16 апреля 2026 года Региональный модельный центр дополнительного образования детей ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР провел республиканский семинар-практикум «Актуальные вопросы реализации Концепции развития дополнительного образования детей».

Со вступительным словом выступила Мисостова Екатерина Николаевна - заместитель министра просвещения и науки КБР.

Руководитель РМЦ ДОД - Таппасханова Марина Байдулаховна обозначила основные задачи системы дополнительного образования в рамках реализации II этапа «Концепции развития дополнительного образования детей».

Масаева М.Ж. представила опыт успешного внедрения этнокультурного компонента в образовательный процесс на примере дополнительной общеразвивающей программы «Гунэс». Макаева Р.А.
продемонстрировала систему анкетирования для мониторинга уровня удовлетворенности образовательными услугами на платформе АИС ПФДО. Жилетежева А.А. обозначила ключевые моменты в ходе разработки и реализации дополнительных общеразвивающих программ на новый учебный год.

В работе семинара приняли участие начальник отдела дополнительного образования и воспитания - Дышекова Бэлла Мусаевна, специалисты РМЦ ДОД, муниципальные координаторы, руководители МОЦ, методисты учреждений дополнительного образования и иные специалисты системы дополнительного образования детей. Подведение итогов семинара прошло в формате круглого стола, где коллеги задавали актуальные вопросы и делились опытом решения трудных задач.

🏆 Имя лучшего учителя республики названо! Итоги регионального этапа конкурса «Учитель года России – 2026»

Позади недели напряженной борьбы, творческого поиска и профессиональных вызовов. 16 лучших педагогов Кабардино-Балкарии прошли через сложные испытания, демонстрируя мастерство, эрудицию и безграничную любовь к своей профессии.

На основании решения конкурсной комиссии мы с гордостью объявляем имена победителей!

🥇 ПОБЕДИТЕЛЕМ регионального этапа становится:
Шомахов Заур Хамидбиевич, учитель обществознания МКОУ «СОШ № 4 им. М.А. Сижажева» г.о. Баксан.
Именно Заур Хамидбиевич представит нашу республику на федеральном уровне конкурса «Учитель года России»!

🥈 ПРИЗЕРЫ конкурса:
🔹 Бетоков Артур Альбертович, учитель английского языка МКОУ «Гимназия № 4» г.о. Нальчик;
🔹 Керефов Рустам Русланович, учитель географии МКОУ «СОШ № 5» г.п. Терек;
🔹 Овсянникова Нина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1» г.о. Прохладный.

🌟 Победитель в номинации «Признание»:
Кушхов Инал Робертович, учитель обществознания и ОДНКР Лицея для одаренных детей «Солнечный город» г.о. Нальчик.

🏅 ЛАУРЕАТЫ конкурса:
▫️ Лукьянова Надежда Сергеевна (Прохладненский район);
▫️ Мамбетова Асият Мусовна (Баксанский район);
▫️ Моллаева Саида Сулеймановна (Эльбрусский район);
▫️ Хутатова Милана Замировна (Чегемский район).

Все победители, призеры и лауреаты будут награждены дипломами Минпросвещения КБР.

👏 Мы поздравляем Заура Хамидбиевича с заслуженной победой!

Желаем нашему победителю удачи на всероссийском финале! Вся Кабардино-Балкария будет болеть за вас! 🇷🇺✨

#УчительГода2026 #МинпросвещенияКБР

В Нальчике обсудили этнокультурный потенциал родного языка на конференции к юбилею Мухамеда Хафицэ

10 апреля состоялась региональная научно-практическая конференция «Этнокультурный и образовательный потенциал родного языка в формировании национальной идентичности: опыт поколений и инновационные практики», приуроченная к 80-летию выдающегося общественного деятеля, писателя и журналиста Мухамеда Мусабиевича Хафицэ.

Мероприятие было организовано лабораторией развития кабардинского языка ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Минпросвещения КБР. Соорганизаторами выступили Международная Черкесская Ассоциация и Адыгская (черкесская) международная академия наук.
Программа форума объединила около 150 учителей кабардинского языка и литературы со всей республики.

