Тогда давайте об этом поговорим! Программа международной выставки «ВМЕСТЕ» на эти выходные ⤵️
Что будет интересного:
Суббота, 18 апреля
Дискуссия «Почему искусство сегодня влияет на общество»
Спикеры: Сабина Чагина, Дмитрий Ханкин, Александр Ус, Артем Бондаревский, Милена Орлова. Модератор: Полина Бондарева.
⏱️ 12:00
Вход по регистрации
Дискуссия «Искусство и наука: точки взаимодействия»
Спикеры: Александр Ус, Дмитрий Каннер, Аристарх Чернышев, Ольга Вад, Илья Вольнов. Модератор: Лиза Савина.
⏱️ 14:00
Вход по регистрации
Воскресенье, 19 апреля
Роман Михайлов «Миф и реальность»
Диалог Лизы Савиной и Романа Михайлова
⏱️ 12:00
Вход по регистрации
Алиса Прудникова «Куратор как архитектор опыта»
Диалог Алисы Прудниковой и Лизы Савиной
⏱️ 16:00
Вход по регистрации
Сергей Мешалкин «Дизайн впечатлений. Выставочный дизайн»
Лекция
⏱️ 18:00
Вход по регистрации
📍62-больница, инновационный центр «Сколково», Большой бульвар, 67
Выставка будет работать с 17 апреля по 17 мая
Москва о важном
13:00 17-04-2026
❤️Как поддержать ребенка перед экзаменами?
Чтобы узнать ответ на этот вопрос, приходите на лекцию психолога в школу.
ОГЭ и ЕГЭ — серьёзное испытание не только для детей, но и для всей семьи. Даже при хорошей подготовке они вызывают волнение: хочется показать свои знания, никого не подвести и оправдать ожидания. Поддержка взрослых в этот период особенно важна: она помогает ребенку чувствовать себя увереннее и спокойнее.
📌Приглашаем вас на лекцию "Экзамены: как поддержать ребенка", где вы узнаете:
• Почему дети волнуются перед экзаменами?
• Как проявляется напряжение и чем взрослые могут помочь?
• Что говорить перед важным днем?
• Как реагировать на неудачи и в каких ситуациях важно не давить, а быть рядом?
А ещё вы отработаете вместе с психологом навыки мотивирующего и поддерживающего диалога. После лекции будет возможность задать специалисту интересующие вас вопросы лично. Поддержка без давления, забота без тревоги — этому тоже стоит учиться.
✅ Регистрация по ссылке:
https://gorizonty.mos.ru/events/31121
📍В нашей школе лекция пройдет 22 апреля, в 19:00, в здании по адресу: улица Зеленодольская, дом 32, корпус 6, строение 7.
Чтобы быть в курсе новостей и возможностей образования Москвы — подписывайтесь на соцсети:
Сегодня в нашем проекте - естественно-научный 11 класс "Л"🧪🔬
Когда-то, поступая в это направление, они были уверены: это начало новой жизни - в белых халатах, полной удивительных открытий и событий. Они думали, что уже практически стали биохимиками, врачами, психологами - и вот-вот начнут спасать мир 💊✨
А оказалось...
🎞 60 секунд о том, как реальность встретилась с мечтой. И что из этого вышло - смотрите в визитке!
Смотрим, удивляемся, ставим ❤️ нашим будущим (и настоящим) спасателям мира!
"Любви все возрасты покорны", - кажется, нет человека, который не слышал бы этой фразы классика. И особенную актуальность тема любви и влюбленности принимает в дни весны, традиционно считающейся порой любви...
О том, как, кого и за что любят большие и маленькие дети, о детской симпатии, влюбленности и серьезных отношениях - сегодняшний разговор с психологом Надеждой Николаевной Зуйковой.
❤️ Детская симпатия (дошкольный и младший школьный возраст).
В этот период дети чаще всего "любят" тех, с кем весело играть и кто делится игрушками и вкусняшками🍬 Это, конечно же, ещё не любовь в глубоком понимании, но уже проявление интереса к другому, как к личности.
Помню, как я в 5 лет, сказала маме, что люблю Серёжку из группы 😁 Он был самый слабый и тихий, и я гордо взяла шефство над ним. Вот такая любовь☺
❤️ Период увлечений и кумиров (средний школьный возраст 9-12 лет).
Симпатии становятся более осознанными. Дети начинают обращать внимание на внешность, интересы, популярность. Появляются "кумиры" - объекты сильного, но часто безответного идеализированного влечения. Чувства достаточно интенсивны, но нестабильны.
❤️ Подростковая любовь (13 -16 лет).
В период полового созревания гормональные изменения усиливают эмоциональные реакции, и влюблённость может стать всепоглощающей - от эйфории до отчаяния. Подростки ищут взаимности, строят первые отношения, ходят на свидания. На этом этапе формируется представление о доверии и поддержке.
❤️Первые серьёзные отношения (старший подростковый возраст 16+).
Влюблённость может перерасти в более серьёзные отношения. Подростки учатся идти на компромисс, поддерживать друг друга, проявлять заботу. Первая любовь 💞становится важным этапом самопознания. Расставание в этот период может быть особенно болезненным, но одновременно становится и ценным опытом.
🤝Как же родителям помочь ребёнку в эти временные периоды, пройдя рядом с ним путь от симпатии до серьёзных отношений?
Будьте открыты в общении. Создайте атмосферу доверия, чтобы ребёнок мог поделиться с вами своими чувствами, не боясь осуждения.
Используйте активное слушание без оценок, проявляйте эмпатию. Ваша задача - понять, а не читать нотации.
Признавайте чувства и переживания ребёнка. Например, скажите: "Я вижу, как тебе грустно/радостно - это нормально - так сильно чувствовать".
Говорите о границах и уважении, обсуждайте, что такое здоровые отношения, как важно уважать себя и партнёра.
Подавайте пример - ваши отношения в семье - это первый и главный образец.
🥰Важными качествами родителя, в которых нуждается ребёнок, являются стабильность, принятие, поддержка. Хоть это и не всегда легко, постарайтесь создать для ребенка пространство, в котором он может совершать свои выборы и ошибки, рассчитывая на вашу устойчивость и мудрость.
