РОВНО 2️⃣ЧАСА
до закрытия набора на
практический курс «К школе готов? ДА!».

Успеть оставить заявку и запрыгнуть в последний вагон здесь https://t.me/klim_psychology

Что творит мой отличник 😳

Платформа обучения усыпана вашим доверием!!! 😭💔

4️⃣ ЧАСА ДО ОКОНЧАНИЯ СКИДОК
Курс «К школе готов? ДА!» больше чем просто уроки.

Жду в команде, пишите https://t.me/klim_psychology

Врач + нейропсихолог = лучшая подготовка к школе!🔥

Мозг, гормоны, иммунитет: секретная связь, которую не знают 90% родителей.

🎥 На видео отрывок урока из курса «К школе готов? ДА!», который посвящен нейро-иммунно-гуморальному ансамблю - фундамент, без которого я не представляю качественную подготовку к школе.

Да - сначала не каждый родитель готов идти к врачу, но если мы сможем быть убедительными, то получится выстроить мостик от ребенка к врачу.

Обучающая программа «К школе готов? ДА!» - это быть грамотнее, увереннее и на шаг впереди!
Пора менять правила игры: новый старт = новый уровень дохода!

🚀 ⬇️Жду вас в команде - успеть до 00.00 присоединиться со скидкой.

https://academy.klim-psychology.pro/school?utm_source=max

Было тревожно, а сейчас очень тепло, от ВАШИХ ЭМОЦИЙ🥹

Курс «К школе готов? ДА!» - сегодня старт.

Подготовка к школе 2:0 - почему нейроподход эффективнее обычных занятий❓

Блок нейропсихолога всегда усиливает подготовку к школе.
Востребовано у родителей. Эффективно для детей.

🧠 Успешность обучения зависит не только от знаний букв и цифр - а ещё и от развития высших психических функций: внимания, памяти, мышления, речи, саморегуляции.

Нейропсихологический подход к подготовке к школе нацелен на то, чтобы «настроить» эти функции - и дать ребёнку прочный фундамент для учёбы.

❓Почему это работает лучше, чем обычные занятия?

Мозг развивается через тело и через движение,
когда ребёнок:

• прыгает,
• балансирует,
• ползает,
• ловит мяч,
• повторяет ритмы,

он настраивает работу мозга, улучшает связи между его отделами, развивает координацию, пространственное восприятие и самоконтроль.

На курсе «К школе готов? ДА!» мы двигательные нейроупражнения усилим когнитивными: 2 - в 1 занятии через пирамиду развития ребенка.

1️⃣ Блок упражнений СНАРЯДЫ - практические нейроупражнения:

• МЗО как фундамент для подготовки к школе,

• ЛФК по моторному онтогенезу,

• детская йога для выравнивания мышечного корсета,

• серийная организация движений,

• образовательная кинезиология и др - ВСЕ ЧТО БАЗОВО НУЖНО В ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ

2️⃣ Блок упражнений КОГНИЦИИ

• методика чтения, после которой дети-нормки начинают читать свои первые слова на 2-3 занятии;

• научим считать и решать примеры легко через тело и движение;

• подготовим руку к письму - не только пальчики, но и посмотрим в сторону коррекции мышечного тонуса всего тела;

• сформируем сферу общих знаний;

• повысим концентрацию внимания и др.

💫 Только практические наработки логопедов и нейропсихологов

💫 и готовый план занятия,
как пример эффективного коррекционного маршрута для успешной подготовки к школе с учетом всех ошибок, которые допускают специалисты.

💰 СКИДКИ до 00.00 по мск - максимальные, потому что первый поток.

Кто со мной в команде давно - идет на обучение закрытыми глазами.
Кто со мной знакомится впервые, будет эффект «ВАУ» - не подведу! Ведь я лично буду с вами на связи.

🔥 Все вопросы в лс https://t.me/klim_psychology
🔥 Осталось 10 часов. Успеть до 00.00.

ТОЛЬКО до 00.00 по мск есть возможность присоединиться к обучению с максимальной скидкой.

https://school.klim-psychology.pro/kurs_school_anketa?utm_source=max

Подготовка к школе от А до Я 🔥

Обучающая программа, которая ответит даже на те вопросы, что вы не ожидаете.

Подготовка к школе с блоком от нейропсихолога:

✅ изучичим строение и функционал каждой зоны мозга.

Составим портрет ребенка, трудности которого сопоставим с работой мозга, чтобы вы тонко чувствовали проблему, с которой пришел к вам малыш;

✅ научимся диагностировать готовность детей к школе как индивидуально, так и в группе;

✅ составим пошаговый план занятий через нейроподход, который поможет плавно подготовить ребенка к письму, математике и чтению через пирамиду развития детей;

🔥 НАУЧИМСЯ ЗАЛИВАТЬ ФУНДАМЕНТ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА через здоровье и тело.

Отдельный модуль на обучении будет посвящен современному интегративному (системному) подходу: готовность к школе на 360°.

Я позаботилась не только о здоровье детей, но и добавила в программу «Женскую анкету», которую можно заполнить как лично, так и дать маме ребенка.
Это поможет подсветить пробелы здоровья и залатать их не дожидаясь каскада аутоиммунных заболеваний.

🔥 Научимся видеть нарушения осанки и читать УЗДГ.

После таких консультаций родители обычно говорят, что «если бы мы знали раньше, врачи ничего не сказали…»

🚀 Уроки - которые усилят Ваши компетенции в консультациях с родителями.
🚀 Уроки - которые подготовят ребенка к школе через решение первопричин без попыток замаскировать их.

Знаете, я честно не понимаю, как готовить ребенка к школе по шаблону… и как зубрить математику, письмо и грамоту без здоровья и тела?
Давайте следить за современными тенденциями, подстраиваться под запрос ребенка и внедрять их в его здоровье и наши занятия.

ТОЛЬКО до 00.00 по мск есть возможность присоединиться к обучению с максимальной скидкой.

Изучив все программы подготовки к школе, которые представлены на рынке сейчас, я усилила свою программу настолько, что те, кто уже увидел первые уроки, пишет мне:

«Юлечка, привет! Я сейчас обалдела от наполненности курса! ты, конечно, волшебница, по- другому просто не умеешь»

Это будет ваш новый профессиональный старт и другой уровень заработка.
Жду в команде!

