✍🏻 Более 15 500 участников собрал региональный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе

Он прошёл в один тур. Центральная предметно-методическая комиссия ВсОШ по литературе подготовила разбор заданий регионального этапа. Ознакомиться с решениями заданий можно на сайте олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Подробная информация о состязании размещена на сайте олимпиады.

📎 Своими впечатлениями после выполнения олимпиадных заданий поделились сами школьники. Читайте в карточках!

#Олимпиада #Школьники

Набираем обороты!

🚀 На Всероссийский конкурс педагогических практик школьных библиотек подано более 100 заявок!

Активнее всего свои работы присылают коллективы из пяти регионов-лидеров:
🏆 Чеченская Республика
🏆 Краснодарский край
🏆 Свердловская область
🏆 Владимирская область
🏆 Омская область

🔥 Самым популярным стало направление, призванное показать работу коллектива школы по сохранению самобытности и традиций всех народов, проживающих в России.

📅 Напоминаем, что работы принимаются до 10 апреля 2026 года по ссылке.

Вопросы по организации Конкурса: filolog@instrao.ru

Учитель всех учителей 🧑🏻‍🏫

Мы о Константине Ушинском — русском педагоге, писателе, основоположнике научной педагогики в России.

В этом году отмечается 203 года со дня его рождения 📜

Всё о главном педагоге России в программе «Хронотоп» 🎥

Топ книг для молодого учителя

❤️ Спасибо за активное участие в нашем опросе ко дню рождения Константина Дмитриевича Ушинского!

По итогам ваших рекомендаций собрали «Книжную полку педагога» — подборку книг, которые стоит прочитать каждому молодому учителю.

📖 Листайте карточки — там собраны произведения, которые вдохновляют, помогают находить общий язык с детьми и сохранить любовь к профессии.

Сохраняйте себе и делитесь с коллегами!

#ИСМО_даты

Создатель русской национальной педагогики

3 марта 1823 года родился Константин Дмитриевич Ушинский, великий русский педагог, писатель, основоположник педагогики в России.

- Почему Ушинского называют «учителем русских учителей»?
- Что значит «учить не только уму, но и сердцу» в системе Ушинского?
- Какие идеи Ушинского легли в основу современной российской школы?

✍ О жизни, драматичной судьбе и педагогическом подвиге классика — в статье Михаила Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО им. В.С. Леднева.

Читайте по ссылке: http://vk.com/@instisro-sozdatel-russkoi-nacionalnoi-pedagogiki

#ИСМО_даты

Цифровая среда ИСМО

📚 Тема «Применение виртуальной и дополненной реальности в школе»
Модератор:

- Разумовский Владислав Андреевич, заместитель заведующего лабораторией информатики информатизации образования ИСМО им. В.С. Леднева.

Спикеры:
- Пономарев Владимир Геннадьевич, заведующий Лабораторией 3D-моделирования и веб-технологий МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ);
- Пикулев Александр Евгеньевич, руководитель образовательного направления Varwin, организатор всероссийского конкурса «Varwin Хакатон»;
- Тузова Анастасия Александровна, эксперт ИСМО им. В.С. Леднева.

🔗 Ссылка для подключения: https://vkvideo.ru/video-215962627_456240856

Присоединяйтесь к обсуждению и будьте в курсе последних тенденций в образовательной среде!

#ИСМО_среда

Адаптация детей с миграционной историей

В рамках семинара обсудили результаты научно-исследовательской работы ИСМО.

Ключевые выводы:
🔵 Знание языка — основа успешной социокультурной адаптации детей с миграционной историей. Чем лучше школьник знает язык, тем легче он войдёт в учебный процесс, социальную и культурную среду
🔵 Педагоги сталкиваются с дефицитом методических инструментов, обеспечивающих успешную социокультурную адаптацию школьников с миграционной историей

Результатом исследования стало уникальное пособие «Если мы живём в России» презентация которого состоялась в рамках «Научной среды ИСМО».

Почему оно уникально?
🔵 Помогает учителю комплексно решать задачи языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей
🔵 Предлагает алгоритмы работы, учитывающие индивидуальные особенности детей
🔵 Детально показывает, как выстроить процесс адаптации через внеурочную деятельность

Ссылка на пособие: https://edsoo.ru/yaisok_metodicheskie-rekomendaczii/
Запись семинара: https://vkvideo.ru/video-215962627_456240847

Благодарим всех, кто был с нами!
До встречи на следующей «Среде ИСМО»! ❤️

#ИСМО_среда

Сергей Кравцов поздравил педагогов, учителей, воспитателей, преподавателей с Днем наставника

Глава Минпросвещения подчеркнул, что наставники помогают человеку найти свой путь, раскрыть потенциал, стать достойным гражданином своей страны.