#школачуйкова #Кузьминки #МРСД17 #ДОНМ #НашиЛица
13:00 16-04-2026
Не боимся, а управляем!
🥺Знаете это чувство перед контрольной, выступлением на сцене или ответом у доски? На "Разговорах о важном" говорили о том, что знакомо каждому - о волнении. Мы выяснили, что волнение - это естественное состояние человека, которое возникает перед важными событиями.
😎Пришли к простой, но важной мысли: важно уметь управлять своими эмоциями и по-настоящему заботиться о себе. Это касается не только "взять себя в руки", но и физического и психологического здоровья. Оказывается, они связаны крепче, чем мы думали.
💪Полезные привычки - суперсила. Режим сна, зарядка, правильное питание, прогулки укрепляют физическое здоровье, а значит, напрямую влияют на наше настроение и помогают легче справляться с эмоциями.
⏰Важно не просто знать, а делать. Самый частый враг — прокрастинация ("я начну с понедельника"). Бесполезно просто читать советы. Гораздо важнее сделать полезные привычки частью своей жизни и постоянно придерживаться их. Только тогда они реально работают.
📚Так что в следующий раз, когда почувствуете мандраж перед важным днём - вспомните: это норма. А чтобы волнение не мешало, просто позаботьтесь о себе заранее и сделайте маленький шаг к своей полезной привычке уже сегодня💪
🎉2 "У" - это ежедневная деконстрУкция школьной программы и сборка новых Умений. Мы находимся во втором секторе начальной школы, но наши мысли Уже далеко за пределами стратосферы. Чем больше мы Узнаём, тем интереснее нам Учиться. Мы верим, что настоящие открытия совершаются с Улыбкой на Устах. Мы Учимся с азартом, а отдыхаем с дУшой! Мы - 2 "У" класс!🔥
🎞 60 секунд о тех, кто доказывает: учиться можно с радостью, озорством и большим любопытством.
Эта неделя будет наполнена добром, улыбками и настоящими чудесами, потому что в нашей школе стартовал Марафон Счастья!🌼
Наш волонтёрский отряд с радостью примет участие в самых разных событиях.
📚 Провели уроки счастья - поговорили о том, как важно быть внимательными друг к другу и помогать тем, кто рядом.
🎤Примем участие в интеллектуальном онлайн-квизе — проверим свои знания, посоревнуемся с другими школами и просто отлично проведём время!
🎁Присоединимся к акции "Коробка храбрости" — соберём подарки для пациентов городской больницы, воспитанников детских домов и передадим частичку тепла тем, кто особенно в этом нуждается.
🎉Организуем развлекательное мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья — подарим им радость, новые впечатления и отличное настроение!
❤️Присоединяйтесь! Вместе мы можем сделать этот мир чуточку добрее и счастливее.
В московских школах пройдут лекции на тему: «Экзамены: как поддержать ребёнка» для родителей учеников 9–11-х классов.
ОГЭ и ЕГЭ — важные этапы в жизни детей, когда они должны чувствовать, что на взрослого можно положиться и довериться ему.
На лекциях родители узнают:
▪️ Что влияет на успешную сдачу экзамена
▪️ Какими способами можно помочь ребёнку
И отработают навыки мотивирующего и поддерживающего разговора.
‼️ После лекции родители смогут пообщаться с психологом лично.
Лекции пройдут с 20 по 24 апреля. Подробную информацию о дате и времени уточняйте в вашей школе: в соцсетях и у классного руководителя.
Московское образование | #психология #ШколыМосквы #экзамены
13:09 15-04-2026
🎉Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике завершился для наших ребят из математических классов "Силаэдра" с отличными результатами!
💻В финале участвовали 1227 школьников из 77 регионов страны. И впервые олимпиада прошла по четырём профилям: "Программирование", "Искусственный интеллект", "Информационная безопасность" и "Робототехника".
🏆Ученики "Силаэдра" взяли 16 наград!
Девятиклассник Стас и десятиклассник Михаил стали победителями!
Восьмиклассники Михаил, Артём и Никита, девятиклассник Илья, ребята из 10 класса Алексей, Владимир, Дарья, Максим, Алексей и одиннадцатиклассник Амир стали призёрами!
🪭267 участников из 65 регионов встретились на заключительном этапе олимпиады по китайскому языку. В финале приняли участие 267 школьников из 65 регионов страны. Поздравляем одиннадцатиклассницу Кристину, которая стала призёром!
🔨Заключительный этап олимпиады по труду (технологии) также принёс в копилку побед призовое место - десятиклассник Андрей показал отличные результаты!
💯Ученики математических классов "Силаэдра" продолжают показывать высочайший уровень подготовки и в очередной раз продемонстрировали свои таланты и способности.
Безусловно, это не только личная победа детей, но и гордость для всех, кто их окружает, - учителей, родителей и друзей!
Это не просто победы - это талант, помноженный на труд!🔥
Это особенный мир дружбы, где каждый нашёл своё место❤️
🌼13 красавиц-девчонок - яркие лучики солнца, которые освещают всё вокруг
🛡️13 красавцев-мальчишек - настоящие защитники и помощники, на которых можно положиться!
А вместе - они сила, которая только начинает свой школьный путь💪
🥚🥧На пасхальной неделе восьмиклассница Светлана приняла участие в грандиозном событии - конкурсе по росписи двухметровых яиц в рамках Московского фестиваля "Пасхальный дар".
🏛На территории Патриаршего Подворья в усадьбе Свиблово (Храм Живоначальной Троицы) объединились лучшие творческие студии столицы.
💫Вместе с командой Студии дизайна и Детской школы искусств "Центр" под руководством преподавателя Галины Владимировны Невровой наша школьница создавала уникальный арт-объект.
🎨Концепция росписи: "Мир в пасхальном яйце". Это не просто узоры, а глубокая философия. В своем произведении художницы зашифровали целую вселенную праздника: здесь есть место и храму, и уютному дому, и семейной любви. Авторы идеи говорят: "Посмотри, как велика и многогранна эта традиция. Всё это помещается в одну хрупкую, но бесконечно значимую форму".
