Японии убыточную ж/д-станцию не закрывали, пока единственная пассажирка не выпустилась из школы.

Что вы знаете про доступность образования.

В Госдуме предложили ввести отработку для студентов-педагогов в военных училищах. Но есть нюанс.

По СМИ прокатилась новость о том, что в Госдуме хотят обязать студентов-педагогов к трёхлетней отработке по аналогии с медиками. Причем отработка должна проводиться в кадетских учебных учреждениях.

И действительно — такое предложение было озвучено депутатом Госдумы Андреем Картаполовым — так, по его мнению, удастся решить проблему нехватки преподавателей в военных училищах, а также позволит "оправдать деньги", вложенные в обучение на бюджетной основе.

Редакция "Эдтехно" обращает внимание, что предложение исходит не от члена профильного комитета, а от главы комитета по обороне. Предложение депутата Картаполова носит устный характер и ожидать, что из-за него поднимется волна и подобные отработки действительно будут введены, не стоит.

Минпросвещение и профильные комитеты никак на это предложение не отреагировали.

Минцифры напомнило про "Мою школу"

Скандал с подпиской на платформе "Дневник.ру" достиг высоких кабинетов — сначала председатель Госдумы Вячеслав Володин заявил о недопустимости взимания платы с родителей за пользование электронными дневниками в школах, а теперь за дело взялась и Минцифры.

Ведомство "рекомендовало" всем образовательным организациям и участникам образовательного процесса использовать платформу "Госуслуги Моя школа".

Так что неприятная история с коммерческим "Дневник.ру" теперь служит поводом для перехода на государственные сервисы.

Редакция "Эдтехно" решила почитать отзывы о мобильной версии "Госуслуги Моя школа" и увидела не самую позитивную реакцию на работу сервиса:

- Общая оценка составляет 3,7 балла из 5;
- Пользователи жалуются на то, что часть информации о домашних заданиях и оценках не отображается, а предметы часто дублируются.

Гранит науки доступен не каждому.

Минпросвещения опубликовало статистику по детям, которые не посещают школу, — их число растëт.

По данным ведомства, на октябрь 2025 года 6925 детей не посещают школу. Из них лишь 1037 имеют уважительную причину в виде состояния здоровья. Для сравнения — годом ранее в школу не ходило 6853 ребëнка, из которых 1391 по состоянию здоровья.

Поучились и хватит

Коллеги из "Ъ" обратили внимание на характеристики тех, кто игнорирует школьное образование: большинству из них уже 15-17 лет, они получили основное общее образование и решили не продолжать обучение ни в школе, ни в колледже, а также те, кто не смог или не захотел сдавать экзамены за девятый класс.

Важный момент — правовых претензий со стороны государства к родителям таких детей нет: по Конституции взрослые должны обеспечить детям основное общее образование, а дальше как пойдет.

Недопущенные к учебе

Но есть еще один фактор, который мог повлиять на долю непопавших в школу, — это введëнный в этом году экзамен на знание русского языка для детей-иностранцев.

И его последствия видны на статистике: если в прошлом году не посещало школу без уважительной причины 52 иностранца и 12 лиц без гражданства, то в октябре этого года их число более чем удвоилось — до 138 иностранцев и 22 апатридов.

Летом этого года прошли первые массовые тестирования. По данным Рособрнадзора, опубликованным в сентябре, на экзамен записались 23,6 тыс. детей, правильно заполнить документы и успешно сдать экзамен смогли только 2,96 тыс. из них.

На пересдачу даëтся три месяца. И тут вопрос — сколько из них в итоге смогло сдать экзамен, а сколько "ушло в тень".

️Пути решения

Директор ФГБНУ "Институт развития, здоровья и адаптации ребенка" (подвед Минпросвещения) доктор педагогических наук, профессор Елена Приступа #комментирует госполитику по работе с такими детьми.

Как отмечает эксперт, в российской системе присутствуют механизмы, которые позволяют подросткам получить доступ к образованию независимо от их социально-правового статуса и состояния здоровья.

С учётом особенностей такого контингента создаются организационно-педагогические условия, обеспечивающие возможность получения профессии после девятого класса даже в случае непрохождения выпускником итоговой аттестации. Для детей, прибывших из других государств, предусмотрена процедура оценки минимального уровня владения русским языком. При наличии хронических заболеваний Федеральный закон
№ 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" гарантирует возможность получения инклюзивного образования, а также заочного обучения для старшеклассников.

Министерством просвещения РФ важное значение придаётся обеспечению доступности и активному развитию системы бесплатного дополнительного образования детей. В целом, система отечественного образования адаптирована к запросам и потребностям различных категорий несовершеннолетних и создаёт условия для получения качественного общего и профессионального образования.

Ещë одно буквально умное видео, на этот раз — из Института Кюри.

Это процесс формирования новых нейронных связей, или синаптогенез.

Лучший GR-менеджер — представитель эдтеха.

Ассоциация менеджеров объявила победителей 23-й премии "ТОП-1000 российских менеджеров". И без представителей образовательной индустрии в нем не обошлось.

Лучшим директором по отношениям с органами власти названа GR-директор "Нетологии" Валентина Куренкова.

Кроме как назвать эту премию заслуженной, никак нельзя — Валентина стала одним из главных спикеров отрасли перед государством и организовала ряд очень крутых B2G-проектов — например, "Семьялогия", приуроченная к Году семьи.

Редакция канала "Эдтехно" поздравляет ее с заслуженной наградой.

Итоги 2025 и тренды 2026 в российском эдтехе: большое интервью с Дарьей Рыжковой.

В преддверии Нового года и большой премии Edtechs Awards 2025 "Эдтехно" поговорил с основателем и CEO Smart Ranking.

Прогноз по росту — 15% в 2025 году.

Можно говорить о стагнации рынка, а в сравнении с инфляцией — даже о некотором падении. Ещё в начале года мы закладывали пессимистичный прогноз и так его и сохраняем  — рост на уровне 15% год к году. Всё, что происходило в 2025 году, подтверждает наши опасения: значительного роста не будет.

️Барьеры всё те же: ставка ключевая высокая, IT-профессии больше не драйвят, поиск клиентов все дороже.