«Сегодня институт наставничества охватывает систему образования, производственную сферу и социальную практику. Государство оказывает системную поддержку наставническому движению. Одним из ключевых шагов в этом направлении стала Концепция развития наставничества до 2030 года, утвержденная Правительством», – сказал министр просвещения Сергей Кравцов.

Также в этот праздничный день министр выразил искреннюю благодарность всем наставникам – учителям, воспитателям, мастерам производственного обучения, опытным специалистам на предприятиях.

«Ваш труд, терпение и мудрость формируют будущее нашей страны. Вы вкладываете душу в каждого воспитанника, зажигаете сердца, помогаете наставляемым поверить в себя. Желаю вам крепкого здоровья, профессиональных успехов, благодарных учеников и новых свершений! Пусть ваша мудрость и опыт всегда будут востребованы, а дело, которому вы служите, приносит радость и удовлетворение», – отметил Сергей Кравцов.

✍🏻 Более 6 200 участников собрал региональный этап всероссийской олимпиады школьников по экологии

Он прошёл в два тура: письменный и проектный.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Подробная информация о состязании размещена на сайте олимпиады.

📎 Своими впечатлениями после выполнения олимпиадных заданий поделились сами школьники. Читайте в карточках!

#Олимпиада #Школьники

ГОТОВЫ К ГИМНАСТРАДЕ?

📣 Всероссийский марафон «Гимнастрада» в рамках проекта «Фестиваль гимнастических видов спорта «Победителям посвящается» уже идёт! Присоединяйтесь!

Организаторами выступают Международная Академия спорта и Фонд Президентских грантов.

🔗 Подать заявку и узнать все подробности можно на официальном сайте.

Колыбель русской органической химии и родина неевклидовой геометрии

Продолжаем исследовать образовательный ландшафт России в рамках проекта «От малой родины — к великой России».

📍 Третий выпуск посвящён Республике Татарстан. О своей малой родине рассказывает начальник экспертно-методического управления ИСМО им. В.С. Леднева Филипп Ринатович Шакиров.

Чем славится Татарстан?

🏫 Здесь появился первый в российской провинции университет.
🔍 Казань по праву называют колыбелью русской органической химии: имена Зинина, Бутлерова и Арбузова вписаны золотыми буквами в историю науки.
🎓 Великий математик Лобачевский совершил настоящую революцию, создав неевклидову геометрию.
📖 Именно в Казани сформировалась уникальная система просвещения народов Поволжья: здесь открылась первая инородческая учительская семинария.
👆 А сегодня республика задаёт тренды цифрового образования — в Иннополисе выстроена бесшовная система подготовки IT-специалистов от школы до университета.

Тёплое воспоминание Филиппа Ринатовича:
«В сильные морозы мы всё равно шли в школу, но можно было не носить форму — сидели в свитерах и пили горячий чай прямо на уроках. Нам разрешали из-за холодов. И эти уроки почему-то казались особенными, уютными».

Татарстан — место, где наука согревает, даже когда за окном мороз ❤️

#ИСМО_год_единства

«История нашего края» — с марта во всех школах страны

📌 Мы знаем: любое новшество в образовании — это вызов. Введение нового курса вызывает у учителей много вопросов.

Эксперты ИСМО им. В.С. Леднева ответили на ключевые вопросы педагогов:

🔹 Каковы особенности содержания курса «История нашего края» в 5 классе?
Разобрали содержание нового курса, чтобы вы понимали, где брать материал и на чём делать акцент.

🔹 Как увлечь пятиклассников историей родного края?
Показали, как выстроить занятия, чтобы они были понятными и по-настоящему интересными для пятиклассников.

🔹 Где взять готовую схему урока?
Представили чек-листы и методические рекомендации — бери и используй!

💻 Запись вебинара доступна по ссылке.

#ИСМО_историческое_просвещение

Книжная полка педагога

Совсем скоро мы будем отмечать день рождения Константина Дмитриевича Ушинского, великого русского педагога, писателя, основоположника научной педагогики в России!

📖 Константин Дмитриевич оставил нам огромное наследие: от научных трудов до рассказов для детей.

В преддверии этого дня поделитесь мнением:
🔹Какую книгу по педагогике вы бы посоветовали прочитать молодому учителю?

📎 Присылайте ваши ответы по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/697c61d390fa7b1bb2fd2784/

3 марта в день рождения «учителя русских учителей» соберем ТОП книг для начинающих педагогов.

#ИСМО_даты #ИСМО_опрос

Приоритет — счастливое детство!

В МПГУ дали официальный старт Году дошкольного образования. В торжественной церемонии открытия принял участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Сегодня мы даем старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников – это важный этап в жизни каждого ребенка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. У нас в целом более 300 тысяч дошкольных групп, работают свыше 600 тысяч педагогов. Наша главная задача – создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребенка», – обратил внимание Сергей Кравцов.

🎓 В открытии Года дошкольного образования приняла участие заместитель директора ИСМО им. В.С. Леднева Людмила Лагунова.