Светлана признаётся, что было непросто работать с двухметровой высотой и красками на свежем воздухе, но атмосфера праздника и общая идея вдохновляли всю команду❤️
Мы поздравляем Светлану, её команду и весь коллектив Детской школы искусств "Центр" с достойным участием в культурной жизни столицы!
Такие события показывают, что талант не знает возраста🔥
🎉От фортепиано до фехтования: пятиклассник Андрей покоряет сцену, спорт и литературу.
Андрей родился в семье музыкантов и художников и уже с 5 лет начал учиться музыке🎼
Сейчас мальчик учится сразу на двух отделениях в Детской музыкальной школе имени А.С. Аренского - фортепианном и хоровом. Поет в Старшем хоре (говорит, что это дает ощущение "опоры и полета"), а как пианист уже успешно выступает и собирает награды:
🏆май 2025 - лауреат III степени Международного конкурса "Слава Отечеству!"
🏆1 место на Фестивале пьес в своей музыкальной школе
🏆участие в открытии уникальной выставки "М.Аникеев – А.Алёхин. Учитель и Ученик".
🎤С этого года Андрей начал профессионально заниматься вокалом. Толчком стало выступление на школьном концерте ко Дню матери.
Именно участие в мероприятиях школы помогли раскрыть и другие грани характера Андрея. Он дважды занимал первое место в Конкурсе чтецов, посвященном Победе в Великой Отечественной войне💫
📚Любовь к слову, внимание к истории страны и своей семьи, позволили Андрею занять первое место в Литературном конкурсе малых форм "80 строк о войне". Эссе Андрея "Маршал в искусстве", посвященное его прадеду, фронтовику, заслуженному художнику РСФР, было опубликовано в литературно-публицистическом журнале "Балашиха: Голоса сердец"❤️
🏹Важное место в жизни Андрея занимает спорт. Около пяти лет он занимался мечевым боем и стрельбой из лука, участвовал в соревнованиях и занимал призовые места. Сейчас уже второй год он занимается фехтованием. Также очень любит зимой кататься на лыжах и коньках, увлекается рыбалкой.
☀️Наш герой обожает ездить с родителями по новым местам, изучать историю по памятникам архитектуры, ходить в театры и на концерты. Живет по девизу Сенеки:
"Non scholae, sed vitae discimus" — "Учимся не для школы, а для жизни".
🔥Гордимся, что такой разносторонний и увлеченный человек учится в нашей школе!
И по нашей доброй традиции, её начало ознаменовала торжественная церемония выноса Государственного флага Российской Федерации🇷🇺
🔥Пусть эта неделя станет для каждого шагом вперёд: к новым знаниям, к преодолению трудностей, к маленьким и большим победам. Дерзайте, творите, учитесь с интересом!
В предпрофессиональных классах и колледжах 18 апреля пройдёт единый день открытых дверей.
«Девятиклассники смогут узнать обо всех преимуществах учёбы в предпрофессиональных классах, где ребята углублённо изучают предметы и готовятся к сдаче ЕГЭ. А наши колледжи, — более 50 учреждений, — подготовили насыщенную программу, которая даст полное представление о современном СПО», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
🔹«Поступай в предпроф!»
Узнай о спецкурсах, проектной работе и программе экскурсий на предприятия. Регистрация на сайте.
🔹Колледжи Москвы
Примерь различные профессии, посети современные мастерские, пообщайся с преподавателями. Выбрать колледж и записаться можно на портале.
Приходи, пробуй и выбирай своё будущее!
Московское образование | #предпроф #КолледжиМосквы
11:00 13-04-2026
🍎 ЗАКОН, КОТОРЫЙ ИХ ОБЪЕДИНИЛ!
Сегодня в нашем проекте - ребята из физико-математических классов на Таможенном!
Есть сила, которая их объединяет. Имя ей — физика. Здесь всё подчиняется законам: движение, энергия, притяжение... И даже дружба - тоже закономерна 🤓
Для этих ребят каждый день - маленькое открытие. Они ищут формулы успеха, проверяют гипотезы и знают: если что-то не падает, значит, силы равны. А если падает — значит, это повод задуматься 😉
🎞 60 секунд о тех, для кого физика - не школьный предмет, а способ видеть мир.
В чистом поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок,
Не узок, не широк…
А вы знаете, кто в теремочке живет?🐭🐸🐰
❤️Наши дошколята ответ знают точно! Ребята не просто слушали русскую народную сказку, а сами строили домики на занятии по конструированию.
Наши юные строители:
⚡️закрепляли понятия о форме, величине и устойчивости построек
⚡️учились действовать по образцу и сравнивать с ним свой результат
⚡️использовали разный строительный материал
Получилось много-много разных теремков! Для каждого гостя в них найдется место!😍
12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый космический полёт в истории человечества. А 9 апреля 1962 года по инициативе Германа Титова событие увековечили и сделали всесоюзным праздником.
Вдохновляйтесь и покоряйте свои космические просторы!
Московское образование
13:00 12-04-2026
🚫 Wi-Fi - 🔥костёр - 0:1!
Что может быть круче, чем решить задачку по математике или программу? Правильно, сварить макароны с тушёнкой на настоящем костре!
Ученики 9 класса "Силаэдра" синхронно нажали на "выход" из зоны комфорта. Добровольно! На целый день они обменяли:
⚡горячую воду - на ароматный чай со сгущёнкой из котелка
⚡холодильник - на весенний лес
⚡бесконечный скроллинг - на запах костра и командный дух
Ребята доказали, что их суперсила — не только в формулах. Дрова? Заготовили. Обед? Сварили. Пересечёнку с тяжеленными рюкзаками? Прошли на ура! 💪
Этот день показал: настоящие приключения начинаются там, где пропадает связь, но появляется рука друга рядом!
🔥 Планы на новые путешествия уже строятся👌
P.S. Мы тут тихонько гордимся нашими девятиклассниками. Ждём новых походных легенд!
Ткач Ирина Васильевна, воспитатель, член Управляющего совета школы. Ко Дню космонавтики 🚀
🛰Всю неделю в наших дошкольных группах полным ходом шла подготовка к 12 апреля!