Торжественную часть открыл и.о. директора ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР Кажаров А. Г., зачитав приветственное обращение от Министра просвещения и науки КБР Анзора Езаова. С теплыми пожеланиями к юбиляру и участникам обратился депутат Парламента КБР, главный ученый секретарь Адыгской (Черкесской) международной академии наук,  доктор биологических наук Шхагапсоев С. Х., отметив неоценимый вклад М.М. Хафицэ в сохранение культурного кода народа.
Доклады участников охватили все грани многогранной деятельности Мухамеда Мусабиевича: от его вклада в литературу и журналистику до активной общественной работы.

В завершение встречи Мухамед Хафицэ выразил искреннюю благодарность организаторам и педагогическому сообществу за внимание к вопросам родного языка и бережное отношение к историческому наследию.

В фойе Республиканской многопрофильной гимназии, на базе которой проходила конференция, была организована выставка из архива Мухамеда Хафицэ «Черкесское зарубежье».

11 апреля 2026 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Министерства просвещения КБР прошло очередное занятие в рамках проекта «Вдохновение и рост: Школа молодого учителя».

В первой части мероприятия учитель Мокаева Лаура Исаевна учитель химии МКОУ «СОШ» с.п Аушигер провела для молодых педагогов лекцию по нейросетям, раскрыв их потенциал в образовательном процессе и продемонстрировав практические примеры применения в учебной деятельности.

Далее, в рамках практического блока, участники смогли самостоятельно опробовать различные инструменты на основе искусственного интеллекта, такие как генераторы текстов и изображений, а также системы для анализа данных, что позволило им глубже понять возможности и ограничения этих технологий.

В продолжение мероприятия Отрощенко Елена Анатольевна учитель математики первой квалификационной категории МКОУ «Лицей № 7 имени Шуры Козуб с. Ново-Ивановское» Майского муниципального района КБР провела занятие на тему «Учитель, наставник, педагог, преподаватель: в чём разница?» В ходе занятия были рассмотрены ключевые аспекты профессиональной деятельности, подчеркивающие многогранность роли учителя в современном образовательном процессе.

Елена Анатольевна акцентировала внимание на том, что каждый из терминов – "учитель", "наставник", "педагог", "преподаватель" – несет в себе уникальный смысл и отражает различные грани взаимодействия с учениками. В рамках дискуссии, участники мероприятия обсудили роль педагога как специалиста, обладающего глубокими знаниями в своей предметной области и владеющего методиками обучения.
Подчеркивалась важность постоянного профессионального роста и освоения новых образовательных технологий.

Завершая свое выступление, Елена Анатольевна призвала коллег к осмыслению своей роли в жизни учеников, подчеркнув, что быть учителем – это не просто профессия, а призвание, требующее самоотдачи, любви к детям и стремления к постоянному совершенствованию.

Для молодых педагогов математики учитель высшей категории Хажикарова Фатима Алихановна провела мастер-класс под названием «Математика – это жизнь, а жизнь – это математика».

Главная задача мастер-класса заключалась в том, чтобы показать, насколько важна математика в нашей повседневной жизни, и представить новые, эффективные методы ее преподавания.

Начинающие педагоги  получили возможность увидеть, как математика пронизывает все сферы жизни, и научиться делать уроки математики более интересными и значимыми для учеников.

У Людмилы Ашхотовой практически нет фотографий. Она никогда не была ни за границей, ни даже в Ленинграде. Зато у нее есть 50 открытий в сфере космонавтики и признание в NASA. Она придумала, как обеспечить космонавтов свежей водой, космические тюбики с питанием и многое другое.

Людмила Джамбулатовна родилась в 1938 году в Кабардино-Балкарии, в селе Верхний Курп Терского района. Из-за бедности зимой девочка ходила в школу через всё село в тряпичных тапочках, от обморожения ей пришлось удалить почку. В школу вернулась только в следующем году, но сразу во второй класс. Учительница сказала ей: «Если справишься с программой, будешь учиться со всеми, а если нет — снова перейдёшь в первый». Людмила справилась.