🎥 О том, какие задачи в Год дошкольного образования стоят перед государством, смотрите в репортаже пресс-центра Минпросвещения России!

Как «говорить на одном языке»?

🌏 26 февраля 2026 года состоялся вебинар, посвященный диагностике уровня языковой адаптации детей с миграционной историей.

📚 Сотрудники Центра филологического общего образования им. Н.М. Шанского рассказали педагогам, как использовать диагностические материалы и результаты диагностики.

📌 Главная цель — помочь учителю выявить реальные проблемы ученика и выстроить индивидуальную работу. Результаты тестирования могут стать основой работы по преодолению трудностей как на уроках русского языка, так и на внеурочных занятиях.

Материалы вебинара уже доступны:
🔹 Скачать диагностические материалы.
🔹 Смотреть запись вебинара.

Надежда советской педагогики

📌 26 февраля 1869 года родилась Надежда Константиновна Крупская.

Её имя неразрывно связано со становлением советской системы образования. Но за официальным образом партийного деятеля стоял человек, искренне преданный детям, учителям и делу народного просвещения.

🔵 Как учительница воскресной школы стала главным идеологом советского образования?
🔵 Почему Крупская настаивала на связи труда и обучения?
🔵 За что её уважали коллеги и как она защищала педагогов?

🔹 О миссии Надежды Крупской, её педагогическом такте и роли в создании Единой трудовой школы — в статье Михаила Викторовича Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО им. В.С. Леднева.

🔗 Читайте по ссылке

👆 А ещё больше подробностей о жизни и судьбе Надежды Константиновны — в документальном фильме «Неизвестная Надежда Крупская» с участием Михаила Викторовича.

#ИСМО_даты

Книги нашли своих героев!

Конкурс, посвященный Международному дню книгодарения, завершен! Благодарим всех, кто принял участие и внимательно посмотрел интервью о книге.

📌 Делимся ответами на вопросы конкурса в карточках! Проверяйте себя!

Поздравляем победителей, которые первыми дали верные ответы:
🎉 Галина (Курская область)
🎉 Диана (Саратовская область)
🎉 Иван (Сахалинская область)

Книги с автографами авторов уже спешат к своим победителям 📖

🎓 Поздравляем и благодарим участников за интерес к истории российского образования!

Следите за нашими анонсами — впереди много интересного!

#ИСМО_конкурс

Вебинар

📅 26 февраля 2026 года в 14:00 (МСК) организаторы подробно расскажут о третьем направлении Конкурса:

«Организация совместной внеурочной деятельности учителя-предметника и школьного библиотекаря, направленной на сохранение самобытности и традиций всех народов, проживающих в России»

🔗 Подключайтесь по ссылке

📌 Подробнее о конкурсе читайте на сайте и принимайте участие до 10 апреля!

#ИСМО_модернизация_библиотек

💙 Время сказать самые важные слова!

Даже у самых сильных и опытных наставников когда-то был свой ментор. Человек, который поддержал, подсказал верное направление и помог поверить в собственные силы. Именно так передаётся опыт, формируется преемственность и рождается новое поколение лидеров.

✅ 2 марта мы празднуем День наставника. В преддверии этого события Центр знаний «Машук» запускает марафон благодарности #СпасибоНаставник. Это возможность вспомнить тех, кто стоял у истоков вашего пути, кто делился знаниями, вдохновлял и помогал расти.

Как принять участие?

🔹 Расскажите о своём наставнике в социальных сетях;
🔹 Дополните текст яркими фото и добавьте хештеги #СпасибоНаставник, #ДеньНаставника, #НаставникРФ;
🔹 Не забудьте сделать свои страницы открытыми для всех пользователей.

Марафон организован совместно с Минпросвещения России при поддержке Российского общества «Знание», платформы Наставник.РФ, образовательной платформы «Сферум» и нацпроекта «Молодёжь и дети».

Пусть каждый наставник услышит своё «спасибо»!

#Акция

Новые стандарты для старшеклассников: что изменится с 1 сентября 2027 года?

🎓 Заместитель директора ИСМО им. В.С. Леднева Людмила Лагунова стала гостьей программы «Утро России» и рассказала о новом ФГОС СОО, одобренном Советом Минпросвещения России по ФГОС 3 февраля 2026 года.

📚 В центре внимания — обновление содержания школьных программ. Как отметила Людмила Викторовна:
«Содержание предметов сделано более практико-ориентированным и актуализировано в соответствии с развитием наук в стране и мире».

📌 Также в эфире были затронуты вопросы:
— сохранения профильного обучения и возможности изучать все предметы на базовом уровне;
— разработки новых государственных учебников;
— оснащения школ современным оборудованием.

«Норма, касающаяся перечня оборудования, будет вводиться поэтапно. То есть к 1 сентября 2027 года не будет требоваться полное стопроцентное наличие данного оборудования», — пояснила Людмила Лагунова.