Успеть до 00.00.

Маргарита со мной в команде уже год, прошла проф.переподготовку нейропсихологов и теперь в захлеб слушает новую программу «К школе готов? ДА!»💔

Скидки сегодня только до 00.00 по мск⬇️

https://academy.klim-psychology.pro/school?utm_source=max

Для первых слушателей всегда самые лучшие условия! ⬇️

https://academy.klim-psychology.pro/school?utm_source=max

От счета на пальцах до примеров!

«Мы были у трех нейропсихологов, они вообще не смотрят анализы! Хотим к Вам!»,- написала мне одна мама.

Вот это я свинью подложила коллегам с активностью лезть в соседнюю миску🤭

Спойлер.
Нейропсихолог НЕ должен смотреть анализы.

Анализы, ЭЭГ, УЗДГ - это не зона ответственности педагога.
Но однажды копнув глубже, уже невозможно остановиться вести расследование и помогать ребенку развиваться не через колено, а чутко чувствуя его запрос.

Гипоксия. Метаболизм. ЖКТ.
Нейровоспаление.
Это лишь маленькие звенья целой цепи нарушений здоровья, которые мешают детям РАЗВИВАТЬСЯ!

Порой мамы не могут сдержать слез:
«Мы были у врача, но он даже близко не рассказал то, на что указали Вы!😭»,- с горечью выплескивает мама,
увидев, что у ребенка
одно плечо выше другого,
лопатки собираются на взлет,
а голова привычно повернута в сторону и втянута в плечи.

Как он будет считать и решать задачи, если тело свое не чувствует - перекосило и сдавило в тиски?
Здоровое тело - база для математики. Это как залить фундамент у дома, без которого не выстроить стены и крышу.

На видео вы видите, как ребенок с легкостью разложил 6 на 3+3, а потом на доске решил этот пример в уме.
Ребенок, с которым НИКТО и никогда не учил состав числа, но львиную долю времени и сил уделяли заливке фундамента:

✅ здоровье: восстановление иммунной системы, настройка ЖКТ, закрытие дефицитов по витаминам;

✅ тело: настройка мышечных цепей с остеопатом, специалистом ЛФМ, спорт (плавание, гимнастика).

✅ движение - коррекция через упражнения с нейропсихологом.

ПОЭТОМУ, сейчас математика легла как маслице на хлебушек.
Не надо изнуренно отрабатывать как попугай на каждом занятии право-лево, зубрить состав числа, мучать сравнениями больше/меньше.

Бензобак ребенка «заправлен» - хватает нескольких объяснений, чтобы уловить азы математики, письма и чтения.

❓ Как математику учить, а не мучать и как успеть за школьной программой?

Только через грамотный коррекционный маршрут: ОТ здоровья ДО тела, приправленный легкой когнитивной нагрузкой.

На курсе «К школе готов? ДА!»
будет урок «Детская анкета»,
который Вы сможете скачать и дать родителям к заполнению.
Разберемся по симптомам, что «болит» у ребенка, например:

• ребенок малоежка может быть на фоне дефицита железа, В9 и В12;

• потливость ночью на фоне дефицита витамина D или вируса;

• облезание кожи с кончиков пальцев - проблемы с ЖКТ (грибной или паразитарный рост);

Кого-то из коллег настораживает: зачем лезть в здоровье, если ты педагог? Тем более я живу в регионе, нам никто такие анализы не назначает!
Но как отделить развитие ребенка от здоровья? Сейчас приходят такие слабенькие и истощенные дети…🙏

Я тоже родилась и выросла в деревне.
Я знаю жизнь регионов ИЗНУТРИ.
И я точно знаю, что там тоже есть родители, которые ХОТЯТ помочь ребенку не зубрешкой уроков до полуночи, а пониманием истинных причин, почему их ребенок плохо учится.

И пока хотя бы один родитель готов действовать, то я буду копать экскаватором!
Знаю - я не одна в этой лодке.
Жду и тебя в команде!

ВСЕГО 1️⃣ ДЕНЬ
до повышения стоимости на обучение «К школе готов? ДА!».

Обучение - невероятного масштаба. Мне сложно описать словами всю его глубину, но это то, что плавно подводит каждого малыша к усвоению не только математики, но и всей школьной программы.

Программа, подробности на сайте.
Вопросы в личные сообщения https://t.me/klim_psychology

P.S. Хотя конечно можно просто зубрить - этот вариант более стабильный, не требующий гибкости.

Экспресс-диагностика готовности к школе 🔥

Дааа! Я это сделала буквально за несколько дней до старта обучения
«К школе готов? ДА!»

Три диагностических направления от 3 до 7 лет:

1️⃣ индивидуальный формат через классические нейро пробы.

Не провести пробу, а понять.
Каждый симптом - как он отразится в развитии ребенка и усвоении школьного материала?

Разберем от А до Я пробы:

• реципрокная координация - диагностика межполушарных связей;

• динамический праксис - моторное переключение (основа безотрывного чистого письма и плавного чтения);

• графическая проба - тестируем графомоторный навык и готовность к письму;

• личики - изучаем корковую нейродинамику и концентрацию внимания;

• слухоречевая память - многие ошибочно считают, что у ребенка плохая память, теряя время на занятиях, но часто - это не первопричина, и работать нужно над другими слабыми сторонами ребенка;

• счетные навыки - в каком возрасте и как должен ребенок уметь считать;

• зрительный гнозис - это может мешать запоминать образ букв и цифр ребенку;

• категоризация - оцениваем интеллект, мышление;

• понимание предлогов;

• фонематический слух - дам новые свежеиспеченные рабочие пробы из классической нейродиагностики.

2️⃣ групповой формат - подходит для тех, кто хочет открыть нейрогруппы по подготовке детей у школе:

• Филиппинский тест - оценка физиологической готовности ребенка к школе.

• Ориентировочный тест школьной зрелости Керна-Йерасика - определение развития тонкой моторики руки, координации зрения и движения руки, интеллектуальное и мыслительное развитие ребенка.

• Методика Узор Л.И. Цеханской - оценка умения детей следовать правилам и внимательно слушать учителя.