«Я хорошо училась, мне это доставляло большое удовольствие, даже несмотря на трудности с русским языком — я его до 12 лет не знала. Пока не научилась русскому, просто зубрила школьную программу наизусть, чтобы не ошибиться, когда спросят».
Людмила с отличием окончила два вуза: Московский технологический институт пищевой промышленности и Московский авиационный институт. Вскоре она была приглашена в Звёздный городок в головное конструкторское бюро (ГКБ) ракетно-космической корпорации Центра полётов космонавтов (ЦПК) «Энергия». Её назначили руководителем проектирования систем жизнеобеспечения космонавтов во время полёта в космос, начиная с полёта Юрия Гагарина.

Коллектив ГКБ во главе с Людмилой Ашхотовой решил важную проблему – они разработали принципиально новую ёмкость, в которой вода остаётся свежей и чистой в течение трёх лет вместо 6 месяцев. Это было важным моментом при долгосрочных полётах в космос. Людмила Джамбулатовна создала удобные контейнеры для еды, специальные ёмкости для питьевой воды, космические душ и умывальник, спецоборудование для утилизации отходов и многое другое.

На сегодняшний день этими изобретениями пользуется не только отечественная Международная космическая станция, но и шаттлы США. Изобретения Людмилы Ашхотовой одобрены Национальным агентством по воздухоплаванию и исследованию космического пространства NASA.

Многие ее разработки до сих пор остаются под грифом «Совершенно секретно», а некоторые успешно применяются не только в космонавтике, но и в медицине. Ни Людмила, ни ее муж не имели права рассказывать о том, чем занимаются даже родным.

«Я очень любила свою работу. Сколько интересных людей у нас было! В наш отдел жизнеобеспечения после первых полетов приезжали космонавты. Рассказывали, как у них работало то или иное устройство. Наш отдел и за воздух отвечал, и за воду, и за все отходы! Очень интересная работа у меня была, я благодарна Всевышнему за то, что так у меня в жизни все получилось!»

Сердечно поздравляю православных христиан Кабардино-Балкарии с праздником Пасхи!
 
Это событие вновь напоминает нам о вечных идеалах и многовековых традициях, пробуждает в сердцах людей лучшие чувства и помыслы, вдохновляет на благие дела, обращает к состраданию и милосердию.

Важная роль в объединении вокруг этих непреходящих духовно-нравственных ценностей, сохранении нашего исторического и культурного наследия, преемственности поколений принадлежит православной общине Кабардино-Балкарии.

Сегодня она вместе с другими традиционными конфессиями вносит весомый вклад в укрепление общественного согласия и взаимопонимания между людьми, воспитание подрастающего поколения, упрочение семейных ценностей.

Особой признательности заслуживают усилия религиозных организаций, направленные на реализацию патриотических, благотворительных и просветительских инициатив.

Искренне желаю всем жителям Кабардино-Балкарии крепкого здоровья, благополучия и всего самого доброго.

Пусть этот светлый праздник наполнит ваши дома искренней радостью и теплом.

Уважаемые жители Кабардино-Балкарии! Дорогие коллеги, учителя, школьники и студенты!

От всей души поздравляю вас с Днем космонавтики!

12 апреля — это дата, которая навсегда изменила историю человечества, став символом триумфа нашего разума, мужества и несгибаемой воли.

Для Кабардино-Балкарии этот праздник имеет особое, личное значение. Мы с гордостью несем имя нашего выдающегося земляка, академика Тимура Магомедовича Энеева. Его гениальные расчеты стали теми невидимыми трассами, по которым первые космические корабли прокладывали путь к звездам. Символично, что сегодня Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Антарес» носит имя этого великого ученого, продолжая его дело в воспитании новых интеллектуальных лидеров.