#ИСМО_новости

✍🏻 Более 3 000 участников собрал региональный этап всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку

Он прошёл в два тура: письменный и устный. Школьники выполнили тестовые задания, творческое задание «Письмо», а также приняли участие в испытаниях устного тура.

Центральная предметно-методическая комиссия ВсОШ по немецкому языку подготовила разбор заданий регионального этапа. Ознакомиться с их решениями, а также узнать подробную информацию о состязании можно на сайте олимпиады.

📌 Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева.

Своими впечатлениями после выполнения олимпиадных заданий поделились сами школьники. Читайте в карточках!

#Олимпиада #Школьники

Научная среда

📚 Тема «Языковая и социокультурная адаптация детей с миграционной историей: научно-методическая поддержка»

Модератор:
🔵 Трубина Ирина Исааковна, заведующий лабораторией научных основ исследовательской и экспериментальной работы ИСМО им. В.С. Леднева.

Спикеры:
🔵 Васильевых Ирина Павловна, старший научный сотрудник Центра филологического общего образования им. Н.М. Шанского ИСМО им. В.С. Леднева
🔵 Гостева Юлия Николаевна, старший научный сотрудник Центра филологического общего образования им. Н.М. Шанского ИСМО им. В.С. Леднева

🔗 Ссылка для подключения

Присоединяйтесь к обсуждению и будьте в курсе последних тенденций в образовательной среде!

#ИСМО_среда

Максим Костенко рассказал о формировании единого образовательного пространства

🎓 Руководитель ИСМО им. В.С. Леднева Максим Костенко в интервью телеканалу НТК21 рассказал о ключевых изменениях в российской системе образования.

🇷🇺 Главной темой беседы стало создание и укрепление единого образовательного пространства в стране.

📚 В ходе интервью Максим Александрович подробно остановился на внедрении федеральных образовательных программ и единых государственных учебниках. Он отметил, что унификация содержания образования — это не возврат к шаблонам, а способ обеспечить всем школьникам страны, независимо от региона, равный доступ к качественным знаниям. При этом за учителем сохраняется полная свобода творчества в выборе методик преподавания.

Особое внимание было уделено снижению бюрократической нагрузки на педагогов. Руководитель ИСМО им. В.С. Леднева рассказал о работе онлайн-конструкторов для учителей и управленцев, которые позволяют создавать рабочие программы и учебные планы, экономя время и силы.

📌 Также были затронуты вопросы развития естественно-научного образования, воспитательной работы в школе и создания безопасной цифровой среды.

«Естественно-научное образование, математическое является приоритетом с точки зрения достижения технологического суверенитета, технологического прорыва нашей страны», — отметил Максим Костенко.

🔗 Подробнее о том, как меняются школьные программы, зачем нужны единые учебники и как цифровые инструменты становятся помощниками учителей, смотрите по ссылке.

#ИСМО_новости

КАК ГОВОРИТЬ С ДЕТЬМИ О ВОЙНЕ?

В первом выпуске проекта «Читаем в семье. Читаем о важном» говорим о книге «Сыны Победы».

В гостях у ИСМО им. В.С Леднева
📖 Олег Рой, автор книги, писатель, сценарист, общественный деятель.
📖 Марина Лобзина, генеральный директор издательства «М-Парк».

«Сыны Победы» — это сплав сказки и были, где рядом с солдатами идут сёстры Надежда и Победа, а каждая иллюстрация становится отдельным окном в историю.

📌 Смотрите полный выпуск интервью по ссылке

Проект «Читаем в семье. Читаем о важном» создан ИСМО им. В.С. Леднева в рамках поручения Президента РФ по модернизации школьных библиотек.

Мы говорим с авторами, чьи произведения патриотической направленности вошли в рекомендуемый Минпросвещения России перечень, чтобы книги о важном не просто стояли на полке, а оказались в руках детей и родителей.

#ИСМО_модернизация_библиотек

С Днем защитника Отечества!

📌 23 февраля — это праздник мужества, силы духа и верности своему долгу.

Мы поздравляем всех, кто стоит на страже безопасности страны, кто защищает Родину и кто в любую минуту готов прийти на помощь.

⭐️ Спасибо вам за вашу силу, за ваше доброе сердце, за умение поддержать и защитить словом и делом.

Желаем вам мира, здоровья и уверенности в каждом дне! ❤️

Ваш ИСМО 🎓

#ИСМО_даты

Сергей Кравцов поздравил военнослужащих, участников СВО и педагогов с Днём защитника Отечества 
 
Глава Минпросвещения России отметил, что 23 февраля напоминает нам о том, что сила России – в людях, для которых понятие долга, чести и защиты Родины стали личной ответственностью. В этот день мы славим предков, отстоявших свободу, а также современных героев, которые сегодня охраняют рубежи нашей страны.
 
✍ Сергей Кравцов подчеркнул, что праздник имеет глубокий смысл для каждого жителя России, он символизирует мужество, стойкость и верность своему долгу — те качества, которые мы стремимся воспитать в подрастающем поколении.
 