-Высокая ставка в 2025 году окончательно "догнала рынок".

"Экономика стала сберегательной", а большая доля продуктов продавалась в кредит. Депозит часто стал выглядеть более привлекательным, чем "инвестиция в себя".

- Затихает спрос на IT-профессии.

Развитие нейросетей изменило то, как люди смотрят на свои карьерные возможности. При этом часть рынка IT-профессий досталась обучению ИИ-инструментам (около 5 млрд рублей). И он будет еще расти в 2026 году.

Обучение ИИ в B2B должно быть еще больше, но мы только планируем его детально изучить.

- Маркетинг важнее продукта.

Привлекать клиентов всё дороже, и эдтех теперь всё больше становится рынком маркетинга, а не продуктов, что делает его менее цивилизованным и более зависимым от рекламных бюджетов.

Драйверы: нейросети, СПО и детский сегмент.

- Нейросети и ИИ-инструменты — пока выглядит как краткосрочный драйвер с точки зрения рынка обучения этим навыкам.

Скорее всего, тренд не будет долгим: использование нейросетей становится все более нативным, понятным и доступным без обучения. Но в 2026 мы ещё увидим рост.

Обучение ИИ не как навыку для жизни, а как профессиональному скиллу в разных областях будет расти дольше.

- СПО и колледжи — долгосрочный тренд.

История с популярностью колледжей повлияла на рынок, но пока сложно сказать, насколько. Это точно долгосрочный тренд.

Хочется верить, что постепенно эдтех сможет найти, как применить технологии, которые он развивает все эти годы в ДПО, в СПО и высшем образовании — как развивая свои проекты, так и внедряясь в формальный сектор.

- Детский сегмент — главный драйвер эдтеха.

В этом году хорошо растут школы в сегменте подготовки к экзаменам, домашнее обучение — не так явно, но тоже показывает рост.

Кейсы 2025 года, о которых нужно сказать.

- Онлайн-школа "100балльный репетитор" нашла необычный подход к продукту. Они сделали ставку на самих поступающих, а не на родителей. Школа иначе взглянула на аудиторию и каналы привлечения и выросла кратно быстрее рынка.

- Неплохо растёт платформа TutorPlace за счëт бизнес-модели подписки. Их референсы — в большей степени компании с подписочной моделью из других ниш, чем эдтехи.

О других важных кейсах расскажем на нашей премии Edtechs Awards 17 декабря.

️ИИ в 2026 году: меньше хайпа, больше осознанности.

В новом году будет больше фокуса на том, как мы сможем использовать ("скормить моделям") данные о пользователях: как они учатся, усваивают материал, где они ошибаются — чтобы строить более персонализированные модели и предлагать более интересные форматы.

С развитием ИИ мы уже видим уход от вебинарной модели к тренажёрам.

ИИ должен хорошо повлиять на рынок образования и стать его преимуществом перед формальным образованием.

️Зарубежная экспансия в 2026

Мы постоянно спрашиваем эдтехов: куда они идут и какие результаты видят. Но сегодня все относятся к экспансии более осторожно, чем в 2022 году.

Но мне кажется, что этот тренд сохраняется. Часть компаний, фаундеры которых видят перспективы на развивающихся рынках: Юго-Восточная Азия, MENA, Латинская Америка —  медленно продолжают проверять свои гипотезы.

Сложно ответить в цифрах. Мне кажется, много русскоязычных фаундеров запускают что-то за рубежом. Объëм этого рынка мы планируем также измерить в 2026 году.

Минпросвещения РФ определило единые дни последних звонков и выпускных в 2026 году:

Последний звонок — 26 мая

Выпускной вечер — 27 июня

Даты отличаются от тех, что были в этом году. Напомним, что в 2025 последний звонок прошел 24 мая, а выпускной – 28 июня.

ДВФУ и Яндекс помогают природе.

Проект по использованию нейросетей для уборки мусора на прибрежных территориях от специалистов компании "Яндекс" и ДВФУ продолжает набирать обороты.

В апреле мы уже писали о нем — с помощью нейросети, которая помогает определять объём, массу и виды мусора на побережьях, проводилась уборка на пляжах Дальнего Востока.

Сейчас проект под названием "Чистый берег" продолжил работу в трёх регионах России: Камчатка, Ленинградская область и Приморье. Всего нейросеть Яндекса помогла очистить более 50 км труднодоступных морских побережий. Использование ИИ ускорило работу экологических экспедиций в 4 раза.

В 2026 году география расширится еще больше — технология выйдет на 10 особо охраняемых природных территорий: от Камчатки до Калининграда, включая Арктику.

Корпоративное обучение в 2026 году: чего ждать?

Эксклюзивно для "Эдтехно" директор по развитию продуктов iSpring Михаил Кречин #комментирует, что будет определять работу управленцев и HRD в 2026 году.

Комментарий

Скорость и фокус

Следующий год предполагает, что действовать надо быстро.

- С одной стороны, классические стратегии нас учат, что надо сфокусироваться и бить в выбранные точки.

- С другой — мир настолько быстро меняется, что выбранная вами вчера точка может стать неактуальной уже завтра.

Делать одну ставку очень дорого. Если есть возможности и средства, оставшиеся от тучных лет, то их стоит потратить на создание портфеля разнонаправленных инициатив, которые интересны, кажутся перспективными и которые могут выстрелить.

И, конечно, нужно быть готовыми бежать быстро во всех этих направлениях сразу.

️Внутреннее обучение команды

Несмотря на кризисное или предкризисное время, обучение остается в фокусе компаний. Поменялся формат.

- Раньше в состав джентльменского набора уважающей себя компании входил корпоративный университет.

- В ближайшие годы будет важна работа мобильной команды внутреннего обучения.

Еë задача — выделить ключевые компетенции компании, которые делают ту успешной, тиражировать их, обеспечивать приток свежей крови, сохраняя при этом корпоративную идентичность.

Обучение будет максимально прикладным, а формат при этом, скорее всего, останется гибридным:

— онлайн-обучение для массового персонала;
— офлайн — для управленцев.

Ответ на вопрос, зачем мы всë это делаем

Кажется, что это вопрос для управленцев и предпринимателей, но на самом деле — для всех сотрудников.

