Доброго всем дня!

Начнём с нейроупражнения. Кажется просто его сделать, но это только на первый взгляд. Можете попробовать сначала сами и убедитесь, что задание достаточно сложное.

---
Было полезно?❤️🔥

Геймификация и балльная система: как репетитору внедрить их в занятия?

Регистрируйтесь на бесплатный онлайн-урок и получите методику, которая поможет репетитору разложить всю работу по полочкам и перестать учить "на ощупь"

Вы узнаете, как выстроить методику, которая действительно работает. Не абстрактную «учебную концепцию», а живую, простую, понятную🚀

Что ещё вы узнаете на уроке:

▫️как эффективно работать в группах
▫️что делать, если ученик отвлекается на уроке
▫️как мотивировать делать домашку
▫️как можно добавить интерактив в уроки
▫️игры на уроках, которые подойдут и взрослым, и детям

Приходите и получите простые рабочие инструменты, которые актуальны на данный момент.

Мы поговорим про структуру урока, про то, как вовлекать, давать обратную связь, и — да! — как сделать так, чтобы домашку делали не из-под палки, а потому что сами хотят 😌

➡️ Жмите по ссылке чтобы попасть на урок

#реклама
О рекламодателе
erid: 2W5zFHba6qe

🎄 Придумали уже, что готовить к Новогоднему столу?

🤯 Хватит ломать голову!

❤️ В MAX появился классный канал, где собраны простые и очень вкусные рецепты блюд специально для новогоднего стола.

🥗 Новогодние салаты
🥟 Новогодние закуски
🔥 Новогоднее горячее
🍰 Новогодняя выпечка и десерты


Подписывайтесь на полезный канал МАХ и получайте вкусные рецепты каждый день бесплатно
👉 по этой ссылке

Задания на развитие пространственных представлений


Было полезно?❤️🔥


---
Рекомендуем подписаться на наш второй 👉 канал МАХ "НейроИгры"

Головоломки
Развиваем пространственное мышление.


Было полезно? ❤🔥👍

📃Консультация для родителей "Что рисует ваш ребенок?" 🖼


Было полезно? ❤👍🔥

Воспитываем через игру ✅

На первом изображении есть знаки, которые показывают "хорошо" и "плохо". Вырезаем их отдельно от картинок.

👉 Как играем:
Ребёнок берёт картинку и объясняет, что на ней происходит. Затем он ставит нужный знак.


Было полезно?
👍 - да
❤️ - очень полезно
👎 - нет

Быстрый и простой способ диагностики самооценки ребенка

Тест «Лесенка» - широко распространен. Его использовать может не только психолог, но и родители.

💡Суть метода - нарисовать лесенку из 10 ступенек и объяснить ребенку:
«На самой первой лесенке сидят детки, у которых ничего не получается, которые хулиганят, не умеют себя вести, плохо рисуют (читают, не умеют решать примеры)… плохие ребятки
На десятой ступеньке - ребятки, которых все любят. У них всё получается, они умелые, сильные, веселые»

ВАЖНО- выбираем качества именно по своему ребенка.
Объясняем, что чем выше ступеньки, тем смышленее,  успешнее и т.д. детки там сидят

❓И далее задаем вопрос: «На какую ступеньку сядешь ты?»

Интерпретация:
👉 с 8 по 10 ступеньки - завышенная самооценка.
👉с 5 по 7 ступеньки - адекватная самооценка;
👉с 1 по 4 ступеньку - заниженная самооценка

‼️ВАЖНО: в дошкольном возрасте завышенная самооценка - это НОРМА!!!

Как правило, многие на этом останавливаются. Но… потенциал этого теста ГОРАЗДО выше!!!
Рекомендую далее задать еще ряд вопросов:
1️⃣Как думаешь, на какую ступень посадила бы тебя тебя мама?
2️⃣Как думаешь, на какую ступень посадила бы тебя воспитатель/учитель?
3️⃣Как думаешь, на какую ступень посадил бы тебя тренер? Друг? И т.п.

И такие вопросы могут подсветить каким он видит себя в глазах других.


---
Было полезно?
👍 - да
❤️ - очень!

10 способов заставить ребенка сиять от счастья

1. Придумайте тайное семейное рукопожатие.