• Графический диктант Д.Б. Эльконина - диагностика способности точно следовать инструкции и самостоятельно выполнять задания.

• Домик Н.И. Гуткина - выявление сформированности произвольного внимания, пространственного восприятия и др.

Интерпретация каждого теста.
Выявление слабых зон ребенка.
Выстраивание плана занятий под ребенка, учитывая его зону ближайшего развития - будет пушка!🔥

3️⃣ Диагностика психоэмоционального статуса ребенка.

Агрессивный. Подавленный. Тревожный. Высокие требования со стороны родителей - все это камень преткновения на пути успешной подготовки ребенка к школе.

Чтобы наглядно это показать родителям, разберем две проективные и очень глубокие методики:

• Кактус М.А.Панфилова
• Домики О.А.Орехова

Потрясающие тесты, которые помогают:

✅ оценить эмоциональное состояние ребенка

✅ точно понять, где ребенок испытывает стресс: дом, родители, детский сад, школа и тд.

Ликую от программы курса!
На фото всего лишь кусочки презентации от урока. Представляете, что внутри🤤

Получился нереально мощный инструмент, который усилит работу специалиста.
Обучение настолько масштабное, что у вас просто не останется конкурентов - весь поток детей будет заниматься у вас!

ВСЕГО 3️⃣ ДНЯ до повышения стоимости.

Нейропсихологи.
Логопеды.
Дефектологи.
Психологи.
Воспитатели.
Учителя.

Сейчас столько детей, которые нуждаются в нейроподходе, а родители очень ценят, если это делают грамотно.

Старт 15 апреля.

Программа на сайте.
Все вопросы мне лично https://t.me/klim_psychology

Со светлой Пасхой! Христос Воскресе! 👼❤️

5 лет назад - запустила речь сыну, а сегодня Юлия пришла на курс «К школе готов? ДА!»

Ваше доверие - лучшая оценка для того, чтобы понять, я все делаю правильно.

Вы возвращаетесь, потому что то, что я даю - 💯 % работает в практике.

Благодарю и жду в команде, пишите в лс https://t.me/klim_psychology

ВСЕГО 4️⃣ ДНЯ до повышения стоимости.

1.000₽ или 4.000₽ - как заработать специалисту в 4 раза больше, ведя
ПОДГОТОВКУ К ШКОЛЕ?🔥

Самый частый запрос родителей - курсы по подготовке детей к школе.

❓Как открыть нейрогруппу по подготовке к школе?

❓Как облегчить финансовые затраты для родителей?

❓Как усилить свой заработок через групповую работу?

На эти вопросы нам на курсе «К школе готов? ДА!» ответила мой друг, партнер, коллега и руководитель детского клуба с опытом работы более 20 лет - Светлана Мячинина (Соколкова).

Кто знаком со Светланой по прошлым учебным программам, знает, с каким профессиональным вовлечением и чуткостью она работает.
Дети после занятий с ней поступают в гимназические школы, лицеи и учатся на 4 и 5🥇

• Диагностика.
• Коррекция.
• Практика.

У вас будет бомбическая возможность перенять мощнейший опыт работы.
Помимо экспресс диагностики готовности ребенка к школе,
у вас будет целая
система подготовки детей:

1️⃣ индивидуальный формат - готовый пошаговый план нейро-занятий с ребенком.
Тот план, который учитывает все индивидуальные задачи по зоне ближайшего развития малыша с точки зрения нейрокоррекции.

Не все могут финансово позволить индивидуальные занятия, поэтому есть следующий формат.

2️⃣подгрупповая работа с двумя детьми.

2 занятия в режиме реального времени в подгруппе 🚀,
где собрались дети разного калибра: кто-то посильнее, кто-то послабее.
Как учесть особенности каждого ребенка и
помочь так, чтобы был результат?

Подгрупповая работа легче в финансовом плане для родителей, но интереснее для специалиста.
Например, если

•1.000₽ - стоит индивидуальное занятие, то

•1.600₽ - получает специалист за тоже время (по 800₽ за ребенка)

3️⃣ работа в группе детей

Абгрейд подготовки к школе ребенка с блоком от нейропсихолога - мечта родителей!

Спрос огромный.
Родителям - финансово приятно.
Специалисту - финансово выгодно.

Введение абонементов (безвозвратные или частично возвратные):
• родителям - мотивация не прогуливать занятия;
• специалисту - гарантия, что он не уйдет в «-» даже если ребенок прогуляет.

✅ 4.000₽ - за работу в группе (8 детей по 400₽) против 1.000₽ за индивидуальное занятие.
Чувствуете разницу?☺️

Практическая часть будет блестящей - не преувеличила!
Сможете перенять опыт ведения групп по нейро-подготовке к школе детского клуба в Москве - опыт работы более 20 лет.

Будет пожар!
Обещаю!!!
Уже столько времени обучаю специалистов, что не могу подбросить кота в мешке.
Тем более, что когда возникают вопросы у коллег - я всегда лично на связи: и в чате, и на платформе обучения.

ВСЕГО 4️⃣ ДНЯ до окончания скидок

Такие условия обучения только для первого потока слушателей.
Поверьте, вы столько приобретете - это станет новым профессиональным этапом для вас!

Программа, подробности здесь.
Вопросы - в лс https://t.me/klim_psychology

«Анализы в норме», а ребёнок не может усидеть за партой? Это не лень.

Недообследованные дети!

⬇️В чат нашей команды поступил вопрос.

Девочке будет 6 лет.
Истощается – растекается как плавленный сырок по парте.
Тело, как сдобная булочка – гипотонус, постуральный контроль нарушен.

🤔Если верить на слово, то анализы ребёнка в норме
Были вопросы по нарушению кровотока в сосудах шеи и головы, но «поправили массажем».
Контроль УЗДГ конечно не делали.

«Делаю все возможное, чтобы подтянуть нейродинамику», - написала коллега.
Ясен перец - ничего не помогает, Аннушка уже пролила масло.
Ребёнок НЕдообследован!

Коллега иронично написала «ребёнок на ЗОЖ», но проблемки имеются.
А кто обещал, что здоровое сбалансированное питание устранит дефициты?
Оно лишь может помочь не провалиться ещё глубже.