Можно много шутить про поколение зумеров, но именно они задают вопрос: зачем так много работать?

Эта рефлексия витает в воздухе. Ответы на эти вопросы рано или поздно надо найти всем.

- Для управленцев это стимул подумать, как изменить систему мотивации и научиться вдохновлять.

Performance management

На рынке нет одного большого тренда, скорее это будет набор микротрендов, которые одновременно могут друг другу противоречить.

Параллельно с умением вдохновлять будет актуально умение выявлять операционные дыры, куда утекают ресурсы и время. Это могут быть устаревшие, задвоенные процессы и неэффективные и дорогие сотрудники.

- За каждым принятым решением будут стоять цифры.

Настоящим вызовом для управленцев будет умение сочетать лидерство и жесткий подход к эффективности операционного менеджмента. Те, кто вскроет секрет реальной производительности сотрудников, выживут.

️Видеть лес за деревьями

Рынок живет волнами интереса к новым инструментам — и искусственный интеллект один из последних хайпов.

HRD крупных компаний следят за тем, какие инструменты внедрить и что делают конкуренты. Часто инструмент становится самоцелью, чтобы "было модно и ничем не хуже конкурентов".

Но в погоне за ИИ можно забыть про базу: от того, что вы запустите ИИ-агента, текучесть не уменьшится автоматически, ИПР не выстроятся.

- Изучать новые инструменты надо не в ущерб базовым процессам.

Сбер награждает ученых.

Сбер продолжает классную традицию награждения ученых под Новый Год своей Научной премией — сегодня были названы имена лауреатов.

Общий призовой фонд в этом году достиг 100 млн руб., а количество заявок на премию выросло почти втрое — до 290.

Большинство заявок — 214 — участвовали в трёх основных номинациях: "Физический мир", "Науки о жизни" и "Цифровая вселенная". В номинацию "AI в науке" для молодых учёных поступило 76 заявок.

Победители номинаций:

- "Цифровая вселенная" — Роман Соловьёв за создание методов проектирования интегральных схем с применением искусственного интеллекта и реализацию нейронных сетей в системах на кристалле.

- "Физический мир" — Сергей Кривовичев за разработку принципиально новых подходов в науках о Земле, включая теорию анионоцентрированных комплексов и методы информационно-энтропийного анализа.

- "Науки о жизни" — Борис Алексеев за новые методы лечения рака предстательной железы, значительно повысившие продолжительность жизни больных, а также за создание молекулярно-генетических диагностических панелей.

- "AI в химии" — Михаил Медведев за развитие методов цифровой химии на основе искусственного интеллекта, включая алгоритмы конформационного поиска и методы теории функционала плотности, и их применение для предсказания и исследования химических процессов.

- "AI в науке. Науки о жизни" — Дмитрий Пензар за разработку нейросетей для моделирования, прогнозирования свойств и рационального конструирования нуклеотидных последовательностей ДНК, контролирующих работу генов.

Сестринское дело и IT впереди планеты всей.

Продолжаем говорить про СПО – появились цифры по потоку этого года.

Общее количество зачисленных составило 1,3 млн человек. При этом, количество бюджетных мест в учреждениях СПО выросло до 850 тыс., что на 68 тыс. больше, чем годом ранее.

Топ популярности распределился следующим образом:

- Сестринское дело — 84 тыс. чел.
- Информационные системы и программирование — 74 тыс. чел.
- Лечебное дело — 37 тыс. чел.
- Правоохранительная деятельность — 31 тыс. чел.
- Туризм и гостеприимство — 29 тыс. чел.
- Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) — 28 тыс. чел.
- Повар, кондитер – 26,4 тыс. чел.
- Преподавание в начальных классах — 26,3 тыс. чел.
- Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств — 25 тыс. чел.

СПО практически гарантирует путь в профессию.

Работу по профессии выбирают 95% выпускников российских средних специальных учебных заведений — об этом сообщил мэр Москвы Сергей Собянин на заседании Совета по национальным проектам и стратегическому развитию.

При этом важен и другой момент — две трети учащихся колледжей начинают работать уже во время обучения. А это, по его мнению, заслуга пересмотра подходов к СПО и программам:

Мы сделали их более практикоориентированными. Сегодня 70% учебного времени занимает практика. Причем не просто абстрактная, а та практика, которая требуется выпускнику среднего профессионального учреждения для работы на конкретном предприятии.

Собянину и на его основном направлении, московском, есть чем гордиться — в этом году в первые дни приёмной кампании на СПО в колледжи Москвы подали 25 тыс. заявлений, что в 10 раз больше, чем в прошлом году. Рост показывают и другие регионы, но не такой стремительный.

Skillbox будет учить детей и подростков — об этом мы уже рассказали. Специально для "Эдтехно" запуск направления #комментирует исполнительный директор холдинга Артëм Казаков.

Комментарий: про запросы родителей и новую аудиторию.

Сегодня родители хотят, чтобы их дети не просто проводили время за компьютером и играли, а развивали навыки и создавали — свои игры, сайты, анимацию.

Мы видим, как быстро растёт запрос на обучение "через практику", когда результат можно увидеть уже после первых занятий. Формат Skillbox Kids про понятный результат, развитие мышления и первые шаги в цифровых профессиях.

Это подтверждает интерес к нашим программам детского английского и рост Цифрового колледжа. Переход в сегмент младших школьников — логичное продолжение этой траектории.

Детский эдтех вырос на 24% в первом полугодии 2025 года, и запуск нового направления позволяет перенести нашу экспертизу в программы для детей, и помочь им раньше попробовать себя в современных профессиях.

Переобучение вошло в моду

Образовательный холдинг Skillbox и платформа по поиску персонала и вакансий "Авито Работа" совместно с сервисом маркетинговых исследований Anketolog․ru провели опрос о том, как меняется отношение россиян к смене профессии в разные периоды жизни. Приведем ключевые моменты:

Смена специальности как тренд

- Большинство россиян относятся к смене профессии как к выполнимой задаче. 73% респондентов задумывались о том, чтобы начать все заново, две трети (66%) уже меняли сферу деятельности хотя бы один раз.