💫У дошколят проходили разнообразные досуги: спортивные эстафеты, музыкальные занятия и творческие мастерские. Дети с увлечением мастерили ракеты, луноходы и инопланетян из бумаги, коробок и пластилина, а затем организовывали из поделок выставки.
👩🚀Параллельно мы знакомили дошколят с историей космических достижений нашей страны: ребята узнали о первом полёте Гагарина, о собаках Белке и Стрелке, учились гордиться тем, что именно наша страна открыла дорогу к звёздам.
Главное, что мы видим, - это искренние горящие глаза детей. Ведь мечта стать космонавтом начинается с маленькой поделки и первого шага в "невесомости" на спортивном коврике.
🎉Пусть этот праздник напомнит каждому: нет ничего невозможного. Было бы желание мечтать, верить и двигаться вперёд — как когда-то сделал первый космонавт Земли.
С праздником, дорогие друзья! С Днём космонавтики! 🚀🌍✨
⚡️Рубрика "Путь в профессию": Наталья Константиновна Пронина - дорога к себе.
Бывает, что детская мечта замирает на время, уступая место голосу обстоятельств. Но если это настоящее призвание - оно всё равно найдёт путь к вашему сердцу. Сегодняшняя героиня рубрики доказывает это своей историей. Встречайте: воспитатель дошкольной группы - Наталья Константиновна Пронина!
❤️О ПРОФЕССИИ:
С самого детства у меня была заветная мечта - работать с детьми. Я постоянно сажала кукол за стол, раскладывала перед ними тетради и книги и на доске мелом писала различные примеры, задания. Когда у меня спрашивали, кем я хочу стать, я уверенно отвечала: "Воспитателем".
☘Но жизнь - это большой мир, в котором так много дорог. Как выбрать ту единственную, которая наполнит твою жизнь смыслом? Так сложились обстоятельства, что в конце девяностых годов были востребованы коммерческие специальности. Я искала себя в других сферах, но внутри всегда жило ощущение, что я занимаюсь не своим делом.
Говорят, что мы не выбираем профессию, а профессия выбирает нас. В моём случае это было именно так: когда я впервые привела в детский сад своих дочерей, к моему большому удивлению заведующая детским садом мне сразу сказала: "Вы будете воспитателем!" Так впервые я шагнула в детский сад в сентябре 2006 года. Спустя несколько недель я поняла, что это моя судьба и моя детская мечта наконец-то осуществилась!✨
❤️ВДОХНОВЕНИЕ И ФИЛОСОФИЯ:
Настоящее осознание пришло, когда я увидела искренние, доверчивые глаза малышей, требующие внимания, защиты и любви. Воспитатель - это не просто человек, отвечающий за присмотр, это сотворчество, развитие и образование будущего поколения.
Попав в детский сад, я поняла, что не получала ранее такого удовольствия от работы. Это самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг - это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать. У меня не всё сразу получалось, не хватало опыта. Но время шло, и я училась у опытных педагогов нелёгкому мастерству, изучала методическую литературу, перенимала опыт наставников, прошла курс профессиональной переподготовки, повышаю и продолжаю повышать квалификацию, занимаюсь самообразованием.
❤️ИТОГ РАЗМЫШЛЕНИЙ:
Теперь я знаю: я не напрасно хожу на работу. Я - воспитатель и этим горжусь! Это не просто выбор, это осознанное призвание - отдавать частичку своей души детям, помогая им расти, развиваться и открывать для себя этот удивительный мир.
Огромное счастье и радость я испытываю в тот момент, когда дети, уже ставшие школьниками, бегут ко мне навстречу и обнимают. Со взрослыми воспитанниками до сих пор остались тёплые отношения. Это чувство, что они тебя помнят и искренне радуются встрече. Возможно, эта благодарность, пронесённая через время, и заставляет чувствовать себя нужной".
💯История Натальи Константиновны - удивительный пример того, как мечта может ждать годами, но в нужный момент обязательно исполниться. Спасибо вам за то, что каждый день дарите детям свою душу и делаете мир вокруг добрее! 💫
О чём мечтают талантливые дети? Конечно, о Космосе!🚀
⚡️Всего один день отделяет нас от Дня космонавтики, и наш сегодняшний герой - настоящая звезда! Знакомьтесь: первоклассник Лев, который уже точно знает, что дорогу к звездам прокладывают инженеры и программисты.
🛰️ Шаг первый: инженерия
С сентября 2025 года Лев занимается в кружке "Инженерия космических систем" во Дворце творчества имени А.П. Гайдара. Там дети изучают основы программирования и конструирование космических аппаратов.
🏆 "Мастерята" и спутник
В октябре Лев с напарником участвовал в чемпионате "Мастерята". На дистанционном этапе он моделировал спутник "Метеор-М". В финале Лев писал программный код для запуска сервопривода. Ребята получили диплом в номинации "Постоянное стремление к развитию" — и это дороже любой победы, ведь в финале были ученики 1–2 классов!
🧗 Шаг второй: туризм и выживание
Космос — это путешествие к звёздам. Лев это понимает и уже несколько лет осваивает туризм во Дворце творчества. Там он учится скалолазанию, вяжет узлы, осваивает основы безопасности жизнедеятельности и даже участвует в соревнованиях по спортивному ориентированию. Как вам подготовка к внеплановой посадке в тайге?😉
✨Звездные мечты
Лёва с детства "болеет" космосом: знает строение ракеты, этапы запуска аппаратов и может часами рассказывать факты о Вселенной. Его любимые игры - космические, а любимое занятие - рассказывать о ракетостроении.
🛰В будущем Лев хочет стать... конечно же, космонавтом! И мы уверены: с таким складом ума и упорством у него всё получится. Возможно, именно он первым долетит до Марса?🔥
♟Сафонов Евгений Валерьевич, папа второклассника, руководитель Школьного спортивного клуба. Шахматы и шашки в юном возрасте: как развить логическое мышление у ребенка
🧠Развитие логического мышления у детей - важная задача, которая помогает им не только в учебе, но и в повседневной жизни. Одним из самых эффективных способов достижения этой цели являются настольные игры, такие как шахматы и шашки. Эти игры не только увлекательны, но и способствуют развитию аналитических навыков, стратегического мышления и способности к принятию решений.
Почему шахматы и шашки?