Нейропсихолог может стать генератором для аккумулятора ребенка.
Но если «бензобак» пуст - он не заведется.
Мозг просит «топливо» для того, чтобы завести нейродинамику:

• бесперебойное снабжение кислородом,
что при нарушениях кровотока - невозможно, а курс массажа в 10 сеансов - не исправит ситуацию в случае гипотоничного тела;

• поступление витаминов, которые по пути к мозгу не сожрут грибы и бактерии на ландшафте микробиоты;

• тушение пожара нейровоспаления и налаживание метаболизма мозга и др.

Держу пари, если сдать анализы на нейровоспаление у этой девочки - там будет горячо.

Чтобы успешно подготовиться к школе, современные дети нуждаются в более качественном коррекционном маршруте.
К сожалению, прописи, штрихи, раскраски и даже чтение - далеко не первая остановка по этой дороге.

Что же делать?

Ответ — в системном подходе. Сначала — полноценная медицинская «разведка» (УЗДГ, анализы на дефициты и воспаление), а уже потом - точная нейрокоррекция, которая будет работать с заправленным «бензобаком», а не с пустым.

Именно такому алгоритму - от поиска скрытых причин до построения индивидуального маршрута - мы учимся на курсе «К школе готов? ДА!».

Курс стартует 15 апреля.
Но уже через 5 дней его стоимость повысится.

______________

ВСЕГО 5️⃣ ДНЕЙ ДО ПОВЫШЕНИЯ СТОИМОСТИ
на курс «К школе готов?
ДА!»

Успейте зафиксировать текущую цену и начать новый учебный год во всеоружии, понимая не только КАК работать с ребёнком, но и ПОЧЕМУ у него не получается.

Вопросы о курсе пишите сюда: https://t.me/klim_psychology

«Была приятно впечатлена концентрацией полезной информации в одном месте», - написала мне коллега.

Делюсь опытом - ДА!
Практика еще во время обучения - ВСЕГДА!

Знаю. Бывает не так.
Прошла обучение одно, второе - вода. Информации много, вот-вот прорвет - но систему не чувствуешь.

Я размышляла, стоит ли добавить еще один обучающий модуль.
После разговора с коллегой - созрело решение.
Мы изучим с вами экспресс - диагностику дошкольника на курсе «К школе готов? ДА!».

🔥 Быстро оцените уровень развития ребёнка перед школой.

🔥 Проведете диагностику индивидуально или в группе.

🔥 Получите чёткие результаты без сложных методик.

⬇️Зачем?⬇️

Откроете группу по нейроподготовке к школе от А до Я!

Такой формат - на вес золота: детей, которым нужна помощь, много, а качественных предложений - единицы.
Конкуренция близится к 0.
Даже в городах‑миллионниках!

ВСЕГО 6️⃣ ДНЕЙ ДО ПОВЫШЕНИЯ СТОИМОСТИ
на курс «К школе готов? ДА!»

Старт - 15 апреля.

Дерзайте, я рядом!
Лично отвечаю на все вопросы во время обучения и после, ведь вы остаетесь со мной в нашей команде даже после окончания обучения.

Приятно же получить такой бонус? На видео девочки из нашей команды, но нас уже более 530 коллег!😍

Вопросы - сюда➡️ https://t.me/klim_psychology

2 года репетитора VS 3 занятия. Почему ребёнок не читал?

Мы с вами стали свидетелями, к чему приводит несвоевременное обучение чтению, когда девочка 2 года ходила к репетитору, а техника чтения - 5 слов в минуту.

❓ Почему?

☝🏼У ребенка «каша во рту» - дизартрический компонент.
Малышка свое тело не чувствует, не понимает, как звуки выговорить, а тут не просто вынудили выговаривать, а их читать!

Скажу по секрету, что дизартрия от невролога - это не куличики в песочнице, а микро ДЦП.
И вылезать из этого болота надо было еще позавчера.

☝🏼 Ребенок истощаемый, вялый, через 7 минут занятия - устает.
Верите, что можно спастись только нейрокоррекцией, пусть даже вместе с репетитором?
Пантогамчик тоже пролетит мимо ворот.

☝🏼 Девочка заикается - это уже даже не первые ласточки, а махровые сигналы SOS, что организм в хлам развален - нужен спасательный круг.

Заикание, дизартрия, утомляемость - все это симптомы ЦНС, но если мы вспомним, что работа ЦНС зависит от работы гормональной и иммунной систем, то ответ на загадку про медведя и шишки - найдется.

На видео - пример того,
когда события НЕ форсированы.
Когда перед тем, как научить читать - залили фундамент.

Самые внимательные заметили, что на видео - ребенок тоже истощаемый.
Но это не стало препятствием на пути к чтению своих первых слов на 2-3 занятии.

Успешная подготовка к школе = не форсировать, а поддерживать ребенка в его зоне ближайшего развития.
___________

ВСЕГО 6️⃣ ДНЕЙ ДО ПОВЫШЕНИЯ СТОИМОСТИ
на курс «К школе готов? ДА!»

🔥 Старт - 15 апреля.

• Искать причину или бороться со следствием?
• 2 года или 3 занятия?
• Читать буквы или сигналы здоровья❓

Каждый имеет право на свой выбор.
Подробности и запись.

Что общего между хроническим насморком и неумением читать?

В продолжение вчерашнего разговора, когда ребёнка учили читать 2 года, а результат — 5 слов в минуту.

Печально, но не удивительно.

Потому что заставлять мозг строить сложные нейронные связи для чтения, когда у него нет на это биохимических ресурсов, - всё равно что требовать от спортсмена пробежать марафон с температурой 39.

Делюсь кусочком урока с курса «К школе готов? ДА!», который для нас с вами заботливо записала клинический нутрициолог Наталья Романова.

Он посвящён глубокой взаимосвязи между работой трёх систем: ЦНС, гормональной и иммунной. Это и есть тот самый фундамент, без которого любое обучение превращается в стресс и провал.

1️⃣Эндокринная система - энергия и стройка.

Чтобы нейроны правильно мигрировали и формировали миелиновую оболочку (изоляцию для быстрой передачи сигналов) - нужны гормоны щитовидной железы и гормон роста.