- Ключевой причиной для смены профессии стало желание повысить доход (58%). Правда, для поколения зумеров свойственна и другая причина — если текущая работа перестала приносить удовольствие (55%).

- Среди вызовов при смене профессии россияне чаще всего называют необходимость осваивать новые навыки и адаптироваться к новой роли (52%).

- Зумеры также указывают на возможные трудности с поиском подходящих вакансий (57%), миллениалы чаще всего упоминают риск того, что приложенные усилия могут оказаться неоправданными (49%), а представители поколения X чаще опасаются снижения уровня дохода (48%).

Дорога к новой профессии

- Наиболее предпочтительные форматы обучения у россиян — стажировки (47%), онлайн-курсы (36%) и программы ДПО (29%) с упором на практические задания.

- При этом зумеры предпочитают быстрые и прикладные форматы — онлайн (41%) и самообучение (26%), миллениалы — системные курсы (46%) и менторство (27%), а старшие поколения чаще откликаются на вакансии с возможностью переобучения (27% у поколения Х, 32% у бумеров).

- Каждый четвертый россиянин (26%) хотел бы освоить новую профессию "для души", а каждый пятый (18%) — научиться работать с технологиями ИИ.

Переобучение всему голова

- Сами работодатели тоже все активнее используют обучение и переобучение как инструмент найма и адаптации новых сотрудников. В III квартале 2025 года количество вакансий с возможностью обучения выросло на 67% по сравнению с прошлым годом.

- Динамичнее всего росло число вакансий с обучением в категории транспорта и логистики (+127%). Лидером по числу таких предложений стал логист (+93%) со средним зарплатным предложением 99 тыс. руб. Далее следуют водитель-экспедитор (+60%) и сотрудник склада (+29%), которым в среднем предлагали 139 тыс. руб. и 81 тыс. руб. соответственно.

- Среди рабочих профессий (+66%) чаще всего обучение встречалось в вакансиях штукатуров (+153%), операторов станков (+152%) и каменщиков (+135%). Таким сотрудникам в среднем предлагали 111 тыс. руб., 84 тыс. руб. и 124 тыс. руб. соответственно.

Инженерам и естественникам уменьшат вес русского языка.

Минобрнауки РФ предложило изменить принцип учета результатов ЕГЭ по русскому языку. Вырисовывается следующая картина:

- Минимальный порог: 60 баллов (ниже — отказ в приёме).

- При результате выше 60 баллов — начисление от 15 до 25 дополнительных баллов.

- Основной отбор будет идти по трём профильным ЕГЭ (физика, математика и др.).

Причина для изменений очевидна — власти хотят, чтобы в технические вузы попадали студенты, которые разбираются в своих профильных предметах. А ошибки в языке можно и текстовым редактором или нейросеткой исправить.

Правда, реализации инновации в следующем году ждать не приходится — новые правила хотят подвязать к переходу на обновлённую модель высшего образования, т. е. не раньше 2027 года.

Холдинг Skillbox выходит в детский сегмент.

Новое направление объединит адаптированные под школьников курсы по программированию, геймдеву, дизайну и общему развитию.

В частности, в направлении геймдева будет обучение Unity и Minecraft для подростков.

Как комментирует новость глава Smart Ranking Дарья Рыжкова, это логичный шаг: детский сегмент самый стабильный, активно растущий и, вероятно, пока таковым и останется.

Другой вопрос в спросе именно на такие продукты, какие предлагает холдинг.

Отметим, что Skillbox как минимум с января этого года раскачивался с запуском детского направления. Были и другие попытки в разных у брендов внутри холдинга.

Но подозреваем, что куда важнее опыт с "колледжем без бетона". Собственное онлайн-СПО, вероятно, позволило компании накопить некоторую экспертизу для экспансии этой ниши.

Соосновательница "Школы адекватных родителей" и медиа-психолог Виктория Дмитриева показывает подарочный бокс от платформы GetCourse, где проходят еë вебинары и курсы.

Из-за специфики ниши школы на GetCourse редко живут долго, но свой "золотой процент" платформа ценит.

"Дневник.ру" прокомментировал ситуацию с ценами на подписку.

Пресс-служба компании отмечает, что в Telegram-каналах распространилась "ложная непроверенная информация" о "якобы исключительно платном доступе к электронному дневнику".

Платформа уже опровергла эти сведения.

Вся необходимая образовательная информация доступна бесплатно на сайте "Дневник.ру" и в веб-версии на мобильных устройствах.

Кроме того, всю информацию об образовательном процессе пользователи "Дневник.ру" могут так же бесплатно посмотреть через федеральное мобильное приложение "Госуслуги Моя школа", с которым у нас выполнена интеграция.

Подписка на мобильное приложение не является необходимой для получения всей информации об учебном процессе, включая оценки, расписание и домашние задания.

"Дневник.ру" наделал шуму на пяцот рублей.

Родители школьников из Иркутской области возмущены ростом подписки для родителей — с 149 до 499 рублей в месяц, или 1599 рублей за год. Бесплатный доступ есть только с аккаунта ученика.

Родители считают, что им ограничивают доступ к успеваемости детей. Посмотреть отметки можно через "Госуслуги" или "Мою школу", но там якобы представлена неполная информация.

Депутат Нина Останина (соавтор учебника по семьеведению и многих законопроектов в сфере образования) обратилась к министру просвещения Сергею Кравцову.

Динамический, или детерминированный хаос — это явление, при которым малое изменение начальных условий вызывает большие отклонения в системе.

Рассчитать его траекторию можно (поэтому и "детерминированный"), но из-за высокой чувствительности системы и погрешностей измерения — очень сложно (поэтому и хаос).

Видео wildmating из соцсети с картинками.

"Яндекс Практикум" решил не мудрить с английским и скинуть десяточку — дать 10 тыс. рублей скидки на оплату курса в письме-рассылке. Следом же пошло другое сообщение — с отбивкой возражений об оплате.

- Согласно сайту, одно занятие стоит 911 рублей, если оплатить весь курс сразу. Варианты оплаты аналогичны на курсах уровней А1/А2 и B1. Выше "среднего" уровняю в "Практикуме" пока не продают курсы.