«Особенно значимо, что сегодня участники специальной военной операции присутствуют на всех уровнях нашего образования. Мы видим их за учительскими столами в школах, среди студентов и педагогов колледжей и педагогических вузов, среди руководителей центров воспитания. Эти люди, прошедшие через суровые испытания, несут теперь свет знания и правды молодёжи. Они – настоящие герои, и их личный пример мужества, чести и любви к Родине становится для наших детей самым мощным ориентиром в жизни. Желаю всем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, благополучия вашим семьям и успехов в нашем общем деле – воспитании достойных граждан великой страны. С праздником!» — сказал министр просвещения России Сергей Кравцов.

Поздравление по случаю Дня защитника Отечества

Дата 23 февраля отмечается в нашей стране уже многие десятилетия как один из самых значимых государственных праздников. Он стал символом искренней народной любви к нашим защитникам, гордости за армию и флот державы, за тех, кто посвятил свою жизнь службе Отчизне, кто надёжно стоит на страже её суверенитета и безопасности, верен воинской присяге и честно, на совесть выполняет свой профессиональный долг.

Из поколения в поколение мы бережно храним память о каждой странице ратной летописи Отечества. Она создавалась благодаря воинскому искусству великих полководцев, несгибаемой воле и мужеству солдат и командиров, наших предков, которые по первому зову Родины занимали своё место в строю рядом с боевыми товарищами.

2026 год объявлен Годом единства народов России. Мы чтим эту священную сплочённость и знаем, что испокон веков на защиту страны поднимались люди разных национальностей и вероисповеданий. Чувство патриотизма, ответственность за судьбу Родины скрепляли их единство, вдохновляли на ратные подвиги и великие, бессмертные победы.

Как сделать так, чтобы книга не стояла на полке, а была в руках ребёнка?

📌 По поручению Президента и при поддержке Минпросвещения России идёт масштабная модернизация школьных библиотек. В рамках этой работы сформирован перечень произведений патриотической направленности современных авторов.

Но любой библиотекарь знает: список — это лишь полка с книгами. А чтение начинается с интереса!

✏️ Значит, наша задача — найти ключ к этим произведениям, увидеть в них живые истории, близких героев, понятные смыслы.

Именно поэтому мы решили поговорить с теми, кто создаёт эти книги.

📖 Проект «Читаем в семье. Читаем о важном» — это открытый диалог с авторами и методистами издательств, чьи произведения вошли в перечень.

Вместе мы будем искать те самые ключи, которые помогут сделать современную литературу по-настоящему любимой и понятной ❤️

Следите за выпусками!

#ИСМО_модернизациябиблиотек

День родного языка

🔍 Следы долгого соседства народов нашей многонациональной страны, общей истории можно увидеть в родных языках.

Например, русский язык на протяжении столетий не только вбирал в себя слова других языков, но и сам щедро делился своими.

📖 Интересными языковыми сплетениями поделились на карточках!

А вот дополнительный интересный факт!
В башкирский язык практически без изменений вошли слова завод и поезд.

🤝 Эти заимствования показывают: жить рядом веками — значит неизбежно становиться немного похожими, даже в языке! ❤️

#ИСМО_год_единства

✍🏻 Сергей Кравцов поздравил россиян с Международным днём родного языка

Министр просвещения РФ отметил, что этот праздник напоминает нам о ценности речевого наследия — души каждого народа. Язык, фольклор и литература — это бесценная сокровищница мудрости, многовекового опыта, традиций и мировоззрения.

«Особую значимость праздник приобретает в 2026 году, который объявлен Президентом Годом единства народов России. В нашей многонациональной стране взаимопонимание и согласие всегда строились на уважении к культуре и истории каждого этноса. В этот день хочу выразить особую благодарность учителям родных языков и литературы, исследователям, филологам, лингвистам, писателям и собирателям фольклора. Ваш благородный труд достоин искреннего признания и уважения. Именно вы ежедневно вносите неоценимый вклад в сохранение языкового многообразия и передачу культурных кодов новым поколениям. Желаю вам крепкого здоровья, вдохновения и успехов в вашей важной миссии», — сказал глава Минпросвещения России.

Знакомьтесь, Ивановская область — больше, чем «город невест»!

📌Ивановская область — это удивительный сплав промышленной истории, творчества и добрых традиций. Для региона всегда была характерна «союзность» – дух общности, взаимопомощи и единения.

➡️ Здесь зарождалась история: в 1905 году возник первый в России Совет рабочих депутатов.
➡️ Здесь рождаются шедевры: известные всему миру лаковые миниатюры и вышивка.
➡️ Здесь ткали будущее: создавая знаменитые ивановские ситцы и готовя кадры для всей текстильной промышленности страны.
➡️ Здесь всегда открывали двери: «Интердом» им. Стасовой уже более 90 лет объединяет детей разных национальностей.
➡️ Здесь черпали вдохновение: здесь творили Левитан, Бальмонт, Островский и др.