Даже субклинический (скрытый) гипотиреоз - снижение функции щитовидной железы на фоне нехватки селена, йода или тирозина - может замедлить этот процесс.
➡️ Что приводит к вялости, плохому усвоению информации, плохой памяти.

Если «строительных гормонов» мало, мозг физически не может выстроить «дороги» для информации, а мы заставляем его «ездить по бездорожью» через микротоки, БАК и пр.

2️⃣ Иммунная система - охрана и стройматериалы.

Микроглия (иммунные клетки мозга) в норме «подчищает» лишние синапсы и помогает прокладывать нужные пути.

Если иммунная система хронически воспалена (из-за инфекций, аллергии, дисбиоза кишечника), микроглия активируется чрезмерно и начинает повреждать здоровые нейроны = нейровоспаление.

Представьте, что на стройку вместо рабочих пришла агрессивная толпа, которая ломает уже построенное.

Хроническое воспаление в организме = постоянный «пожар» в мозге, который разрушает нейронные связи.
❓О каком обучении может идти речь?

Лечить нужно не только мозг, но и • кишечник,
• иммунитет.
• гормональный фон,
создавая фундамент, на котором грамотно мы с вами выстроим успешную подготовку к школе!
_______________

Курс для специалистов «К школе готов? ДА!» - это НЕ про конспекты «возьми и сделай»

Это про СИСТЕМУ. Про то, как:

🔥 Смотреть анализы и читать их как карту проблем ребёнка.

🔥 Оценивать работоспособность мозга в связке с состоянием кишечника и иммунитета.

🔥 Выстраивать иерархический маршрут коррекции ребенка: учить читать и писать - не всегда идет первым пунктом.

ВСЕГО 7️⃣ ДНЕЙ ДО ПОВЫШЕНИЯ СТОИМОСТИ

Старт - 15 апреля.

✅ Система, которая за 2 года не тратит время ребёнка, а инвестирует в его здоровое будущее и успешное развитие.

Научу, как работать на уровне причин, а не последствий.

Подробности и запись здесь

Дам очень много детских симптомов на курсе!
Будет целая детская анкета - она вообще бомба!! 💣

Курс будет не только про то, чтобы помочь дошкольнику стать успешным учеником, но и несомненно он укрепил ваши профессиональные навыки и заработок ⤴️

2 года ходил к репетитору - читает 5 слов в минуту.

Ребёнку 7 лет.
В анамнезе: каша во рту, дизартрия, ЗАИКАНИЕ.

Это кейс, где начинали сразу строить крышу, забыв про фундамент.
Чинить нужно было начать со здоровья и компенсации родовой травмы.

Заикание - это сигнал SOS от нервной системы, что мозг перегружен, нужна помощь.
И скорее всего начать придется с поддержки иммунной и гуморальной системы, так как именно сбои в их работе приводят к сигналам SOS в ЦНС.

Дизартрия - это не просто «каша во рту», это микро ДЦП с последствиями травмы ШОП в родах.

❓ Вопрос риторический: зачем учить читать, если ребенок еще поголовно не выговаривает буквы?

Итог: 2 года, куча денег, тонна негативного опыта у ребёнка и запрос «исправьте, ему скоро в школу!».

Подозреваю, что здесь обучение чтению велось по готовой метод.программе, где открыли первое занятие и погнали.
Без учёта состояния ребёнка, без диагностики, без адаптации.
Это не важно, ведь даже мишки катаются на велосипеде - прорвемся.

Не прорвались.
______________

Новое обучение для специалистов«К школе готов? ДА!» - это НЕ про конспекты «возьми и сделай».

Это про понимание:

✅ как смотреть анализы и связывать их с трудностями развития.

✅ Как оценить зрелость каждого блока мозга.

✅ Как питание и сон влияют на обучаемость.

🔥 И только потом - как подобрать и адаптировать методику обучения чтению и письму под КОНКРЕТНЫЙ фундамент.

На курсе я даю ту самую методику обучения чтению, которая нормотипичных детей выводит на чтение за 2-4 занятия - ложится как маслице на хлебушек
на подготовленную почву.

Курс для тех, кто хочет:

💥перестать работать вслепую и гадать «почему нет прогресса».

💥Видеть ребёнка целостно, а не как «пару дисфункций».

💥Давать родителям не отмазки, а понятные нейрообъяснения.

💥Формировать реальные, устойчивые результаты, а НЕ временные улучшения.

💥Стать тем самым востребованным специалистом, к которому идут по рекомендациям.

‼️ ВСЕГО 8 ДНЕЙ до повышения стоимости.

Старт - 15 апреля.
Не теория, а система, которую вы сможете применять к каждому своему подопечному.

За 2 года можно было не потратить, а инвестировать - и получить ребёнка, готового к школе!
Научу, как. Жду на курсе.

⬇️ Подробности и запись здесь

👆🏼 «Я конечно в шоке - до сих пор из врачей никто ничего внятного не сказал!»

Да, у врача 15 минут на ребенка. Да, рамки и ограничения гос.системы - не сдвинуть с места. Но ваша тревога за ребенка - сигнал разобраться.

Дано: девочка, 5 лет.

Запрос: гиперактивная, срывает занятия, зеркалит буквы, полгода безуспешно ставили звук «Р».

Рекомендации психолога - «бить по попе, чтобы не стала наркоманкой» 🫣

Собираю анамнез:

• выпадают волосы - не норма: гипотиреоз, железо?

• рецидивы отита - что с кишечником и иммунной системой?

• острые волны на ЭЭГ - предполагаемая причина: вирусы, паразиты, бактериальный и грибной рост, нейровоспаление - нужно выяснить, кто атакует?

• нарушение венозного оттока - из мозга не вывозится «мусор», ребенок в гипоксии.

❓Думаете поможет надавать по попе?

Ребенок бы и рад душой не срывать занятия, да где же взять силы? Бензин закончился!

❓ Назначают БАК. Выстрелит?

Может быть… главное, чтобы мишенью не стали тики, заикание и ЭПИ-активность.
Острые волны на ЭЭГ - зачем шутить?

В аудио поделилась с Вами сообщением, которое записала для мамы этой малышки.

Я ее понимаю не просто как детский нейропсихолог, а как мама маму, у которой сыну тоже ставили ОНР 3 уровня.