🔹Стратегическое мышление: обе игры требуют от игроков планирования и предвидения действий противника. Дети учатся оценивать ситуацию на доске, разрабатывать стратегии и адаптироваться к изменениям.
🔹Логика и анализ: шахматы и шашки учат детей логически мыслить, анализировать последствия своих действий и делать выводы на основе предыдущих ходов.
🔹Терпение и концентрация: игры требуют сосредоточенности и терпения, что помогает детям развивать эти качества, которые полезны не только в играх, но и в учебе.
🔹Социальные навыки: играя с другими, дети учатся взаимодействовать, уважать соперников и принимать победы и поражения с достоинством.
Как начать?
🔸Выбор игры: определите, какая игра больше подходит вашему ребенку. Шахматы могут быть более сложными, но шашки проще для начального освоения.
🔸Обучение основам: начните с простых правил и постепенно усложняйте игру. Используйте обучающие материалы, видеоуроки или даже занятия с тренером.
🔸Регулярная практика: как и в любом другом деле, регулярная практика - ключ к успеху. Играйте с ребенком, организуйте турниры среди друзей или записывайтесь на занятия в шахматные кружки.
🔸Создание игровой атмосферы: сделайте процесс обучения увлекательным. Используйте яркие шахматные наборы или специальные приложения для игры на планшете.
♟Шахматы и шашки - это не просто игры, а мощные инструменты для развития логического мышления у детей. Они помогают формировать важные навыки, которые будут полезны на протяжении всей жизни. Начните знакомить своего ребенка с этими играми уже сегодня, и вы увидите, как его мышление станет более гибким и аналитическим!💯
#школачуйкова #Кузьминки #МРСД17 #ДОНМ #НашиЛица
👍 8🔥 3😐 1
11:00 10-04-2026
☀️ "МЫ" СИЛЬНЕЕ, ЧЕМ "Я"!
Сегодня в нашем проекте - дружные ребята из 1 класса "Б"!
🎉Они только начинают свой школьный путь, но уже точно знают главный секрет: вместе они - сила. Потому что 1Б - это детство, радость, солнце!☀
Здесь каждый важен. Здесь поддерживают, улыбаются и верят друг в друга. Здесь не боятся быть собой, потому что знают: ты не один.
🎞 60 секунд о тех, кто доказывает: быть командой — это когда "мы" гораздо важнее, чем "я".
Шаг во Вселенную: как второклассники покоряли Музей космонавтики🚀
Ребята побывали в Музее космонавтики - месте, где можно реально прикоснуться к истории полётов за облака🛰
Вот что успели сделать наши юные исследователи:
🔸узнали, как готовят настоящих космонавтов к полётам
🔸посмотрели на настоящие космические аппараты и спускаемые капсулы
🔸разобрались, из каких частей состоит ракета и на какую высоту она взлетает.
🔸прошли космическую викторину - и сами задали экскурсоводу кучу вопросов! 👩🚀
Но самое крутое случилось после экскурсии:
🎈 Ребятам показали "Космическое химическое шоу" — было очень эффектно!
🧑🔧 А потом прошёл мастер-класс, где каждый своими руками сконструировал модель искусственного спутника. Теперь у нас целая флотилия! 🛰️
Второклассники выходили из музея с новыми вопросами и огромным желанием однажды полететь к звёздам✨🔥
💬Рубрика "Психолог отвечает": детская истерика – каприз или протест?
🥹Наверняка каждый родитель хоть раз сталкивался с детскими истериками и капризами. Несмотря на практически одинаковые внешние проявления - это два разных понятия.
🤯Каприз - стремление ребёнка добиться чего-то запретного, истерика - это эмоциональный выпад, направленный на выход важных для малыша переживаний. Детские истерики чаще возникают в ответ на обиду или неприятное известие. Истерика требует зрителей, и чем их больше, тем ярче будут проявления. Это может случиться где угодно. И каждый из нас хоть раз сталкивался или становился свидетелем таких эмоциональных проявлений у детей.
🧐Почему возникает истерика, как предотвратить или остановить ее? Разбираемся вместе.
⛳Чаще всего цель истерики - управлять другими людьми. В большинстве случаев это происходит, когда ребёнок получает отказ. Например, услышав "нет" в магазине, начинает плакать, падает на пол, стучит кулаками, кричит. Так малыш демонстрирует взрослым, как он недоволен их решением, показывает, что он хотел бы контролировать ситуацию. Сознательно или неосознанно ребенок знает, что это один из способов добиться желаемого.
🧘Дело в том, что малышам пока еще не хватает умения осознанно контролировать эмоции. Дети считают свои желания и потребности неотложными, малышу сложно оперировать такими понятиями, как "потерпи, сейчас мы не можем себе этого позволить", "зачем тебе эта машинка, у тебя дома их очень много". В момент истерики ребенку кажется, что именно эта машинка, кукла - самый лучший и самый желанный объект. И, не получив желаемое, малыш, как умеет, протестует. Итак, истерика - форма протеста ребёнка, когда он не может осуществить своё желание и чувствует бессилие.
Что нельзя делать во время истерики:
🔹кричать и угрожать
🔹наказывать ребёнка физически
🔹идти на поводу, моментально предоставляя желаемое
🔹игнорировать ребёнка, уходить, оставлять его одного
Как реагировать на истерику:
🔸оставайтесь спокойными и доброжелательными
🔸постарайтесь понять причину, чтобы позже обсудить произошедшее
🔸попробуйте отвлечь ребенка, не давая оценочных суждений: "как не стыдно", "на тебя все смотрят"
🔸подождите, оставаясь рядом, пока истерика пройдёт
❤️После истерики: короткий разговор помогает восстановить контакт и учит малыша постепенно осознавать свои эмоции. Задача взрослого - говорить коротко и спокойно. Не обвиняйте ребенка, не сравнивайте его с другими детьми, не угрожайте. Постепенно ребёнок понимает, что истерика не принесёт желаемого результата. Такая тактика снижает вероятность повторения и укрепляет доверие между ребёнком и родителями.
🤝Вместе мы обязательно научимся понимать себя и друг друга!
Педагог-психолог Светлана Вячеславовна Татарникова.