2. Создайте фамильный девиз или слоган. («Неудержимые!», «Мы можем!», «Мы сделаем это!») и повесить на холодильнике. Напомните девиз ребенку, если он загрустил.

3. Зажгите свечи и потушите свет, дуть на огоньки детям не воспрещается.

4. Тайно положите милую записку и маленькую шоколадку в его школьный рюкзак.

5. Спросите вашего ребенка, чему бы он хотел научить вас. Ребенку обязательно понравится такая идея.

6. Пусть ваш ребенок «подслушает», как вы говорите что-то замечательное про него.

7. Вместе посмотрите на полнолуние. Ради этого можно один раз лечь спать позже обычного.

8. Приготовьте блины в форме сердечек на завтрак.

9. Устройте бой подушками.

10. Покажите ребенку свои старые дневники, письма и фотографии, когда вы были в его возрасте.


---
Было полезно?
❤️ - да
🔥 - очень

Буллинг в детском саду: Не игнорируем "детские игры" 🚫

Сегодня поговорим о том, что часто прячется за безобидными, на первый взгляд, "играми" – о буллинге. Да-да, он бывает и в детском саду, и наша задача – не допустить, чтобы он расцвел.

Что такое буллинг на языке малышей? 🤔

Это не просто ссора или драка. Это систематическое давление, когда один ребенок (или группа) намеренно обижает другого. Это может быть:

* Словесная атака: обзывания, дразнилки, угрозы 🗣️
* Игнорирование: бойкот, исключение из игр 🙅‍♀️
* Физическое насилие: толчки, щипки, отнимание игрушек 👊
* Изоляция: распространение слухов, сплетни 🤫

Главное отличие от обычной ссоры – дисбаланс сил и повторяемость. Ребенок, подвергающийся буллингу, чувствует себя беспомощным и одиноким. 😥

Как распознать первые "звоночки"? 🔔

Буллинг часто маскируется, поэтому важно быть наблюдательными:

* Изменения в поведении: ребенок стал замкнутым, тревожным, боится идти в садик, начал хуже спать 😔
* Физические признаки: синяки, царапины, порванная одежда (не всегда результат "активных игр") 🤕
* Жалобы: ребенок отказывается играть с определенными детьми, говорит, что его обижают, но не всегда может объяснить, что именно происходит 🥺
* Наблюдения: обратите внимание на динамику в группе, кто чаще "заводила", а кто всегда в стороне. 🧐

Профилактика – наш главный инструмент! 🛠️

1. Создаем атмосферу доверия: Дети должны знать, что могут обратиться к нам за помощью, не боясь осуждения. 🤝
2. Учим эмпатии: Играем в игры, где нужно поставить себя на место другого, учим понимать чувства других. 💖
3. Обсуждаем границы: Объясняем, что такое "можно" и "нельзя" в общении, что обижать других – это плохо. 🚫
4. Не оставляем "детские разборки" без внимания: Вмешиваемся, когда видим конфликт, помогаем детям найти мирное решение. 🕊️
5. Работаем с родителями: Проводим родительские собрания, рассказываем о признаках буллинга, даем рекомендации, как помочь ребенку. 👨‍👩‍👧‍👦

Важно! Буллинг – это не "норма детства", это серьезная проблема, которая может нанести ребенку психологическую травму. Наша задача – создать безопасное и поддерживающее пространство, где каждый ребенок чувствует себя ценным и любимым. ❤️

Давайте вместе сделаем наш детский сад территорией добра и уважения! 💪

---
Было полезно? ❤👍🔥

Тренируем память и внимание

Ищите числа по возрастанию минимально водя глазами, а лучше зафиксировав взгляд в центре таблицы, на точке.

Получается?

Бумажный тест. Какое полушарие 🧠 у вас активней?

Тест подойдет школьникам и взрослым

Возьмите лист бумаги:

1️⃣ Напишите большой знак бесконечности (горизонтальная восьмерка) Если его правая половина крупнее левой, то поставьте букву Л, если наоборот - П;

2️⃣ Нарисуйте 2-мя руками  геометрические фигуры. Правая рука рисует круг, левая рука в это же время рисует квадрат. Повторите это упражнение 10 раз в быстром темпе. Руки двигаются ОДНОВРЕМЕННО.