- Сейчас 58,3 тыс. рублей стоит оплата всего курса — 80 занятий. Если оплачивать каждые 8 занятий, получится 9,5 тыс., или почти 1,2 тыс. рублей за урок. Страшно представить ставку преподавателя в таком случае.

- Хотя тут и представлять не надо: 450 рублей в час — начальная ставка преподавателя.

Сложность таких продуктов — что они подразумевают индивидуальное обучение. Чтобы экономика сошлась, ставка преподавателя должна быть не очень высокой. Как результат — сложно набрать очень опытных преподов.

Отдадим должное, что "Практикум" и не претендует на обучение на высоких уровнях. Максимум — B1, а с этим может справиться и студент хорошего педагогического.

Целевики получат преимущество в колледжах.

Нововведение, которого долго все ждали. В отличие от вузов, в колледжи абитуриенты с договорами на целевое обучение поступали на общих основаниях.

С 1 марта 2026 года вступает в силу норма о их приоритетном зачислении, сообщил директор департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Минпросвещения Виктор Неумывакин.

Эта мера будет направлена на то, чтобы сделать целевой договор по-настоящему эффективным и удобным инструментом как для студентов, так и для бизнеса, обеспечивая прямое попадание подготовленных кадров в компании.

Спикер также подчеркнул, что новая норма требует, чтобы была лучше проработаны, например, права и обязанности сторон целевого договора.

Яндекс поддержит высокотехнологичные стартапы студентов и молодых учёных.

Бигтех запустил Yandex AI Startup Lab — программу поддержки проектов в сфере ИИ, робототехники, анализа данных и других направлениях на стыке фундаментальных научных исследований и инженерных разработок.

Студенты, учёные и исследователи могут подавать заявки на участие до 30 декабря — в том числе с проектами на ранней стадии готовности.

️Важно: гипотеза должна быть подтверждена. 

Менторы Яндекса из разных направлений — от физического ИИ до автономного транспорта — помогут участникам доработать и протестировать проекты.

Презентовать их будут в финале на демодне руководителям направлений Яндекса. Победители получат денежные призы и гранты на использование облачных ресурсов Yandex Cloud.

️Команды с самыми перспективными разработкам при желании смогут развивать проекты дальше — в экосистеме Яндекса. Работать они будут вместе с командами, которые запустили Такси, Лавку, Самокаты и другие городские сервисы, которые сами начинались как стартапы.

Программа может помочь стартапам в такое турбулентное время — это круто.

Мамочка, у вас маркетолог.

Сегодня в "Эдтехно" #затестили профориентационный тест от онлайн-школы маркетинга MAED (входит в Ultimate Education).

Во-первых, всё нормально: нашему редактору подходит профессия контент-маркетолог (удивились бы, если бы было иначе).

Во-вторых, нам в целом понравился тест.

- В принципе охватывает все темы: опыт, навыки, стратегии поведения и психологические склонности.

- Но при этом тест быстрый и лёгкий. Даже если вам очень лень — вы его пройдёте (что плюс для т.н. лид-воронок).

- "Маркетинга много, а я один", — помогает оценить свои склонности новичку, который пока не шарит за оттенки индустрии.

Но были и моменты, которые мы хотим отметить как скорее точки роста.

- Ввести данные и дать разрешение на обработку ПД просят уже после теста, а не до. Это классический крючок, но мы его не любим.

- Много продаж, мало информации. Про профессию рассказывают не так много даже по кнопке "Подробнее". Хочется больше фактуры.

- Флажочек со скидкой при прохождении теста скорее раздражает, плюс — скидки не будет, если не пройти до конца и не оставить данные.

Филиал Российского образовательного агентства заработал в Нью-Дели.

Проект запустили для того, чтобы увеличить число иностранных студентов в российских вузах.

- В 2024 году в России учились 376 тыс. студентов-иностранцев. В 2025 году поступило ещё 66 тыс. человек.

- Согласно поручению президента, к 2030 году их число должно дойти до 500 тыс. человек.

Агентство будет предоставлять абитуриентам из Индии полный комплекс услуг: подбор образовательных программ, организационную и визовую поддержку.

Уже в 2026 году агентство планирует привлечь 10 тыс. студентов из Индии.

В 2025 году в России учились 30 тыс. студентов из Индии, в основном на медицинских специальностях. Популярны также управление, инженерное дело, IT.

В перспективе планируют открыть аналогичные филиалы в Китае, Египте, Иране и других странах.

Инициаторы проекта — корпорация "Синергия" и компания "Иннопрактика.Индия".

Минпросвещения выкатило ФГОС для старшей школы. Ведомство выкатило проект приказа, который предполагает обновление норм обучения с 1 сентября 2027 года.

Новые стандарты предполагают изучение в 10 и 11 классах 13 учебных предметов, два из которых — на углубленном уровне.

Профили обучения:

- агротехнологический;
- естественно-научный;
- гуманитарный;
- социально- экономический;
- технологический;
- универсальный.

В зависимости от профиля предусматривается изучение тех или иных предметов на углубленном уровне.

Кроме того, в проекте приказа отмечается, что при зачислении в профильные классы могут быть предусмотрены вступительные ("индивидуальный отбор").

Банкротству поставили Like.

Бывшие ученики "Like Центра" просят признать юрлицо АНО "Центр развития предпринимательства +", на который оформлена образовательная лицензия центра.

Всего на банкротство юрлица подали 11 экс-учеников, каждый из которых выиграл суд о возврате средств за обучение — от 300 тыс. до 3 млн рублей, всего — около 10 млн рублей.

ФНС приостановила операции по счетам АНО из-за того, что та не отправила декларацию по НДФЛ. Компания не снимает себя обязательств, но из-за блокировки счетов не может удовлетворить требования так быстро, как этого хотят заявители.

Даже в случае банкротства взыскать средства будет сложно, сообщают эксперты, так как онлайн-школы в основном владеют нематериальными активами.

Основателю "Like Центра" Аязу Шабутдинова 31 октября назначили семь лет колонии общего режима и 5 млн рублей штрафа.

"Нетология" показала, в чëм разница между сильной и слабой рабочей аурой.