Путь к великим открытиям неизменно начинается со школьной парты. Сегодня в образовательном пространстве республики созданы все условия для того, чтобы мечты о космосе превращались в реальные знания и проекты. Через программы дополнительного образования — «Человек. Земля. Вселенная», «Астрофизика и физика космоса», «Начальное техническое моделирование», через исследовательские модули «СТАРТ» — наши дети делают свои первые шаги в науку.

Современные лаборатории «Солнечного города», детских технопарков «Кванториум» и центров «IT-куб» по всей республике стали стартовыми площадками для юных исследователей. Здесь, конструируя модели ракет и изучая тайны Вселенной, подрастающее поколение учится мыслить глобально и созидать во благо своего Отечества.

Особая благодарность — нашим педагогам. Именно вы разжигаете в учениках искру любознательности, превращая мечты о космосе в реальные научные проекты. Ваш труд — это вклад в будущий научный суверенитет и лидерство нашей страны.
Дорогие друзья! Космос не имеет границ, как не имеет пределов стремление человека к истине. Желаю нашим юным талантам смелости в покорении новых вершин, а всем жителям республики — вдохновения и ярких свершений во благо Отечества!

С праздником! С Днем космонавтики!

Министр просвещения и науки КБР
Анзор Езаов

Президент России Владимир Путин подписал закон, запрещающий отрицание геноцида советского народа во время Великой Отечественной войны или его одобрение

➡️Соответствующий документ опубликован на сайте официального опубликования правовых актов.

Законопроект предусматривает ответственность за уничтожение, повреждение или осквернение захоронений жертв геноцида советского народа, а также за отрицание факта геноцида и оскорбление памяти погибших.

Понятие «геноцид советского народа» закрепил одноименный закон, вступивший в силу с 1 января 2026 года. Согласно ему, геноцидом признаются:
«действия нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны, направленные на полное или частичное уничтожение национальных, этнических и расовых групп, населявших территорию СССР».

Президент России Владимир Путин подписал закон, запрещающий отрицание геноцида советского народа во время Великой Отечественной войны или его одобрение

➡️Соответствующий документ опубликован на сайте официального опубликования правовых актов.

Законопроект предусматривает ответственность за уничтожение, повреждение или осквернение захоронений жертв геноцида советского народа, а также за отрицание факта геноцида и оскорбление памяти погибших.

Понятие «геноцид советского народа» закрепил одноименный закон, вступивший в силу с 1 января 2026 года. Согласно ему, геноцидом признаются:
«действия нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны, направленные на полное или частичное уничтожение национальных, этнических и расовых групп, населявших территорию СССР».

В рамках дополнительной общеразвивающей программы «Математика, Физика, Химия, Биология» обучающиеся сетевых психолого-педагогических классов Минпросвещения КБР посетили научно-образовательные центры и центры коллективного пользования КБГУ. Ребята не только расширили кругозор, но и серьезно задумались о выборе профессии.

Программа началась с увлекательной экскурсии в ведущие научно-образовательные центры и центры коллективного пользования. Школьники посетили НОЦ «Ботанический сад», Музей зоологии, ЦКП «Генетика и селекция» им. М.К. Керефовой, ЦКП «Рентгеновская диагностика материалов», Центр прогрессивных материалов и аддитивных технологий, а также уникальную лабораторию биопечати, где увидели, как происходит печать живыми клетками.

Продолжили программу интеллектуальные лекции и мастер-классы. Спикеры увлекли аудиторию темами: «Современные открытия химии» и «Химия будущего» (лектор - Кушхов Хасби Билялович, д.х.н., профессор, заведующий кафедрой неорганической и физической химии).

«Генетика – наука будущего» (лектор — Боготова Залина Ихсановна, к.б.н., доцент кафедры биологии, геоэкологии и молекулярно-генетических основ живых систем);

«Квадратные уравнения. Прошлое, настоящее и будущее» (лектор - Журтов Арчил Хазешович, д.ф.-м.н., профессор кафедры алгебры и дифференциальных уравнений);

«Современная физика в Кабардино-Балкарии» (лекторы — Коков Заур Анатольевич, к.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической и экспериментальной физики, и Масаев Мартин Батарбиевич, ведущий инженер кафедры теоретической и экспериментальной физики);

Эти встречи наглядно показали, что наука не стоит на месте, а Кабардино-Балкария - один из центров инновационного развития.