В честь этого замечательного праздника в нашей школе прошёл необычный театральный марафон - ученики 5-6 классов представили всеми любимую сказку "Три медведя" в самых разных жанрах!🎭
Зрители увидели, как знакомая история превращается в комедию, боевик, драму, фэнтези и даже вестерн. Каждый класс подошёл к постановке творчески: ребята вместе с классными руководителями создавали декорации, подбирали костюмы, придумывали оригинальные причёски и грим. Было невероятно интересно наблюдать за тем, как по-новому раскрываются знакомые персонажи! 🐻
Жюри пришлось нелегко — ведь на кону стоял настоящий "Оскар"! На сцене разыгрались нешуточные страсти: награды вручались за лучшую мужскую и женскую роль, а также за лучшую режиссуру. Но без внимания не остался никто: были отмечены и роль второго плана, и лучший костюм, и самый яркий персонаж!🏆
Все было по-настоящему: эмоции, аплодисменты, радость и гордость за наших юных артистов. Ребята - большие молодцы! 👏
Для учеников начальной школы прошёл экологический квест. Главная особенность: ответы нужно было искать, опираясь на собственные учебные проекты по окружающему миру📚🌳
⚡️Мероприятие прошло в познавательной и активной атмосфере. Школьники проверили эрудицию, потренировали смекалку и поработали в командах.
Такой формат отлично помогает применить теорию на деле. Уверены, что после квеста у наших Орлят появится ещё больше экологических идей и проектов!🍀
🚀 "Разговоры о важном": 65 лет триумфа и 80 лет на орбите.
Вчера мы говорили о том, что вызывает гордость за свою страну, — о нашей космической отрасли🛰
Обсудили с ребятами:
🇷🇺 Россия - ведущая космическая держава. Наши традиции в освоении космоса знают во всем мире.
🛰 Развитие космоса - приоритет государства. Сегодня это не только романтика полетов, но и безопасность, связь, навигация, наука. Поэтому поддержка отрасли - важнейшая задача на самом высоком уровне.
🏆 Достижения прошлого - это наша сила. Подвиг Гагарина, Королева, Циолковского - не просто страницы истории, а мощный фундамент и мотивация для новых побед. Мы гордимся прошлым и строим будущее.
👨🚀 Труд многих открывает горизонты. За каждым запуском стоят тысячи людей: конструкторы, инженеры, летчики-испытатели, врачи, рабочие. Именно их ежедневный подвиг двигает человечество вперед.
Такие занятия помогают детям понять: большие цели достигаются тогда, когда страна верит в свое будущее, а люди — в свое дело 💫
Сегодня в нашем проекте — те, кто не сидит на месте ни секунды!
Встречайте 1 класс "К"! 🎉
Это дружная семья:
👀 большеглазых - смотрят на мир широко открытыми глазами
😜 озорных - без проказ ни дня
😄 весёлых - смех слышен повсюду
✨ красивых - внешне и внутри
🦸 смелых — ничего не боятся
🪄 шаловливых — но только в хорошем смысле!
А ещё они — настоящая команда, которая только начинает свой большой школьный путь. И этот путь обещает быть ярким!
🎞 60 секунд о тех, кто не стоит на месте — ни в прямом, ни в переносном смысле 💪
В рамках "Недели театра" дошколята решили показать мордовскую сказку "Как собака друга искала"🐕
Но просто выучить слова и сыграть роли им показалось мало. Малыши подошли основательно:
📚 сначала — чтение и разбор сказки под чутким руководством воспитателя
🧠 потом — знакомство с мордовской культурой (да-да, они теперь знают, чем отличаются традиции этой национальности).
🎭 а завершилось всё созданием декораций и костюмов — почти как в настоящем театре!
Подготовка шла активно, никто не ленился, и все очень ждали выступления. С таким подходом всё точно получилось на 100!
В начальной школе прошёл яркий и душевный праздник "Здравствуй, весна!" Ведущими стали талантливые третьеклассники — участники конкурсов чтецов. Они с радостью делились весенним настроением, читали стихи, загадывали загадки и рассказывали приметы о весне.
😍Особенно запомнилось выступление сводного хора, который исполнил весеннюю песню, и соло шестиклассницы Лейлы — она спела красивую песню из мультфильма "Анастасия".
😎Девчонки из 3 "О" удивили зал зажигательным танцем, а в завершение второклассники устроили настоящий танцевальный флешмоб! Танцевал и пел весь зал — это было невероятно весело и дружно!
💐Вот это встреча весны! Столько света, музыки и детских улыбок не растает даже в самый пасмурный день. А значит - весне точно быть яркой, звонкой и по-настоящему классной!💯
Рубрика "Психолог отвечает": поговорим о подростковом максимализме и о том, как на него реагировать.
🙄О, сколько тревог, волнений, какую бурю чувств, какое испытание на стойкость переживают родители подростка! Как прекрасен и необычен этот чудесный возраст! И сколько мудрости нужно родителям, чтобы за этот период их почти уже взрослый ребенок не стал врагом, не потерял доверия и не перестал доверять…
🌇Именно в период подросткового возраста ребята активно ищут своё место в мире, пробуют разные роли, экспериментируют с поведением… Обычно, этот возраст длится от 12-18 лет.
Итак, сегодня мы поговорим о подростковом максимализме и о том, как на него реагировать.
Для начала разберёмся с общим понятием.
💡Подростковый максимализм — это возрастная особенность мышления и поведения, при которой подростки стремятся к крайностям, категоричны в суждениях и слишком эмоциональны. Однако в максимализме есть и положительные стороны — он может толкать подростков к стремлению к достижению великих целей, вдохновлять на смелые поступки.
Это не диагноз, а нормальное возрастное явление.
❤️Чтобы вы смогли помочь себе и вашему любимому подростку пережить подростковый максимализм, мы рекомендуем:
✅Создать доверительные отношения — необходимо, что бы ни было, сопереживать детям и поддерживать (не потакать) их безусловно.
✅Обсуждать проблемы — открыто обсуждать с подростками их проблемы, а не игнорировать их (проблемы).
✅Объяснять ответственность — объяснять детям, что взрослая жизнь подразумевает не только свободу, но и ответственность за свои действия.