Это очень способные дети. Их можно вывести в абсолютную норму. Школьный материал будет усваиваться легко и с улыбкой!
Ремень, БАК, лечение наугад и занятия по шаблону из готовой метод.программы - НЕ ПРО НИХ.

Мой второклассник делает домашнюю работу - за час и учится на 4 и 5.
Остались только воспоминания о задержке речи, эпи-активности и «ничего не хочу - скучно!»

🏆 Приглашаю на курс для специалистов «К школе готов? ДА!» - разберём, как работать с такими детьми: без ремня, без шаблонов, с пониманием причин и чётким планом действий.

Подробнее на сайте или пишите в лс

«Самый крутой и насыщенный курс - максимум знаний!»

Уже слишком много специалистов и мам доверяют мне - я не могу подвести.

15 апреля старт обучения
«К школе готов? ДА!»

Курс, который:

🔥 даст вам готовые инструменты для работы с детьми с разным уровнем подготовки - от тех, кто путает цифры, до тех, кому скучно на обычных занятиях;

🔥 научит видеть корень проблемы: вы научитесь понимать нейропсихологические трудности и связывать их с дефицитами в здоровье.

🔥 позволит говорить с родителями на одном языке - вы сможете чётко и понятно объяснять, почему ребенок «не считает», и показывать измеримый прогресс;

🔥 сэкономит десятки часов на поиск упражнений и материалов: всё собрано в одной системе, структурировано и готово к применению;

🔥 повысит вашу экспертность в глазах клиентов — вы будете работать не «по шаблону», а с опорой на нейропсихологический и интегративный медицинский подход, который дает устойчивый результат.

Дайте детям шанс учиться легко, а себе - работать с удовольствием и видимым результатом!

Жду на программе.

🎥 Прямой эфир «Не говорит и НЕ ГОТОВ К ШКОЛЕ: как витамины и еда влияют НА МОЗГ»

00:00:00 — Проблема подготовки к школе детей с задержкой речи
00:01:41 — Физиологический фундамент для развития ребенка
00:04:15 — Нарушение кровоснабжения мозга как причина проблем
00:08:22 — Влияние индустриальной еды на поведение и здоровье
00:12:26 — Хроническая интоксикация организма из-за питания
00:16:36 — Важность анализов: докмед против превентивной медицины
00:20:24 — Сложности с получением анализов в государственной системе
00:25:01 — Кето-диета: польза, риски и нарушения обменных процессов
00:28:54 — Долгосрочные последствия неправильного жирового обмена
00:35:36 — Нейровоспаление и сбои в организме из-за проблем с ЖКТ
00:41:00 — Ключевые нутриенты: роль магния для мозга
00:42:19 — Почему неврологи назначают фенибут вместо нутриентов
00:52:07 — Витамины группы В: влияние на энергию и нервную систему
01:02:40 — Омега-3 для когнитивных функций и борьбы с депрессией
01:06:21 — Подготовка к школе начинается до беременности: итоги
____________

«К школе готов! ДА?»: практико‑ориентированный курс для специалистов по подготовке детей к школе,
который посвящен не только упражнениям, но и более глубокому анализу дефицитов здоровья ребенка, без которых
НЕ ПОДГОТОВИТЬ К ШКОЛЕ!

Вы ежедневно сталкиваетесь с вызовами:

❌ ребёнок с трудом концентрируется даже на 5–7 минут;

❌ навыки чтения формируются фрагментарно: буквы знает, но в слоги не собирает;

❌ считает на пальцах и не переходит на счет в уме;

❌ мелкая моторика не позволяет уверенно держать ручку и выводить буквы;

❌ родители ждут «готового первоклассника», а уребёнка ещё не закрыты базовые нейропсихологические дефициты.

Традиционные методики не всегда дают нужный результат - особенно когда за «нежеланием учиться» скрываются несформированные когнитивные функции на базе дефицитов здоровья.

🔥 15 апреля стартует курс «К школе готов! ДА?» - программа, созданная для специалистов, которыехотят работать эффективнее и видеть устойчивый прогресс у каждого ребёнка.

Для первого потока мы максимально снизили стоимость обучения - чтобы как можно больше специалистов смогли внедрить современные методики в свою практику.

Количество мест ограничено: я лично проверяю каждое дз на платформе обучения и делаю ставку на качество сопровождения - каждый участник получит обратную связь от меня.

Инвестируйте в свои компетенции - и дайте детям шанс войти в школу уверенно и без стресса!

Запись, программа и подробности о курсе «К школе готов! ДА?» прямо сейчас на сайте.

Задавайте вопросы в личные сообщения

ЧЕРЕЗ 40 минут! Прямой эфир для родителей и специалистов 🎥

Тема эфира: «Не говорит и НЕ ГОТОВ К ШКОЛЕ: как витамины и еда влияют НА МОЗГ?»

Обсудим по делу:
✅Прямую связь между едой, нутриентами и работой мозга 🧠
✅ Как жиры, белки и углеводы могут как помогать, так и «ломать» развитие
✅ Главные нейронутриенты: омега-3, магний, витамины группы В — зачем они и где их взять
✅ Почему возникает дисбаланс и что с этим делать

Ждём вас ровно в 11:00!
Ссылка для подключения появится здесь за 5 минут до начала. Не пропустите! ⏰

P.S. Готовьте свои вопросы в комментариях - обязательно ответим на самые важные в прямом эфире!

Дефицитные мамы - рожают дефицитных детей!

Я - не исключение.
Из-за дефицитов, которые благополучно жили со мной всю жизнь, оба моих сына
вовремя не заговорили, а готовность к школе пришлось добиваться потом и кровью.

Синяки и черные круги под глазами - это не генетика, а антитела к щитовидной железе МОГУТ СНИЖАТЬСЯ.

С января месяца я зашла на протокол по восстановлению работы ЩЖ.

Точка А - январь:
• антитела к ТРО - 603
• антитела к ТГ - 12

Промежуточный скрининг - февраль:

• антитела к ТРО - 616
• антитела к ТГ - 14

Ввела органический йод (нельзя ДО восполнения селена‼️) - антитела отреагировали незначительным повышением, а ТТГ начал перестраиваться с состояния гипотериоза на пути в эутиреоз (нормальное соотношение гормонов)

Точка В - март:

• антитела к ТРО - 577
• антитела к ТГ - 13

+ ТТГ укрепил позиции и стал выше 1 - уже НЕ показывает истощение или дефицит микроэлементов.