Кульминацией дня стала профориентационная встреча школьников со студентами в неформальном формате.

Будущие абитуриенты услышали искренние рассказы о том, что именно повлияло на выбор вуза и специальности, познакомились с реализуемыми образовательными программами и спецификой обучения. Студенты поделились возможностями для всестороннего развития, рассказали о своих достижениях и, что самое важное, о реальных перспективах трудоустройства после окончания учебы.

Такое погружение в науку и живое общение помогают школьникам сделать осознанный шаг в будущее и увидеть, что педагогическое и естественно-научное образование открывает двери в самые современные профессии.

03.04.2026 года в ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР состоялся обучающий семинар по теме: «Цифровая трансформация проектно-исследовательской деятельности: ФГИС «Моя школа» как ресурс повышения естественно-научной грамотности педагогов».

Семинар вел лектор - руководитель редакционного отдела глобаллаб, математик Анна Владимировна Титова.

Анна Владимировна отметила школы региона, которые в этом году активно работают с проектными заданиями через ФГИС «Моя школа» (УБ ЦОК) и вручила представителям этих школ благодарственные письма «За успешный старт в федеральном проекте «Универсальная библиотека цифрового образовательного контента» (ФГИС «Моя школа»)» от компании «ГлобалЛаб».

02 апреля 2026 года состоялся республиканский обучающий семинар «Отработка алгоритмов действий педагогической команды образовательной организации при проявлении аутоагрессивного (суицидального) поведения обучающегося», организованный ГБУ «ЦПМСС» Минпросвещения КБР, ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР.

Участниками семинара являлись педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители, заместители руководителей образовательных организаций по воспитательной работе муниципальных образовательных организаций и организаций, подведомственных Минпросвещения КБР, педагоги-психологи ГБУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» Минпросвещения КБР.

Семинар проходил в формате практической групповой работы по разбору ситуаций и построению алгоритмов действий педагогической команды образовательной организации при проявлении аутоагрессивного (суицидального) поведения обучающегося.

31.03.2026 года на базе ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Минпросвещения КБР запущен Проект «Школа молодого руководителя» с целью формирования кадрового резерва руководителей образовательных организаций, а также повышения качества управленческой деятельности в системе регионального образования. Проект запущен Министерством просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики.

На базе Центра молодые руководители будут обучаться по программе профессиональной переподготовки с выдачей диплома «Школа молодого руководителя: основные факторы и механизмы повышения эффективности деятельности общеобразовательной организации в современных условиях» по квалификации «Руководитель образовательной организации».

Формат работы предполагает проведение стажировки в образовательных организациях с высокими учебными и внеучебными достижениями. На базе Центра создан пул региональных наставников для молодых руководителей - это руководители школ с высокими результатами, которые будут обеспечивать стажировку, выезжать в образовательную организацию молодых руководителей с целью оказания методической помощи.

31 марта 2026 года на базе МКОУ «СОШ № 12» г. Нальчика прошла секция «История и обществознание», посвящённая теме «Результаты государственной итоговой аттестации как один из показателей качества общего образования».

Участниками мероприятия стали специалисты, курирующие методическую поддержку педагогов на муниципальном уровне, методисты образовательных организаций и руководители школьных методических объединений.

В пленарной части были рассмотрены результаты ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию в Кабардино-Балкарской Республике, обозначены основные проблемы, тенденции и направления дальнейшей работы. С докладами выступили Лаура Адамовна Урусмамбетова, Наталья Николаевна Чепракова, Зарема Анатольевна Суйдимова и Лера Мухадиновна Хаджиева.
Далее работа секции продолжилась в 8 группах, где участники вместе с муниципальными методистами обсудили актуальные вопросы преподавания истории и обществознания, типичные затруднения обучающихся и эффективные подходы к подготовке к государственной итоговой аттестации.