✅Устанавливать чёткие границы — это поможет подросткам понять, что они могут делать, а что — нет.
✅Избегать критики и осуждения — родителям важно избегать критики и осуждения, чтобы подростки не чувствовали себя изолированными.
💬Подытожим.
Максимализм — нормальная стадия взросления. Не все доли мозга созревают одинаково быстро. Лобная доля, которая отвечает за критическое мышление и самоконтроль, формируется последней. Это влияет на поведение подростков. Максимализм возникает из-за стремления подростка показать, что он взрослый и самостоятельный человек, но нехватка жизненного опыта мешает принять правильные решения. И тут как раз обязательно пригодиться ваш опыт, дорогие родители! Важно — быть другом, поддержкой, но не ментором и не надзирателем для ребенка.
И в завершение - одна из моих любимых цитат.
Ребенок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего ее заслуживает.
Э. Бомбек
🩺Если же поведение подростка вас беспокоит, появились тревожные признаки, то лучше и, безусловно, правильнее обратиться к психологу.
❤️Мы всегда рядом с вами и готовы помочь.
Педагог-психолог Надежда Николаевна Зуйкова.
Эти дошколята — настоящий экипаж, готовый к большим открытиям. Их ждёт увлекательное плавание по островам знаний и открытий!📚
Смелые, любознательные и дружные — они уже подняли паруса и взяли курс на приключения. А что их ждёт на пути? Новые открытия и, конечно, верные друзья рядом 🤍
🎞 60 секунд о маленьких путешественниках с большими мечтами.
Смотрим, вдохновляемся, ставим ❤️ нашим юным капитанам!
😎Семейный фестиваль "Папа, мама, я - спортивная семья!" собрал в стенах школы тех, кто дружит со спортом.
Спортивный праздник напутственными словами открыла Татьяна Андреевна Салтыкова, методист. Гостем мероприятия стал педагог-организатор Московского центра воспитательных практик Константин Владимирович.
⛳Фестиваль собрал семьи, которые с удовольствием участвовали в различных спортивных соревнованиях и активностях. Это событие стало отличной возможностью для укрепления семейных связей и популяризации здорового образа жизни.
🔥Участники смогли проявить свои спортивные навыки, посоревноваться в конкурсах и просто весело провести время вместе.
💡Яркая, сладкая, полезная. Является одним из первых овощей, которые были культурно возделаны человеком. Раньше была фиолетовой и лишь в XVII веке была выведена именно такая, какую мы знаем сейчас. В некоторых странах официально считается фруктом, поскольку из нее можно варить варенье. Догадались, о чем идет речь?
🥕На календаре 4 апреля, и именно в этот день празднуется Международный день… моркови! Почему бы не посвятить сегодняшний выпуск "Увлекательной лингвистики" этому замечательному корнеплоду?! Тем более, что рассказать есть о чем.
⭐На Руси морковь всегда почиталась как овощ вкусный и полезный. Отсюда и загадки, и поговорки, и фразеологизмы.
🥕Красная девица сидит в темнице, а коса на улице.
🥕Лук с морковкой хоть и с одной грядки, да неодинаково сладки.
🥕Держи хвост морковкой (то есть — не теряй бодрости духа).
В английском языке слово carrot тоже употребляется не только в ситуациях, когда говорят непосредственно о еде.
🧑🦰Carrot top (морковная верхушка) – именно так назовут рыжеволосого человека.
💡Carrot on a stick (морковка на палочке) — стимул, который, вроде, и находится перед глазами, но добраться до него непросто.
В XIX веке в Великобритании в карикатурах, появлявшихся в газетах и журналах, активно использовался образ ослика, перед которым висит морковка на палочке. Как бы не старался ослик добраться до морковки, она оставалась недостижимой. Эти рисунки породили ряд метафор и идиоматических выражений:
🥕Dangle a carrot in front of someone — манить морковкой. Идиома имеет значение "предложить стимул или награду, чтобы заставить кого-то работать усерднее".
🥕Like a carrot to a donkey — как морковка для ослика. Сильный соблазн, приманка.
Идиома "A carrot and stick method" (метод морковки и кнута) также появилась в XIX веке и связана с представлениями людей о том, как можно взаимодействовать с упрямым осликом. Ситуацией, в которой для управления поведением используются поощрение (морковка) и наказание (кнут). Узнаете наш "метод кнута и пряника"?
❤️Учите языки с удовольствием! И пусть вам для этого не понадобится кнут, а приобретенные знания станут сладкой и полезной "морковкой"!🥕
#школачуйкова #Кузьминки #МРСД17 #ДОНМ #НашиЛица
❤️ 16👍 12🔥 5
11:00 04-04-2026
🔥НЕ ПРОСТО БУКВЫ И ЦИФРЫ!
Сегодня в нашем проекте - 10 класс "Л".
Вот что они говорят о себе:
Это не просто буквы и цифры. Это крепко связанные между собой души людей, которые никогда не порвутся.
😎Что же так крепко их связало?
Дружба? Общие цели? Прожитые вместе годы? А может, что-то большее?
Ответ — в их визитке. Смотрите и узнаете! 🤍
🎞 60 секунд о настоящей связи, которую не объяснишь расписанием или списком класса.
💌Рубрика "Путь в профессию": Ольга Викторовна Горюнова - когда профессия выбирает тебя.
Бывает так, что человек долго ищет своё призвание, пробует разное и однажды понимает: вот оно. А бывает иначе - профессия сама находит тебя, тихо стучится в дверь и остаётся навсегда.
Сегодняшняя героиня рубрики знает об этом не понаслышке. Встречайте: воспитатель дошкольной группы - Ольга Викторовна Горюнова!
🌟О ПРОФЕССИИ:
Почему я выбрала профессию воспитателя? Скажу так: не я выбрала эту профессию, а она меня выбрала. В выборе будущей профессии я никогда не сомневалась, знала, что буду поступать в педагогический колледж. Свою педагогическую деятельность я начала с детьми раннего возраста. Одновременно сложно и интересно работать с малышами. С первых дней посещения детского сада я участвовала в их жизни: учила держать ложку, самостоятельно кушать, надевать колготки, застёгивать пуговицы, разговаривать, общаться со сверстниками. Затем я наблюдала, как они растут, как меняются их интересы. Вместе мы делали первые, самые трудные шаги: дети осваивали неизвестный им мир, а я набиралась опыта в профессии воспитателя.