Посмотрите на свои последние и предпоследние пары фигур. Если ваши круги стали больше напоминать квадраты, то поставьте букву П, если наоборот, то Л;

3️⃣ Засеките 30 сек. Ваша задача - поставить как можно больше точек на листе бумаги правой рукой. Посчитайте точки. А теперь засеките ещё 30 сек. и сделайте тоже самое, но уже левой рукой. Какой рукой удалось поставить больше точек? Если правой, то ставим отметку Л, иначе - П;

4️⃣ Сложите лист бумагу в трубочку и поглядите в неё, как в подзорную трубу. Каким вы глазом посмотрели. Правым - ставим Л, левым - отмечаем П.

Отметки П преобладают? Значит у вас активно правое полушарие. Чем больше значков Л, тем активней левое полушарие 🧠


---
Было полезно?
👍 - да
❤️ - очень!

Сохраняйте и делитесь.

Как укрепить иммунитет ребёнка ❔

7 здоровых привычек.


Было полезно? ❤🔥👍

Игры в слова

Летом мы постоянно куда-нибудь едем. Когда с вами дети, наготове должны быть игры, в которые можно сыграть прямо не вылезая из кресла. Как насчет игр в слова?

Вот три варианта:

1. Шифровка: возьмите слово и придумайте к нему шифр.

На каждую букву выбранного слова должно приходится по одному предложению, причем предложения должны быть связаны по смыслу.

Можно играть командами или каждый за себя, выигрывает тот, чей шифр будет наиболее логичным по смыслу.

2. Ассоциации: игроки загадывают человека из присутствующих (или можно договориться загадать персонажа мультфильма/книги).

Ведущий задает остальным вопросы — с каким цветком у вас ассоциируется этот человек, с каким транспортным средством, с какой частью тела, с каким предметом кухонной утвари и т. п.

3. Снежный ком: выбираем тематику, например «Путешествия».

Затем каждый игрок придумывает слово в заданной тематике.

Задача следующего повторить слова сказанные ранее и добавить своё. Например: 1: Самолет, 2: Самолет, поезд, 3: Самолет, поезд, билет; Снова первый: Самолет, поезд, билет, чемодан.

Играйте с детьми, пусть ваши поездки будут наполнены радостными совместными воспоминаниями!


---
Было полезно?
❤️ - да
🔥 - очень

Таблетка от двоек

Вот болит у ребенка живот. Что делать? Если чуть-чуть, то можно и потерпеть. Если посильнее, то больному дают таблетки, травками лечат. Но если все болит и ничего не помогает, то любой здравомыслящий родитель поведет ребенка к врачу. И обследования пройдут и анализы сдадут. Будут сочувствовать бедняжечке и утешать его.

И никто из родных не скажет, что живот у ребенка болит, потому что живот у него ленивый и пищу переваривать не хочет, ремня ему просто не хватает. Или оттого живот болит, что это наследственное, терпеть надо, все в семье с животами больными ходят и ничего, живут себе.

Почему-то никто не отвечает больному, что пусть у него живот болит, зато ноги здоровые. Мол, не обращай внимания, дорогой, на живот, а лучше бегай.

Все считают, что живот надо лечить. Из ситуации искать выход. Обращаться к специалистам, искать и устранять причину болезни. А если болезнь хроническая, то соблюдать щадящую диету и режим.

Почему же все совсем не так, когда дело касается не проблем со здоровьем, а трудностей в учебе?

Почему, когда ребенок приходит со своей "острой болью" в виде двойки, родители реагирует совсем по-другому?

Почему за хронические тройки ругают и позорят, а не помогают, не ищут корень проблем, не обращаются к специалистам, не сочувствуют в конце концов?

А ведь схема лечения школьной неуспеваемости до боли похожа: дифференцировать диагноз и "лечить" именно то, что болит. Одно дело пищевое отравление, другое - язва желудка. Тоже самое и касается оценок.Одинокие двойки на фоне общего "пятерочного" благополучия можно вылечить таблеткой внимания и поддержки. И все само пройдет.

Другое дело - болезни хронические, боль и тоска от одного упоминания о школе. Тут нужно понимать, отчего "болит". Может, знания, которые преподносятся ребенку, плохо и невкусно "готовят" учителя. Возможно, именно этому ребенку нужно тщательнее пережевывать предмет для лучшего усвоения. И в этом случае могут помочь дополнительные занятия.