Я все делаю правильно! И на этом путь восстановления ЩЖ только продолжается.

Кстати говоря, если повышены антитела только к ТРО - это лучше, чем повышение антител к ТГ, так как во втором случае это приводит к разрушению клеточек ЩЖ.

❓ Почему я говорю о женском здоровье и как это связано с развитием ребенка?

Все просто.
Если мама зашла в беременность с дефицитами, то от осинки апельсинки - не родятся.

Дети все больше приходят к нейропсихологам и логопедам с букетом нарушений, которые все сложнее становится корректировать:

❌ не говорят, с кашей во рту и обильным слюнотечением

❌ невнимательные, стоят на ушах и срывают карнизы

❌ НЕ ГОТОВЫ К ШКОЛЕ и др

Пока мамы в дефицитах - в кабинетах нейропсихологов и логопедов будет столпотворение.

Не случайно на курсе «К школе готов? ДА» есть целый урок, посвященный проблемам женского здоровья.

Например,

• постоянное покашливание, поперхивание - могут говорить о состоянии ЩЖ;

• неприятный запах от тела - вопросы к ЖКТ или гормональной системе;

• тяга к сладкому/мучному - может быть на фоне железодефицитной анемии и пр.

Мама и специалист должны стать союзниками для того, чтобы помочь ребенку разговориться или подготовиться к школе.

🔥 СТАРТ ОБУЧЕНИЯ 15 АПРЕЛЯ

Это первый поток и действует очень выгодное предложение для обучения такого масштаба.

Это не маркетинг и не реклама, а крутая инвестиция в свое профессиональное развитие, потому что результат в подготовке детей к школе - гарантирован.
К вам будут идти дети еще и еще, потому что вы дадите не утопию из 2.5 тыс метод.файлов, а успешную готовность к школе не только для детей, но и для мам!

Программа обучения и условия на сайте.
Все вопросы - мне в личные сообщения

Через 6️⃣ часов цена на
курс «К школе готов? ДА!» станет выше.

Мой принцип - не просто потратить деньги и прослушать уроки.
Я за то, чтобы каждое обучение работало потом на вас
⬇️⬇️⬇️

«Обучение у Вас прекрасное, после него можно идти смело практиковать!»

Вас ждет на 💯% практикоориентированное обучение по подготовке детей к школе не просто за партой, а с результатом в школе!

Программа и условия на сайте.
Пишите лично
Старт 15 апреля.

Ценны ни оценки, ни лайки, а ваши слова.

Не в первый раз я получаю сообщения о том, что после обучения в моем проекте, знаний больше, чем ожидали 🥹

Я им горжусь так, что иногда от любви и восхищения трудно дышать.

Мой старший сын.
Ему сейчас 8.
В 2 года он почти не говорил.
Только мама, папа, дай…

А я всё ждала, прислушивалась, ловила каждый звук, но не дождавшись начала действовать.
Нейропсихолог.
Логопед.
Интегративный врач.
Нутрициолог.
Остеопат.
Спорт.

День за днём, месяц за месяцем.

В 4 года ждал новый сюрприз - эпиактивность на ЭЭГ,
Мир замер.
Врачи. Анализы.
И этот липкий страх, который не отпускает ни днём, ни ночью.

Благодаря интегративной поддержке врача, мы научились с этим работать.
Через год эпиактивность перешла в острые волны, а еще через год - вовсе ушла.
И потихоньку страх отступил - не исчез совсем, но перестал быть главным в нашей жизни.

В 6 лет - сколиоз. Поймали в начальной стадии.
Новый путь - укрепление мышц, коррекция осанки, повышенное внимание к нагрузке.

И вот Максиму уже 8…

🔥Он учится на «4» и «5».
Сам, без нагоняя, с внутренним стержнем.
Делает уроки, задаёт вопросы, ищет ответы.
Во второй четверти 2 класса стал круглым отличником.

🔥 Занимается английским с носителем языка - и уже строит фразы и ведет диалог.
Когда создавала систему обучения английскому для сына, было тревожно - получилось три разных направления:
школа + репетитор онлайн + носитель языка офлайн.

Наблюдала и была готова в любой момент перестроиться.
Прошло полгода, волнения были напрасны - сын впитывает английский как губка капля за каплей.

🔥 А буквально на днях Максим защитил второй спортивный юношеский разряд по гимнастике.
Тот самый ребёнок со сколиозом крутит сальто, стоит на руках, отрабатывает элементы на бревне.

Гордость?
Да, я горжусь.
Но больше - благодарна.
За его силу.
За его смелость.
За то, что он научил меня не опускать руки.
За то, что показал: трудности не ломают - они закаляют.

Мой сын - мой самый честный тест‑драйв подготовки к школе.
Он показал,
где методики врут,
где родители нервничают зря,
а где - вот она, та самая точка, после которой «я сам!» становится реальностью.

Младший Кир уже на подходе.
И да, у меня есть план.
Не идеальный, а проверенный.
С учётом всех «ой» и«ура». Потому что фундамент успешного обучения - это не только буквы и цифры. Это уверенность мамы и специалиста, что они знают, куда идти.

🚨 ГОРЯЧЕЕ НАПОМИНАНИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ!

Всего 1️⃣ день - и цена на
курс «К школе готов? ДА!» станет выше.

Вы ещё успеваете:

✔️ вложиться по старой цене;

✔️ получить все фишки подготовки детей к школе;

✔️ начать применять методики, которые реально работают (а не просто красиво звучат).

Завтра будет дороже. Сегодня есть шанс - жду в команде!

Свет в конце тоннеля есть.
Он может быть совсем маленьким огоньком сначала, но день за днём он становится ярче, если мы идем по этому пути дальше☺️.