Развиваем насмотренность вместе Эдтехно

После промпта останемся мы — команда онлайн-кампуса НИУ ВШЭ сняла документальный фильм про ИИ "После промпта" и его влияние на повседневную жизнь.

Сотрудники Вышки Онлайн хотели показать, что нейронки меняют жизнь не только профессионалов, но и обычных людей — причём далеко не все и не всегда это замечают.

Чтобы подсветить, какие именно изменения произошли в обществе, к разговору пригласили и тех, кто сталкивается с ИИ каждый день, и профильных экспертов.

Русская школа кибербеза.

В МГТУ им. Баумана и РТУ МИРЭА откроют два специализированных центра подготовки кадров в области информационных безопасности (ИБ). Об этом СМИ рассказали в "Лаборатории Касперского".

Запуск будет на базе уже существующих кафедр ИБ. Обучение в них будет проходить по единой программе. Открытие центров проходит по приказу Минобрнауки от октября 2025.

Представители министерства и вузов, в отличие от бизнеса, проект не комментируют.

"Лаборатория Касперского" уже радостно вписалась в партнёры обоих вузов. Как пишут СМИ, среди других бизнес-участников обучения будут Positive Technologies, Security Vision и "Бастион".

Центры будут обучать как по программам высшего, так и дополнительного профессионального образования.

На базе центров хотят создать киберполигоны и лаборатории, где будущие ИБ-спецы будут обкатывать свои навыки. Пока не очень понятно, кто именно возьмётся за оборудование этих центров.

Подозреваем, что во многом финансирование этих центров будет внебюджетным. Компании заинтересованы в подготовке своих ИБ-шников и белых хакеров — это чувствуется по энтузиазму "Касперского".

Для вузов — МГТУ им. Баумана и МИРЭА — такое партнёрство — хороший шанс получить дополнительное финансирование (раз) и обновить текущие направления рыночной практикой (два).

Главное, чтобы больше проблем с аудиторами не возникало.

Дайте слово бенефициару! Порадовались статье в Skillbox Media — но не до конца.

Рассказ про IT-песочницу и кейс для издательства "Эксмо" неплох, но снова очень не хватило комментариев от заказчика. Каким бы хорошим не был тимлид Павел Изоргин, но хотелось бы услышать индустриального партнëра.

Отметим, что в кейсе речь идëт о разработке в рамках хакатона, а это полуучебный формат со всеми вытекающими. В этих рамках — ок.

Но "Эдтехно" жëстко топит за то, чтобы давать слово тем, кто работает с выпускниками холдинга Skillbox  в частности и эдтех-платформ в принципе. Это важно для рынка.

Медиаполе (по крайней мере, русскоязычное) работает просто: негатив генерируется сам, позитив надо создавать. Если не создавать позитив, вакуум наполняется негативом.

Что мы видим в приложении к эдтеху: эйчары и менеджеры, которые недовольны кандидатами и сотрудниками, говорят: "Это всë потому что они закончили курсы *вставить название эдтех бренда*".

Закрепляется — "эдтехи учат плохо".

В контексте кризиса IT-профессий и замедления рынка в целом и сегмента ДПО в частности особенно важно подкреплять свои результаты аргументированными рассказами о достижениях студентов.

И лучшего аргумента, чем отзывы заказчика или работодателя, просто нет. Даже если это МСП или частник — это уже какой-то осязаемый результат, который можно показать.

Восемь недель цифры для СПО.

Около 300 преподавателей колледжей Москвы прошли курс по цифровым компетенциям на платформе холдинга Skillbox.

Два месяца педагоги изучали, как проектировать и проводить онлайн-занятия, а также — оценивать их эффективность. В каждой части курса были практические задания.

Гендир холдинга Skillbox Сергей Попков отметил, что для компании это совместная работа с городом над повышением качества СПО — и логичное продолжение их Цифрового колледжа.

В этой программе педагоги не просто изучают инструменты, а тестируют их на практике и получают реальный результат. Это прямое повышение качества обучения студентов.

Преподаватели прошли весь путь студентов: работали в группах, решали кейсы и применяли изученный материал. Иными словами, увидели образовательный процесс изнутри.

Такой подход, как и изучение конкретных инструментов: сценарии в МЭШ, интерактивные доски, квиз-платформы — поможет адаптировать цифру под запросы студентов.

Онбординг для родителей, или ещë одна лид-воронка.

В онлайн-школе "Фоксфорд" достаточно понятный (на первых этапах) онбординг пользователя в чате с мистером Фоксом (маскотом).

Пользователю задают простые вопросы, мол, кто вы — ребëнок, родитель, ученик, — в каком классе учится чадо (мы выбрали "родителя") и о чëм хотим узнать — домашняя школа или допзанятия.

Но вот незадача: нужно разрешить обрабатывать свои персональные данные, чтобы узнать больше.

Ничего плохого в механике нет: вполне экологичный сбор если не горячих, то как минимум тëплых заявок от заинтересованных пользователей.

А что хитрому лису только и надо, что вас в базу добавить, — это ваши проблемы.

Эксперименту с двумя ОГЭ быть — быть рассмотренным Госдумой.

Профильный комитет одобрил к рассмотрению в первом чтении законопроект, который:

- продлевает эксперимент с двумя ОГЭ до 2029 года;

- распространяет его на новые регионы: Татарстан, Московскую, Ростовскую, Тверскую и Тюменскую области.

В 2025 году в рамках эксперимента школьники из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области могли сдать только два экзамена — русский и математику. Им гарантировали места в колледжах на рабочих специальностях.

Востребованность такой опции сильно варьировалась от региона к региону.

Но общими результатами законодатели довольны и хотят продолжать.

Duolingo открывает свой магазин — временно.

Зелёная сова снова штурмует любителей японской культуры. Мультиком дело не ограничилось — Duolingo открывает свой "магазин у дома" Duomart в Токио. Но откроется он ненадолго — с 18 по 30 декабря.

Локация пока держится в секрете. Намёки на неё должны были появиться сегодня — в виде объявлений на телефонных столбах. Уже точно можно будет узнать 5 декабря — совсем скоро.