Возможно, ребенку не хватает каких-то "ферментов" для переваривания гранита науки. Например, у него страдает фонематический слух, т.е. способность различать близкие по звучанию звуки.

Тогда ждать пятерки по русскому языку, без решения этой проблемы - пустая надежда. И репетиторы тут не помогут, и долгое сидение за тетрадями только добавит к этому "букету" чувство отвращения к предмету. Обращаться нужно к нейропсихологу или логопеду, и он уже будет подбирать верные рецепты.

Может быть, какой-то предмет, которыми угощают в школе, просто являются полуфабрикатом и еще нуждаются в обработке кулинаром. Им может стать грамотный репетитор.

Бывает, ребёнок не переваривает какой-то предмет, потому что его неправильно готовят. Т.е. именно для этого ребенка английские слух, а записывать на листе. Внимательное отношение к этим особенностям помогут улучшить результат

Из любой ситуации есть выход. Главное его искать вместе с ребенком, понимать, что он не преступник, а пострадавшая сторона. И если ребенок сталкивается с какой-то трудностью, то ему неоткуда ждать помощи, кроме как от родителей.

Когда вы на его стороне, то ему не страшна никакая школьная эпидемия. И пусть учеба станет для него вкусной и полезной.


---
Было полезно?
👍 - да
❤️ - очень!

Коллеги, рекомендуем подписаться на наш ВТОРОЙ канал в МАХ для воспитателей и педагогов ДОУ!🔥

👇👇
❤️ ДЕТСКИЙ САД РОССИИ ❤️

Здесь делимся полезными материалами для воспитателей:
1) Еще больше пособий и рабочих листов
2) Идеи для занятий
3) Анонсы бесплатных вебинаров.

Материалы от этого канала МАХ отличаются!

Присоединяйтесь по ссылке:
👇👇 https://max.ru/podgotovka_k_shckole

Причины плохого поведения ребёнка могут носить физиологический , органический и психологический характер.

☝️Полезная подсказка про детей и их поведение
(а порой не только про детей)

---
Еще больше нейроигр и материалов по нейропсихологии на нашем канале МАХ
     👇👇
Присоединяйтесь по ссылке:
https://max.ru/pedagog_skill2

Почему зубрежка не помогает?

Ребёнок может три часа учить стихотворение и полночи зубрить правила или таблицу умножения, но все-равно толку нет. Были такие ситуации?

После такой зубрёжки уже через несколько часов большая часть информации «стирается» из памяти. Оставшаяся часть при лёгком волнении тоже может вылететь из головы. Ведь никаких логических связей во время механического повторения не устанавливается, и памяти не за что ухватиться, чтобы помочь вспомнить.

Что же делать?

Доказано, что в голове остается только самое яркое и значимое. Поэтому лучше всего учить материал с ассоциациями, сказками и историями.

1. Подключите воображение. Если готовитесь к пересказу, создайте в голове мини-фильм.

2. Если нужно выучить сложные фразы или иностранные слова, придумайте созвучные ассоциации к ним, которые будут рифмоваться или похоже звучать.

3. Используйте мнемонические запоминалки. «Мы Ведь Знаем, Мама Юли Села Утром На Пилюли!» — порядок планет Солнечной системы (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон).


---
Было полезно? 🔥❤️👍


---
☕️ Уважаемые Коллеги, мы теперь в MAX — Присоединяйтесь❤️
👉 https://max.ru/u4itelskaja

Если чувствуете, что в доме пора что-то поменять, то все самые удачные идеи уже собрали в одном месте ✨
Посмотрите сами 👉 Квартира мечты

❤️ Интересное задание для детей!

Изографы – это картинки-загадки, которые внешне напоминают предмет, который изображают, и состоят из букв, нарисованных различным образом так, чтобы из этих букв складывалось название данного изображенного предмета.

Знакомясь с изографами, нам надо постараться внимательно рассмотреть рисунок, найти изображенные на нем буквы, сопоставить их с имеющейся картинкой и, выставив буквы в правильном порядке, сложить загаданное слово.

Изографы -это увлекательная игра для детей и взрослых, которая интересна и для того, кто разгадывает загадку, и для того, кто придумывает новый изограф для других игроков.