Продолжаем исследовать образовательный ландшафт России в рамках проекта «От малой родины — к великой России». Ждите новых выпусков!

#ИСМО_год_единства

СКОРО…

В Биробиджане прошел двухдневный семинар для руководителей школ

📌 18–19 февраля 2025 года эксперты ИСМО им. В.С. Леднева провели серию образовательных мероприятий для управленческих команд общеобразовательных организаций ЕАО. В мероприятии приняло участие более 60 человек.

Семинар открыл руководитель института Максим Александрович Костенко. В своем выступлении он обозначил актуальные направления по обновлению содержания общего образования.

Первый день объединил четыре направления:
🔵 повышение качества естественно-научного и математического образования,
🔵 бережливые технологии для снижения бюрократической нагрузки (проект «Бережная школа»);
🔵 внутреннюю систему оценки качества образования.

Во второй день состоялись кейс-сессия для управленческих команд и круглый стол со специалистами Института развития образования ЕАО.

#ИСМО_новости

Итоги исторической среды ИСМО

🟢 Как формировать исследовательские навыки у обучающихся?
🟢 Каким образом школьный музей становится полноценным «соавтором» учителя при прохождении сложных тем по истории?
🟢 Когда музейный экспонат объясняет лучше, чем параграф?

Эти и другие вопросы обсудили в рамках исторической среды ИСМО, посвященной организации исследовательской и проектной деятельности по истории.

🎥 Смотрите запись семинара! Чтобы быстро найти интересующую вас информацию, воспользуйтесь навигацией по ключевым моментам:

➡️ 04:20 - Материалы Российского военно-исторического общества для учителей

Современные практики музеев по организации исследовательской и проектной деятельности:
➡️ 10:00 - Народный музей культуры и искусства блокадного Ленинграда «А музы не молчали...», ГБОУ Средней школы №235 им. Д.Д. Шостаковича
➡️ 35:00 - Музеи образовательного центра «Южный город», п. Придорожный, Самарская область
➡️ 55:00 - Музей «Военной формы» Российского военно-исторического общества

❤️ Благодарим за участие! До новых встреч на «Среде ИСМО»!

Методический семинар организован совместно с Российским военно-историческим обществом в рамках государственного задания Минпросвещения РФ.

#ИСМО_среда

Максим Костенко и Мария Костюк открыли Дом учителя в Биробиджане

📌Руководитель ИСМО им. В.С. Леднева принял участие в знаковом для Еврейской автономной области событии — открытии нового центра педагогических компетенций.

Дом учителя создан на базе Института развития образования ЕАО и оснащён современным оборудованием для комфортной работы педагогов.

Пространство позволит учителям:
🔵 проходить курсы повышения квалификации в современных условиях;
🔵 знакомиться с актуальными методическими разработками;
🔵 общаться и перенимать опыт у коллег.

Открытие Дома учителя — это ещё и возрождение традиций наставничества и профессионального общения, которые были сильны в советское время.

🤝 Максим Александрович поздравил педагогов региона и подчеркнул, что Институт готов оказывать всестороннюю методическую поддержку учителям Еврейской автономной области.

#ИСМО_новости

Преподаем «Историю нашего края» в 5 классе

🔵 На чем сделать акцент?
🔵 Как увлечь пятиклассников историей малой родины?
🔵 Какие региональные особенности стоит учесть?

На эти вопросы ответят эксперты ИСМО им. В.С. Леднева уже завтра, 19 февраля в 11:00 (мск) на вебинаре «Учебный курс «История нашего края»: особенности обучения в 5 классе».

🔗 Подключение по ссылке

#ИСМО_историческое_просвещение

Подписали соглашение о сотрудничестве правительства области с ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева».
 
На встрече с директором института Максимом Александровичем Костенко мы детально обсудили ближайшие планы взаимодействия. Наша совместная задача — помочь руководителям школ в повышении уровня выпускников, внедрении современных управленческих технологий и развитии педагогических коллективов.
 
Большое внимание уделим работе профильных классов, а также классов с углубленным изучением математики и естественно-научных предметов. Именно такие профили сейчас наиболее востребованы экономикой области, а высокие баллы по этим дисциплинам — приоритет для многих родителей, школьников и педагогов.
 
Одно из важных направлений нашего сотрудничества — проект «Бережная школа». Сейчас институт помогает реализовать его семи регионам страны. Он предусматривает применение бережливых технологий в школах и позволяет снизить административную нагрузку на педагогов. Например, уменьшить объем избыточной бумажной работы учителей, освободив время для дополнительного обучения учеников и повышения собственной квалификации.
 