В третьей части состоялось заседание республиканского методического актива по теме «Основные направления деятельности регионального методиста в рамках научно-методического сопровождения педагогов по профильному предмету». Обсуждение прошло конструктивно и позволило определить дальнейшие ориентиры методической работы.

Мероприятие стало площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и выработки практических решений по повышению качества образования по истории и обществознанию.

✨ Грандиозное событие в мире образования Кабардино-Балкарии! ✨

В гостеприимном актовом зале РДК г.п. Терек состоялось торжественное открытие региональных этапов Всероссийских профессиональных конкурсов!

Это знаковое событие собрало лучших педагогов республики, готовых продемонстрировать свое мастерство и талант.

Этот год особенный: 2026 год объявлен Президентом Владимиром Путиным Годом единства народов и Годом дошкольного образования! Эти важные темы стали лейтмотивом всего мероприятия, подчеркивая значимость каждого педагога в формировании будущего нашей великой страны.

В рамках церемонии были вручены заслуженные награды: нагрудные знаки «Почетный наставник», «За верность профессии» и «Молодость и Профессионализм» – признание многолетнего труда и выдающихся достижений наших педагогов.

Мы дали старт региональным этапам конкурсов:
• «Учитель года»
• «Воспитатель года»
• «Педагог-психолог»
• «Лучший педагог-наставник»
• «Лучший молодой учитель»
• «Лучший учитель родного языка и литературы»
• «Сердце отдаю детям»

Праздничную программу украсили яркие выступления творческих коллективов и артистов.

Мы искренне желаем всем участникам конкурсов вдохновения, новых открытий и, конечно, удачи! Пусть каждый из вас в полной мере раскроет свой педагогический талант. В добрый путь, дорогие коллеги!

#УчительГода2026 #ВоспитательГода #ПедагогПсихолог #ЛучшийНаставник #МолодойУчитель #РоднойЯзык #СердцеОтдаюДетям #ГодЕдинстваНародов #ГодДошкольногоОбразования

Уважаемые жители Кабардино-Балкарии!

Дорогие земляки!

Сердечно поздравляю вас с Днем возрождения балкарского народа!

Этот праздник олицетворяет восстановление исторической правды и справедливости в отношении балкарского народа, который после долгих 13 лет вынужденного пребывания на чужбине вернулся на родную землю, символизирует непреходящую ценность и всепобеждающую силу дружбы и братства народов Кабардино-Балкарии.

В этот день все мы разделяем радость этого события, чувство гордости за достигнутые балкарским народом в последующие годы значительные успехи в экономическом, социальном и культурном развитии, в укреплении своего интеллектуального потенциала. Сегодня он в единой многонациональной семье народов 
Кабардино-Балкарии уверенно идет вперед, демонстрирует новые достижения во всех сферах жизни, вносит весомый вклад в строительство достойного будущего республики и всей России.

Уверен, вместе, укрепляя наше единство и сплоченность, 
мы преодолеем все трудности, добьемся поставленных целей 
во имя благополучия родной Кабардино-Балкарии и нашего Отечества.

От всей души желаю всем жителям республики крепкого здоровья, мира и процветания.

Из воспоминаний заслуженного артиста РФ
Каширгова Биляла Ханашховича
 
«Это было в июле 1947 года, кабардинский ансамбль песни и пляски приехал на гастроли в город Ташкент. Мне было интересно хоть немного посмотреть на этот город, и я вышел из гостиницы. Сел на лавочку у входа и стал осматривать все, что было вокруг меня. Мой взгляд упал на старенький автобус, который остановился невдалеке. Из автобуса выходили и мужчины. Двое из них, что были постарше, подошли и спросили меня, не знаю ли я, где остановился ансамбль из Кабарды. Я ответил, что знаю и спросил, а кого именно они ищут?

Последовал ответ, что им нужна Кураца Каширгова. Я провел их в номер, где устроилась моя мать. После традиционного объятия и рукопожатия, она усадила всех вокруг себя и по их просьбе начала играть на гармошке. Если бы вы видели, с каким вниманием они слушали ее игру и просили играть еще и еще!