❤️ВДОХНОВЕНИЕ И ФИЛОСОФИЯ:
Я даже не подозревала, что профессия воспитателя станет для меня настолько значимой. Сейчас я не представляю себя в какой-то другой профессии. В детском саду никогда не бывает скучно. Каждый день — это приключение! Каждый день — общение с детьми. Мне очень приятно, когда ребёнок, увидев меня, идёт в детский сад с радостью, без слёз, а уходя домой, говорит: "Как у нас сегодня было весело!"
💬ИТОГ РАЗМЫШЛЕНИЙ:
С уверенностью могу назвать себя счастливым человеком, потому что люблю детей и занимаюсь любимым делом. Я пытаюсь воспитывать в своих детях всё хорошее, ценное, лучшее, чтобы они любили жизнь, ценили её. Так хочется, чтобы все они выросли достойными людьми. И я верю, что так и будет!
Рубрика "Школьное питание": как обедают наши малыши?
Пока школьники отдыхают на каникулах, отправляемся в дошкольную группу, чтобы посмотреть, что же сегодня на обед!
А меню сегодня - одно из самых любимых.
🥗Салат "Мозаика" — яркий старт обеда. Ребята с удовольствием едят разноцветные кубики из овощей.
🥣Щи из свежей капусты - горячее, сытное и полезное первое блюдо.
❤️Суфле из отварного мяса со свеклой. Воздушное блюдо пользуется популярностью у детей. А нежная текстура и сбалансированный вкус делают его хорошим выбором для детского питания.
Наши дошколята едят с отменным аппетитом, потому что повара готовят с душой❤️
Мама дошкольниц и первоклассника Екатерина Вячеславовна про собаку в доме, где трое детей: личный опыт мамы.
🐶Как отмечают многие исследователи, контакт с домашним животным оказывает благотворное влияние на развитие детей, учит их эмпатии и ответственности.
😊Меня часто спрашивают, как мы справляемся, когда в квартире живут трое детей и три пожилых шелти. Шутят: "Вы каждому ребенку по собаке завели". Но правда в том, что я сама выросла с колли, и для меня наличие питомца в семье — это не просто традиция, а огромный воспитательный ресурс.
🐾Ребенок, растущий с собакой с рождения, получает постоянную тренировку иммунитета, что снижает риск развития аллергии в более старшем возрасте. Собака стимулирует интерес у ребенка: малыш пытается познать этот пушистый объект через прикосновение, потрогать, догнать, поймать. Наблюдая за языком тела питомца, ребенок учится распознавать его настроение, что потом помогает в общении со взрослыми и сверстниками.
💡Разумеется, контакт малыша и собаки всегда под контролем взрослых. Но когда дети подрастают, они с радостью сами включаются в уход.
❤️Дети с удовольствием выходят со мной на прогулку, помогают в волонтерском проекте в жилом комплексе – меняют закончившиеся пакетики для уборки за собакой на специальных табличках. Всегда отмечают, что нужно убирать за нашими собаками, чтобы потом самим же не испачкаться. Да и просто любят с ними побегать и побросать мячик. А уж какой восторг вызывают выполнения команд и преодоление снарядов на собачьей площадке! И знаете, я испытываю колоссальную гордость, когда выхожу с тремя детьми и тремя собаками одновременно. Комплименты от соседей — приятный бонус😊
🐶Я учу всех детей, что прежде, чем подойти к другой собаке, всегда нужно спросить разрешения у ее хозяина, ведь не всем питомцам нравится нарушение личных границ. Да и мои дети, не очень любят, когда к ним подходят чужие собаки, так что уже другим владельцам я тоже рассказываю про личные границы моих детей 😊
🥣Дома дети помогают надевать ошейники, загонять собак в ванную мыть лапы, собирают миски, приносят контейнер с кормом. Сын уже сам отмеряет порции на весах. Если все трое дома — распределяют миски между собой, и каждый ставит угощение "своей" собаке.
🛁Еще дети любят наблюдать, как я занимаюсь грумингом собак: мою, сушу, подстригаю шерсть на лапках, укорачиваю когти и чищу зубы. Задают много вопросов и сами проводят много аналогий с гигиеной людей. Дети выучили, что каждый год мы вакцинируем собак и ежемесячно даем таблетку от клещей. Если кто-то приболел — жалеют трогательно, следят за лекарствами и ездят с нами в ветклинику.
😊Не обходится и без уроков жизни: если дети что-то едят не за столом, то собака может отнять у них еду. Или если не убрали игрушки, то какие-то могут перейти в собственность собак. Разбросали обувь в прихожей — грязные лапы с улицы обязательно наступят.
Меня часто спрашивают: "Как ты всё успеваешь с тремя собаками?" Честно? С собаками мне легче, чем с детьми 😊
Да, это большие расходы, рутина, хлопоты и порой грусть. Но собаки приносят в нашу жизнь столько радости, что она перекрывает всё. И если вы думаете, готов ли ваш ребенок к питомцу — попробуйте начать с малого. Наблюдайте, учитесь вместе, не бойтесь просить помощи. А главное — помните: живое существо рядом с детьми дает такой урок, который не прочитать в книгах💯
#школачуйкова #Кузьминки #МРСД17 #ДОНМ #НашиЛица
🔥 24👍 13❤️ 6
13:27 03-04-2026
🔢 2 КЛАСС "Я" И ИХ ЛЮБИМОЕ ЧИСЛО!
Сегодня в нашем проекте - 2 класс "Я"!
Эти ребята очень любят считать. Математика - не просто школьный предмет, а то, что их всех объединило❤️❤️
И у них есть любимое число - 17. Почему именно оно? Секретная дата? Количество счастливых моментов? Или что-то совсем неожиданное?
Ответ — в их визитке! Смотрите и узнаете 😉
🎞 60 секунд о тех, кто дружит с цифрами и знает толк в математическом счастье.
Смотрим, считаем, ставим ❤️ нашим второклассникам!