Проекты развития системы образования нашей области я обсуждала в августе на встрече с Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным и получила его поддержку. Большое содействие в этой работе нам оказывает министр просвещения Сергей Сергеевич Кравцов. Сотрудничество с Институтом содержания и методов обучения им. В.С. Леднева позволит вывести наши школы на более высокий уровень компетенций, а значит, повысить возможности их учеников.
 
Благодарю Максима Александровича Костенко за поддержку, которую его учреждение оказывает нашей автономии.

ИСМО им. В.С. Леднева и правительство Еврейской автономной области заключили соглашение о сотрудничестве

Состоялась рабочая встреча губернатора ЕАО Марии Фёдоровны Костюк с руководителем ИСМО им. В. С. Леднева Максимом Александровичем Костенко.

📌 На встрече детально обсудили ближайшие планы по оказанию методической помощи в сопровождении управленческих кадров общеобразовательных организаций региона.

Особое внимание уделили созданию профильных классов, в том числе с углубленным изучением математики и естественно-научных предметов, а также применению бережливых технологий для улучшения процессов в школах (проект «Бережная школа»).

🤝 Итогом встречи стало подписание соглашения о сотрудничестве между ИСМО им. В.С. Леднева и правительством региона.

Благодарим главу региона за тёплый приём и готовность к совместной работе!

#ИСМО_новости

💡 Более 10 000 участников собрал региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике

Он прошёл в два теоретических тура, в которых ребятам предлагалось решить 10 задач по различным темам. Центральная предметно-методическая комиссия ВсОШ по математике подготовила разбор заданий регионального этапа.

📎 Ознакомиться с решениями заданий можно на сайте олимпиады. Подробная информация о состязании размещена на сайте ВсОШ.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева.

📌 Своими впечатлениями после выполнения олимпиадных заданий поделились сами школьники. Читайте в карточках!

#Олимпиада #Школьники

Сегодня — юбилей Агнии Барто!

📚 Кто из нас не зачитывался её стихами в детстве? Простые, ритмичные, душевные — они запоминались с первого прочтения и оставались с нами на всю жизнь.

🐂 «Идет бычок, качается...»
🐘 «Спать пора! Уснул бычок...»
🐇 «Зайку бросила хозяйка...»

❤️ Эти строки знакомы каждому с самых ранних лет. Агния Барто умела говорить с детьми на их языке: просто, искренне и с доброй улыбкой. Её стихи учат доброте, ответственности и дружбе, мягко подсказывают, что хорошо, а что плохо — без назиданий, но с теплом и пониманием.

🎥 А вечером предлагаем вам посмотреть фильм, рекомендованный Минпросвещения России, «Алёша Птицын вырабатывает характер», автором сценария которого стала Агния Барто.

🎥 Смотрите фильм на сайте КИНОСФЕРУМ.РФ.

#ИСМО_даты

Историческая среда ИСМО

📚 Тема «Организация исследовательской и проектной деятельности по истории»

Модератор:
🟢Лобанов Илья Анатольевич, заведующий Центром социально-гуманитарного общего образования имени Л.Н. Боголюбова ИСМО им. В.С. Леднева.

Спикеры:
🟢Алексеева Маргарита Евгеньевна – заместитель директора департамента просветительских программ РВИО;
🟢 Шапарина Ольга Николаевна – старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования ИСМО им. В.С. Леднева;
🟢 Слесаренко Елена Сергеевна – руководитель Центра музейной педагогики ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания»;
🟢 Крылова Виктория Викторовна – заведующая Школьным народным музеем «А музы не молчали…», ГБОУ средняя школа № 235 им. Д.Д. Шостаковича, г. Санкт-Петербург;
🟢 Кильдюшкин Владимир Михайлович – директор Образовательного центра «Южный город», п. Придорожный, Самарская область;
🟢 Синицина Елена Валерьевна – исполнительный директор АНО «Музей военной истории», г. Москва.

🔗 Ссылка для подключения

Присоединяйтесь к обсуждению и будьте в курсе последних тенденций в образовательной среде!

#ИСМО_среда

Как формируется пространство для становления личности школьника?

🎓 Этот вопрос многие годы раскрывается в трудах академика РАО Наталии Леонидовны Селивановой, продолжательницы и сегодняшнего руководителя легендарной научной школы академика РАО Л.И. Новиковой «Системный подход к воспитанию и социализации детей и молодежи».

В соавторстве с Л. И. Новиковой и В. А. Караковским была разработана теория воспитательных систем. За её разработку авторы были удостоены Премии Президента РФ в области образования (1996).

📌 Более 300 научных работ Наталии Леонидовны и 18 диссертаций, защищённых под её руководством, выстроили устойчивую связь между фундаментальной наукой и практикой.

Под ее руководством был создан и функционирует Научный совет по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования.

➡️ Подход Натальи Леонидовны Селивановой — это утверждение принципа: воспитание не может быть сведено к формальному набору мероприятий.
Воспитание — это живая, осмысленно выстроенная система, в которой развитие личности ребенка утверждается как безусловный приоритет и педагогический долг.