Приглашаем принять участие в БЕСПЛАТНОМ ОНЛАЙН КУРСЕ

«Трудности обучения»,

который пройдёт в канале MAX

https://max.ru/deti_videokurs

Вам ждёт более 16 онлайн лекций ценной информации, а также Вы сможете задать вопросы спикерам 🎓

🟢СТАРТ: 1 апреля

‼️ПРАВИЛА УЧАСТИЯ подписка на всех спикеров онлайн курса в конце поста‼️

ПРОГРАММА ВИДЕОЛЕКЦИЙ 👇

✅ Трудности обучения. Нейропсихологическая диагностика ребёнка 6-9 лет
✅ЗПР Дифференциальная диагностика с РАС. Неврологическая симптоматика. Диагностические методики и схема обследования -детей с ЗПР
✅ Реабилитационные игровые средства для детей с нарушением зрения
✅ Нейрогимнастика при школьных трудностях
✅ Исправление ошибок в письме и чтении на онлайн занятиях с логопедом
✅ Как научить школьника работать с текстом?
✅ Трудности при работе с родителями онлайн
✅ Коррекция дислексии и дисграфии через движение
✅ Не просто “не хочет учиться”: скрытые симптомы школьной дезадаптации
✅ Миофункциональные нарушения и трудности в обучении,есть ли связь?
✅ Преодоление трудностей в обучении в рамках комплексной работы по программе
✅ ВОЙНА И МИР НАД БУКВАРЁМ:
Что мешает ребёнку освоить чтение?
✅ Связь диспраксии и трудностей на письме
✅ Развитие речевого слуха у дошкольников (на примере доски Бильгоу)
✅Причины трудностей в обучении, с медицинской, педагогической и психологической точки зрения
✅Влияние не интегрированных младенческих рефлексов на речевое развитие и школьное обучерие

И другие

‼️Подписка на спикеров обязательна 👇

1)https://max.ru/logomedprognoz
2) https://max.ru/join/oegmsI-DNBgISBWSeSsrfhDEfsNjHoUBm_Ry9b_KpGo
3) https://max.ru/join/gNnZ2m1hFdTHc8aGv1i-OBhnBtcGmjTpXM6Fy01nqRs
4) https://max.ru/join/4cHRFT_ndh7HD8L9wqM97NInr8aGRFvHvOHiQt9PiQc
5) https://max.ru/join/xCngfNOEvbHM8jFXNm68EuN1tXC37MFzJGK-LeSAkPw
6) https://max.ru/join/DGPO5BebmVIwMebuYgWdyce3hBgR5cvAz7qXy0wK5MY
7) https://max.ru/join/fYU1k3YlsGfOqkGv5VoZSiZM81KKvfXR4pO5D3Dm_lA
8) https://max.ru/join/SfkCg_zz2Ja7HkzxCdhNUpMNgffCp0EBxVOys-jC_ag
9) https://max.ru/join/LcAtawH_B_kvXJ0DaFqMReHL4z0aKkf-Q6y7v8IaF7g
10) https://max.ru/join/IrubKds6SgPat09jDjM9V5k6DMU-kC9LtYRoTpT7nFU
11) https://max.ru/join/VCEPDuOqi13Mrx1hJ2Hnx-1y7YuA94UxklC3IQZffCg
12) https://max.ru/join/CwKwqIhh4Rvd7aX46qf2vCWZsiBDTr6u6hW1_fRCjdk
13) https://max.ru/join/ZYLdXH9xeLXn16el4nQRaOqOxQehNRpv2h8QBOCUTrE
14) https://max.ru/join/e11I2dxh47vad8UTOMX8b0paI81XV-hKIxXQ1sCWN_A
15) https://max.ru/join/W-Tih_MjLlUbs7PQn5tomANqfEIbEir-NhRDoByPoxY
16) https://max.ru/join/QCylay49ODZsS-mEyddns0lZ2ZISb7KYLcOQpV6iWE8
17) https://max.ru/join/oYVzVwOhimrshffFpQvtkSwvo2qibVysM0iC48hhzQs
18) https://max.ru/yulia_ershova_neuro
19)https://max.ru/id673005628765_biz
20) https://max.ru/neyropsychology
21) https://max.ru/klim_psychology
22) https://max.ru/join/JR_v7a5z7BYu6Tg5kr6Iy0oBRs_1L38SwisPoZN1cfk
23) https://max.ru/deti_videokurs

Реклама
2VtzqwQhVC2

Глебова Светлана Максимовна
ИНН: 773581128317

«Где бы я не обучалась, эти знания самые насыщенные!»,- написала Дарья Г.- резидент моей команды.

Курс «К школе готов? ДА!» - это третье масштабное обучение для специалистов в моем проекте.

Я четко понимала в процессе подготовки, что на него пойдут коллеги, которые уже прошли все мои курсы, поэтому не могла упасть в грязь лицом.

Программу обучения я вынашивала более полугода и сделала все, чтобы она была максимально глубокой и насыщенной без повторов.

➕клуб - наше невероятное сообщество: «Такого точно нигде не встретишь!», - пишут сами коллеги из клуба, потому что знают, что на любой вопрос найдут здесь ответ.

Послушайте чуть выше сегодняшний аудиоподкаст по УЗДГ.
Такие подробные ответы с разбором анализов, ЭЭГ, УЗДГ, нарушения осанки коллеги из команды получают ежедневно в нашем чате клуба.

Вы тоже сможете стать резидентом нашей команды!👇🏼
_______________

ВСЕГО 2️⃣ ДНЯ до повышения стоимости на курс «К школе готов? ДА!»

Подробнее о программе и условиях на сайте.

На вопросы отвечу - лично

🆘 К школе НЕ готов: как это распознать по данным УЗДГ, сопоставить с ЭЭГ и нарушениями осанки?

Рассказала выше в аудиоподкасте 👆🏼

___________________

ВСЕГО 2️⃣ ДНЯ до повышения стоимости на курс «К школе готов? ДА!»

✅ научу понимать все циферки и буквы в УЗДГ и сопоставлять их с трудностями развития ребенка.

Подробнее о программе и условиях на сайте.

На вопросы отвечу - лично.

Ребёнок плохо говорит, не может сосредоточиться, всё время скачет - и, кажется,совсем НЕ ГОТОВ К ШКОЛЕ!
❓ Невролог назначил УЗДГ - знаете зачем?

Оставьте нужную реакцию⤵️

👌- Чтобы проверить кровоток - из-за осанки он нарушен.

🔥- Чтобы диагностировать травму ШОП в родах

❌ - Не знаю, впервые слышу такую связь