Было полезно?
🔥❤👍

Поражения - необходимая часть детства

Ребенок имеет довольно большой запас прочности к обидам и неприятностям. С каждым годом его способность переносить фрустрацию растет.

Ребенку в год очень неприятно, когда мама уходит на работу, а в три-четыре года это уже не так страшно для него. Поэтому мы готовим ребенка к столкновению с реальным миром небольшими дозами, это как прививки.

Если ребенок научится справляться с маленькими неприятностями, то когда-то выдержит и большой удар. В итоге должен вырасти человек, который способен переживать разочарование, переносить разлуку, потери и выносить критику.

Если ребенка оберегать от всех фрустраций, то у него не будет опыта преодоления запретов, потому что ему ничего не запрещали, он не будет знать, как реагировать на критику, потому что его всегда только хвалили, у него не будет опыта переживания разлуки, потому что его старались не оставлять одного.

Что испытывает такой ребенок? Ему страшно. «Как я буду жить? Как я выйду в мир?». На это в том числе ребенку и дается детство – чтобы научиться обижаться и прощать, конфликтовать и выходить из конфликта.

Людмила Петрановская


---
Было полезно?
👍 - да
❤️ - очень!

Сохраняйте и делитесь.

---
Ещё больше полезных материалов на канале МАХ "Детская Психология"
👇👇
https://max.ru/psihologia_woman

4 важных вопроса для ребенка

Близкие и доверительные отношения между родителями и детьми возникают благодаря ежедневной работе. Когда ребенок ощущает заботу, внимание и уважение к своим интересам и выбору, он легче идет на контакт. Секрет заключается не в том, чтобы давать советы и указания, а в том, чтобы словами и поступками показать ребенку, что он может вам доверять, что вы всегда на его стороне и что ему не нужно бояться рассказывать вам о чем-то личном.

🌸 «Всё ли у тебя в порядке?»
Так действует сотрудничество родителя и ребенка. И последний учится осознавать, что в определенный момент с ним что-то не так. Он либо скажет «все в порядке» либо попросит помощи. Появляется повод для доверительной беседы.

💙 «Что у тебя было самое лучшее в этот день?»
В первое время ребенок может испытывать затруднения с ответом. Нужно подать ему пример и сказать: «А вот у меня было то-то и то-то». Он запомнит, как вы рассказываете свои впечатления и начнет учиться сам анализировать события и расставлять их по шкале «хорошее-плохое».

💙«Что у тебя было самое неприятное в этот день?»
Расскажите о своих сегодняшних неудачах и маленьких проблемах. Ребенок подумает и отметит свои. Ему очень важно поделиться своими маленькими невзгодами и заботами.

💙 «Что бы ты поменял сегодня, если бы мог?»
Важно дать ребенку почувствовать, что всегда есть свобода выбора. Тем самым ребенок учится анализировать свой день.

--
Было полезно?
❤👍🔥

Черный с белым не берите, да и нет не говорите!

Развиваем умения детей действовать по правилам; формируем произвольность действий.

Ход игры: Взрослый вовлекает ребенка в диалог на школьную тему, но вначале обговариваются правила, выраженные в названии игры: не говорить да и нет, не называть черный и белый цвета.

Например:
⏺Тебе нравится учиться?
⏺Какого цвета твой портфель?
⏺У тебя есть друзья в школе?
⏺Твои туфли черные?
⏺Какого цвета твоя школьная рубашка?
⏺Ты любишь читать?
⏺Ты любишь получать пятерки?

Вопросы нужно задавать быстро, чтобы научить школьника произвольно удерживать их в памяти, контролировать свой ответ.

Для интереса можно ввести фанты, как элемент игры: за каждую ошибку ребенок отдает какой-либо предмет, а потом «выкупает фанты».


Было полезно?
❤🔥👍

🤓 Мячики - Ёжики.


Идея проста: берём мячики-ежики размером как на видео или меньше (су-джок). Чертим на листе бумаги путь и предлагаем ребенку пройти его:

- в одном направлении 2 руками одновременно,

- в противоположных направлениях 2 руками одновременно.

Игра развивает связи между полушариями мозга, «пробуждает» за счет самомассажа мячиками-колючками, качает внимание.