#ИСМО_гордимся #ИСМО_даты

Историк педагогики, возвращающий нам имена и смыслы

📌 Историю педагогики часто воспринимают как мемориальный раздел науки. Михаил Викторович Богуславский превращает её в действующий инструмент управления образованием. Более сорока лет его научная деятельность посвящена не просто изучению прошлого, а поиску в нём живых, действенных смыслов для современной школы.

Им разработана методология историко-педагогической экспертизы — подход, превращающий историю образования из архивной летописи в инструмент оценки и прогнозирования образовательных реформ.

📖 Автор более 1200 научных трудов, среди которых фундаментальные работы наставниках российского учительства: В.А. Сухомлинском, А.С. Макаренко, М.Н. Скаткине, Ш.А. Амонашвили и других.

✍ Главный редактор журналов «Проблемы современного образования» и «Гуманитарные исследования Центральной России».

Михаил Викторович научил нас смотреть на историю педагогики не назад, а вперёд. И в этом — уникальность его научного метода и долговечность его идей, которые всегда будут работать на развитие российского образования 🎓

#ИСМО_гордимся #ИСМО_даты

В Международный день книгодарения дарим подарки!

📚 Эксклюзивный экземпляр книги «Министры просвещения XIX—XX веков: созидание во имя России» с автографами авторов может стать вашим!

Условия участия просты:
🔹 Внимательно посмотрите интервью.
🔹 Ответьте на 4 вопроса по ссылке.
🔹 Убедитесь, что вы подписаны на наш аккаунт в MAX.

🎁 Три участника, первыми правильно ответившие на все вопросы, получат именной экземпляр книги с автографами! С победителями свяжемся в мессенджере MAX.

Ответы принимаются до 20 февраля включительно.

🎓 История образования и просвещения в лицах

Сегодня, 14 февраля, отмечается Международный день книгодарения. Это отличный повод вспомнить, что книга — кладезь исторических фактов, научных открытий и философских размышлений. Каждый рукописный труд позволяет нам узнать о прошлом, понять настоящее и заглянуть в будущее.

Скоро в школы, колледжи и вузы поступит уникальное издание «Министры просвещения XIX–XX веков: созидание во имя России». В нём представлены историко-биографические очерки 45 министров нашего государства.

📌 В пресс-центре Минпросвещения России книгу презентовали Максим Костенко, директор Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева, и Михаил Богуславский, главный научный сотрудник лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО имени В.С. Леднева.

Гости рассказали, как появилась идея создания книги и что объединило истории всех 45 министров.

🎥 Включайте полную версию интервью!

#Педагоги #ПамятнаяДата

Край, где рождались стихи
о берёзах и мечты о космосе

Продолжаем исследовать образовательный ландшафт России в рамках проекта «От малой родины — к великой России».

📍 Второй выпуск посвящён Рязанской области — региону с богатейшим научным и культурным наследием, малой родине заместителя директора ИСМО им. В.С. Леднева Людмилы Лагуновой.

Ключевые точки на образовательной карте региона:
🔵 Наука. Здесь родился Иван Павлов — первый российский нобелевский лауреат.
🔵 Космос. Колыбель ученых отечественной космонавтики: Константина Циолковского и Владимира Уткина.
🔵 Литература. Малая родина Сергея Есенина, Якова Полонского, Константина Паустовского и других писателей.
🔵 Доблесть. Рязань по праву считается столицей Воздушно-десантных войск.

Сегодня Рязань — хранительница сильных педагогических традиций. Только здесь в России одновременно преподают два «Народных учителя РФ»:
🔴Зинаида Викторовна Климентовская
🔴Екатерина Алексеевна Филиппова

В следующий раз отправимся в Ивановские земли! Следите за обновлениями!

#ИСМО_год_единства

Учёный, чьи исследования помогают школе становиться домом для каждого ребёнка

🎓В современном мире, где стираются границы, а классы становятся многоголосыми, работы Ольги Владимировна Гукаленко приобретают особое значение.

В 2025 году под руководством Ольги Владимировны был реализован проект, направленный на разработку теории и методики педагогической поддержки учащихся-мигрантов. Она не просто изучала проблему, а разработала целостную систему, помогающую детям из разных культур интегрироваться в новое для них общество.

📌Под её руководством реализуются масштабные проекты по воспитанию на основе традиционных российских ценностей в поликультурных образовательных пространствах регионов России.

Её подход уникален: он соединяет фундаментальную науку и реальную школьную практику.

📖 Автор более 450 работ, Ольга Владимировна доказала, что образование — это самый эффективный инструмент строительства общего будущего в многообразном мире.

#ИСМО_даты #ИСМО_гордимся

🎓 В честь прошедшего Дня российской науки мы запускаем серию публикаций о вкладе ИСМО им. В.С. Леднева в развитие отечественной педагогики.

#ИСМО_гордимся #ИСМО_даты