В ассортименте временного магазинчика будет мерч с зелёной совой Дуо, депрессивной девочкой Лили и другими персонажами. Работать лавка будет с 8 утра до 10 вечера, на входе будут выдавать номерки.

"Что будет, если все войдут в два процента?" — заставил нас задуматься ролик от репетитора по олимпиадной математики Ульяны.

С одной стороны, нам понравилась подача: начинается видео как обычный ролик-мотивашка с лёгким налётом достигаторства. Точно попадёт в дофаминозависимую аудиторию.

С другой — переход к рекламе услуг сделан не совсем логично. Противоречие возникает между тезисами "войди в 2%" (т.е. "будь особенным"), с другой — "все должны заниматься олимпиадной математикой".

В принципе — не всем и не всегда. Если у ребёнка склонности к творчеству, или к сочинительству, или к музыке — странно заставлять его тратить сверхусилия на развития логики и аналитического мышления.

Но автору всё равно наш респект. Пока это одна из лучших репетиторских реклам, что видел Эдтехно.

История рядом — в том числе и история образования.

В сквере у администрации города Сочи стоит памятник молодой учительнице и её ученикам с такой подписью:

Сочинскому учителю: "Уроки Ваши мыслить заставляют, дерзать, творить и верить в чудеса".


Памятник открыли в 2008 году. Посвящена скульптура Петра Хрисанова (автор) Марии Быковой (на фото 2), собственно, той самой "первой сочинской учительнице", которая аж в 1882 году (!) открыла школу.

Быкова писала:

К осени мы могли уже занять большую квартиру. Школа была известна во всей округе.

Получилось это сделать во многом благодаря предприимчивости и щедрости сочинцев. В июле штабс-капитан округа Константин Козлов (на фото 3) организовал концерт для сбора средств на открытие школы.

Удалось собрать аж 100 рублей в городе, где было только 200 жителей. По крайне приблизительной оценке "Эдтехно", эта сумма эквивалентна 180 тыс. современных рублей. Такой вот дореволюционный краудфандинг.

Игры, хакатоны и обучение — дальше смотрим "Открытый микрофон" у Skillbox.

"Эдтехно" окончательно и бесповоротно влюбился в подачу проекта от студентки UX/UI-дизайна Ольги Корчагиной. Она рассказала, как они вместе с командой разработали на хакатоне игру для юных клиентов Т-Банка (тогда ещё "Тинькофф").

Во-первых, это красиво.

Во-вторых, подача у спикера была крайне харизматичной и интересной, даже если происходили технические сложности и другие затруднения в процессе презентации.

Наконец, сам проект.

"Эдтехно" очень осторожно относится к геймификации образования. Но нужно понимать разницу между образованием с элементами игры и игрой с образовательными элементами.

У команды проекта получилось в сжатых рамках хакатона создать эдьютеймент-MPV:

- с одной стороны, это увлекательная игра, которая учитывает интерес "джуниор-категории" (дети и подростки от 7 до 14 лет) и не грузит лишними нотациями;

- с другой — это игра-обучение финансовой грамотности без демонизации разных финансовых инструментов (например, в начале игры ребёнок получает кредит).

Такие студенческие проекты Эдтехно ободряет.

Яндекс будет учить университетских преподавателей работать с ИИ.

Компания запускает масштабную инициативу для сотрудников вузов, чтобы внедрить новые технологии, включая ИИ-решения, в академическое образование.

Цель проекта — сделать ИИ частью учебного процесса.

Яндекс хочет научить сотрудников вузов использовать ИИ не только как вспомогательный инструмент для рабочей рутины. После обучения те должны увидеть, что ИИ — глобальная технология, которая полностью меняет подход к науке и организации обучения.

- В ноябре стартовал бесплатный курс для начинающих преподавателей и специалистов из индустрии — их учат современным методикам преподавания и практическому применению ИИ в учебном процессе.

- Весной 2026 года запустят специализированный курс по ИИ-компетенциям для исследователей и научных руководителей.

- Для руководителей образовательных программ готовят отдельное направление: про проектирование и реализацию программ высшего образования, в том числе в области ИИ.

Все программы разрабатывают эксперты Яндекс Образования. С одной стороны, это компетенции бигтеха в сфере технологий, с другой — опыт компании, который они накопили за годы работы с вузами.

Для российского высшего образования это очень хорошие новости: появляется не точечный проект, а системная поддержка преподавателей со стороны бигтеха.

Не диджиталом единым.

Сегодня "Эдтехно" смотрит "Открытый марафон" холдинга Skillbox. В фокусе дизайн-проекты, а начали презентацию с проектов в сфере ландшафтного дизайна.

Напомним, что на Edtech EXPO 2025 глава холдинга Сергей Попков отмечал, что направление дизайна чувствуют себя хорошо, отметив нецифровые направления.

Студентка Анастасия Романова (скриншот 1) презентовала свой проект ландшафтного дизайна дачи для своего брата. Как отметили эксперты, это первый проект в этом направлении, который презентуют в лектории.

Шанс, что проект реализуют, достаточно высок. Как отметила автор проекта, реализация начнётся уже весной.

Другая студентка — Дарья Сазонова (скриншот 2) — делала акцент на самовыражении. В основе её проекта тоже был личный семейный участок.

Что важно: эдтех — это не только про диджитал, бизнес и хасл-культуру. Обучение может решать личные задачи, открывать новые хобби, давать дополнительную реализацию.

Возможно, голубая мечта Сергея Попкова об обучении гончарке (об этом он шутил на EXPO) имеет под собой реальные бизнес-основания.

СлишкАм многА А: в Гарварде обнаружили инфляцию оценок. В 2024/25 учебном году свыше 60% оценок, которые получили студенты, были А, или "отлично". Двадцать лет назад их было 25%.

Причины может быть три.

- студенты отдают приоритет внеучебке и записываются на лëгкие курсы;

- преподаватели завышают оценки — чтобы к ним записывались;

- политика Гарварда — поддерживать студентов с разным бэкграундом, и это тоже давит на преподавателей.

Это системная проблема, с которой сталкиваются почти все вузы Лиги плюща.

Чтобы с этим бороться, предлагают точечные решения — оглашать критерии оценивания, ввести А+ для особых работ, дополнять оценку медианным баллом за курс.