---
Понравилось вам?
Ставьте ваши реакции ❤️🔥👍

Задание, которое развивает пространственный интеллект

В чем их польза?

Они отлично развивают логическое и пространственное мышление, концентрацию внимания, воображение и усидчивость. Подойдут для дошкольников и школьников.

Рисуем котика

Милый рисунок. Просто, забавно и красиво. А ваш ребенок любит рисовать?


Было полезно?
👍 - да
👎 - нет
❤ - очень

Изменилось прикрепленное сообщение чата

Коллеги, рекомендуем подписаться на наш канал в МАХ "Детская психология"!

Для педагогов и родителей.

✅ Здесь бесплатные материалы:
- полезная информация про особенности детей дошкольного и школьного возраста.
- бесплатные книги и пособия по детской психологии детей;
- подборки книгов и фильмов;
- разборы конкретных ситуаций.

Канал будет полезен для воспитателей, логопедов, учителей школ и родителей!

Автор канала - детский психолог с опытом 17 лет.

Присоединяйтесь к этому каналу МАХ по ссылке:
➡️ https://max.ru/psihologia_woman

Тренируем зрительно-моторную координацию, внимание.


Было полезно?
❤ - да
🔥 - очень

«Шпионское послание»

Каждому слову алфавита присваивается цифра:

А – 1, Б – 2, В – 3, Г – 4, Д – 5, Е – 6, Ё – 7, Ж – 8, З – 9, И – 10, Й – 11, К – 12, Л – 13, М – 14, Н – 15, О – 16, П – 17, Р – 18, С – 19, Т – 20, У – 21, Ф – 22, Х – 23, Ц – 24, Ч – 25, Ш – 26, Щ – 27, Ъ – 28, Ы – 29, Ь – 30, Э – 31, Ю – 32, Я – 33.


Вы загадываете слово или фразу, а ваш ребенок отгадывает. Например, слово ШКОЛА будет выглядеть так: 26 + 12 + 16 + 13 + 1. Можно писать друг другу зашифрованные послания, сделать числа вашим секретным языком.

---
Было полезно?
❤🔥👍

Поражения - необходимая часть детства

Ребенок имеет довольно большой запас прочности к обидам и неприятностям. С каждым годом его способность переносить фрустрацию растет.

Ребенку в год очень неприятно, когда мама уходит на работу, а в три-четыре года это уже не так страшно для него. Поэтому мы готовим ребенка к столкновению с реальным миром небольшими дозами, это как прививки.

Если ребенок научится справляться с маленькими неприятностями, то когда-то выдержит и большой удар. В итоге должен вырасти человек, который способен переживать разочарование, переносить разлуку, потери и выносить критику.

Если ребенка оберегать от всех фрустраций, то у него не будет опыта преодоления запретов, потому что ему ничего не запрещали, он не будет знать, как реагировать на критику, потому что его всегда только хвалили, у него не будет опыта переживания разлуки, потому что его старались не оставлять одного.

Что испытывает такой ребенок? Ему страшно. «Как я буду жить? Как я выйду в мир?». На это в том числе ребенку и дается детство – чтобы научиться обижаться и прощать, конфликтовать и выходить из конфликта.

Людмила Петрановская


---
Согласны с этим?
👍 - да
❤️ - очень
👎 - нет

3 игры-пятиминутки

Игры из подручных средств на развитие мелкой моторики, межполушарных связей, внимания.

Было полезно? ❤️🔥👍

Найди цифры

Таблица содержит в себе числа, которые размещены в случайном порядке. Задание заключается в том, чтобы отыскать все цифры по порядку. Чем быстрее, тем лучше.

Было полезно?
❤️🔥

Задание "Найди буквы".


Было полезно?❤🔥👍

Игра "Закрытая дверь"

Сбрасываем агрессию, устраняем негативные эмоции через игру

В игре участвуют 2 человека. 

Ваши ладошки - это железная неподвижная дверь. Сделайте упор локтями на столе,чтобы было удобнее.  Задача ребёнка: давить на ваши ладошки со всей силы, чтобы открыть эту дверь.  Ваша задача: держать крепче, не дать "открыть". 

Потом меняетесь ролями.
⠀
❗️Игра начинается и заканчивается по сигналу!

---
Было полезно?
❤🔥👍