И тебя реформируем.

Тотальный переход на новую систему высшего образования ожидается в 2027/28 учебном году, в 2026/27 (следующем) на неë перейдут "ведущие вузы".

Но ранее речь шла как будто только про государственные вузы. В новом сообщении Минпосвещения указано, что реформа затронет и частное высшее.

Массовый переход на новую систему запланирован на 2027-2028 учебный год и затронет все вузы страны вне зависимости от их ведомственной принадлежности и формы собственности.

Это уже второй системный "напрыг" Минобрнауки на частные вузы. В этом году их затронули новые правила приëма на коммерческие места.

Счётная палата прочесала тройку топовых вузов — МГТУ им. Баумана, РАНХиГС и МИЭТ.

Основная претензия аудиторов касалась сроков капитального строительства, на которое выделяли федеральные средства. У разных объектов сроки переносились на период от одного года до 11 лет, и ни один не был сдан вовремя.

Из-за стройки выросла и дебиторская задолженность вузов. На 1 января 2025 года она составила 15,6 млрд рублей, в том числе по расторгнутым в одностороннем порядке контрактам — 3,3 млрд рублей.

Неисполненные расходы вузов за счёт бюджета составили от 17 млрд рублей на 1 января 2021 года до 11 млрд рублей на 1 января 2025 года. Основная часть как раз пришла на субсидии на капстроительство.

Платформа "Синхронизация" выдала очень миллениальские креативы с писателями. Но получилось неплохо.

Главное — не спрашивать у Сергея Есенина, как справиться с депрессией и алкоголизмом.

"Закон о неучах" вступит в силу с 2026 года, сообщили в Минпросвещения. Совфед уже принял законопроект вслед за Госдумой.

Список профессий утвердят после вступления в силу закона. Закон будет распространяться уже на девятиклассников, которые не сдадут ГИА в 2026 году.

Напомним, что список профессий, на которые смогут поступить не сдавшие ОГЭ девятиклассники, определят регионы.

Ещё более любопытен комментарий Минпросвещения относительно уровня образования, который получат такие ребята.

Если верить ТАСС, в министерстве отмечают, что студенты пройдут профессиональное обучение — это не то же самое, что СПО.

- Действительно, согласно ФЗ "Об образовании" (ст. 10 п.2) профессиональное обучение выделено в отдельную категорию. В противовес ему профессиональное образование как раз и подразумевает обучение на СПО или ВО.

- Де-факто оно включает в себя конкретные навыки, которые дают квалификацию, но не профессию (ст. 73 п. 1 того же ФЗ):

Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.

ИИ — учёным!

В колонке "От теории к практике" на "Ведомостях" Дарина Купченко рассказала, как ИИ-помощники помогают науке. "Эдтехно" выбрал главное.

- Yandex Cloud выступает технологическим партнёром вузов и научных организаций — обеспечивает хранение данных, вычисления, обучение и развёртывание ИИ-моделей.

- Платформа помогает вузам и научно-исследовательским институтам выбирать оптимальную архитектуру и конфигурацию под конкретные научные задачи.

- На Yandex Cloud реализованы крупные исследовательские проекты — от анализа 100 млн кривых блеска звезд (SNAD) до автоматизации обработки миллионов биологических изображений СПбГУ.

- Наглядный пример — исследование на биофаке СПбГУ. ИИ-модель может обработать 9-18 тыс. кадров подводной съёмки за три-пять часов — вручную этот процесс занимает 1 тыс. (!) часов.

- На базе Yandex Cloud создан LLM-агент ЮФУ для анализа спектров катализаторов — он ускорил исследования в десятки раз.

- Облачные решения помогают масштабировать научные решения, подготавливая их к применению на крупных российских установках, включая Курчатовский синхротрон.

- Фактически Yandex Cloud закрывает дефицит российской ИИ-инфраструктуры, который ощущают большинство научных организаций: обеспеченность такими решениями оценивают в 2,6 баллов из пяти.

Курс для волонтёров? Да, и так тоже можно.

Пока остальные эдтехи думают, как делать B2G-проекты, "Нетология" их запускает. В который раз удивляемся прозорливости компании, которая выжимает максимум из возможностей нового владельца.

Платформа запустила бесплатный курс "Волонтёрство в зонах бедствия" с подстрочником "Как помогать другим и не навредить себе".

Как можно отметить по логотипам, партнёрами выступили Сбер (материнская компания эдтеха), Добро.​рф и Агентство стратегических инициатив.

Курс состоит из двух больших блоков:

- основная часть — основы добровольчества в ЧС (4 часа) и первая помощь (1,5 часа, только теория);

- специализация — поисковые отряды, тушение пожаров и т.д. (по 4 часа теории и 0,2 часа практики), а также интерактивная карта организаций по регионам.

Курс будет идти до 15 декабря. Подозреваем, что и после этой даты где-то сохранится асинхронный формат.

Дворники, курьеры и другие гуманитарии.

Очень странные дела творятся в ТАСС. Накануне, например, вышла статья с месседжем "Да лучше уж в дворники пойти, чем в гуманитарные вузы поступать".

После краткой справки об изменениях в системе высшего образования (реформа и регулирование платки) авторы статьи выдают такой пассаж:

Можно предположить, что в результате на какие-то специальности будет поступить сложнее — не всем хватит не только бюджетных, но и платных мест. Другой вопрос — может, это и не так плохо?

Историю про выпускника журфака Василия, который выбрал профессию, потому что любил журналы про автомобили (мы сейчас серьёзно) венчает вопрос:

Стоило ли учиться четыре года (да еще и на платном), чтобы зарабатывать курьером больше, чем обладатели того же диплома — в офисе?

Дальше, вероятно, мы увидим ещё больше материалов, которые в той или иной степени снижают ценность гуманитарного и, в особенности, социально-экономического образования.

Если кому-то нужны дополнительные аргументы, почему важно сохранять качественное гуманитарное образование, отсылаем вас за объяснением к основателю iSpring Юрию Ускову.

Полу-Азбука студенческих отмазок от Витебский академии ветеринарной медицины. Избранное.

Постов больше не будет — их съел кот, автобус сломался и вообще — голова разболелась.