Сначала были слезы, потом смех со слезами. Это были слезы горя и радости, а Кураца все играла и играла до самого вечера.

Шумный дружеский разговор и много-много родных мелодий!
Затем гости попросили меня пригласить к ним директора ансамбля.

Состоялся разговор с директором, и на следующий день мы ехали к ним в совхоз Чирчикской области и дали концерт. Приехали мы вечером, в поле стоял единственный длинный дом, барачного типа, где и жили эти люди, а вокруг необъятное поле. Во дворе на телеграфном столбе горела одна лампа. Это был один из богатых и лучших совхозов. Естественно, для выступления ансамбля не было никаких условий, и мы пели и танцевали прямо в поле.

Я многого тогда не понимал в свои далекие 15–17 лет. И только после этой встречи я понял всю трагедию балкарского народа. Всю ночь мы провели с ними. Это была ночь воспоминаний о покинутом крае, обо всем, что было так дорого каждому из нас. К обеду следующего дня мы вернулись в город Ташкент.

До сих пор в памяти моей те незабываемые дни, когда своим приездом с концертами по Средней Азии мы могли дать радость нашим землякам на короткое время услышать дорогие сердцу родные напевы и увидеть танцы».
 
Из фондов Мемориала жертв политических репрессий (1944–1957 гг.).

Стартует Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке в 2026 году
 
Региональный этап Конкурса является заочным и проводится с 24 марта по 16 апреля 2026 года:
С 24 марта по 10 апреля (включительно) – написание и прием конкурсных работ, заявок с пакетом документов от участников
с 10 апреля по 16 апреля (включительно) – работа жюри, формирование рейтингового списка участников, определение победителей регионального этапа.
 
Конкурс проводится среди 5 возрастных групп участников Конкурса:
 
1-я группа – обучающиеся 4-5 классов;
2-я группа – обучающиеся 6-7 классов;
3-я группа – обучающиеся 8-9 классов;
4-я группа – обучающиеся 10-11 классов и профессиональных образовательных организаций;
5-я группа – обучающиеся образовательных организаций высшего образования.
 
Участникам предлагаются следующие номинации для конкурсного сочинения:
 
1. Сочинение о своей культуре на русском языке;
2. Описание русской культуры на родных языках народов России.
 
Конкурсные работы с пакетом необходимых документов направляются на следующие адреса электронной почты:
 
amina_23@list.ru (работы на кабардино-черкесском)
konakova1972luba@mail.ru (работы на балкарском языке)
mina.kurbanova94@mail.ru (работы на русском языке)

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников прошёл установочный семинар для участников регионального этапа конкурса «Лучший молодой учитель» 2026 года!
Спикерами мероприятия выступили:
🔹 Мирзоев Салим Рашидович, победитель регионального этапа конкурса «Лучший молодой учитель» 2025 года, советник директора по воспитанию, учитель истории и обществознания МОУ «Лицей №1 им. К.С. Отарова»;
🔹 Хаджиева Мариям Тахировна, победитель регионального этапа конкурса «Лучший молодой учитель» 2024 года, преподаватель информатики Кабардино-Балкарский колледж «Строитель»;
🔹 Кушхов Инал Робертович, заместитель директора-руководитель центра «Антарес», поделившиеся своим уникальным опытом.
Данный семинар предоставил участникам рекомендации для успешного выступления. Они не только узнали много нового, но и получили конкретные, применимые на практике советы, которые помогут им полностью раскрыть свой потенциал и продемонстрировать высокий профессионализм.

Желаем всем конкурсантам удачи, вдохновения и ярких побед!

Сердечно поздравляю всех мусульман Кабардино-Балкарии с окончанием поста и благословенным праздником Ураза-байрам!

Этот один из наиболее почитаемых в исламе праздников олицетворяет стремление людей к нравственному самосовершенствованию, милосердию и состраданию.

Мусульмане Кабардино-Балкарии бережно относятся к богатому духовному и культурному наследию старших, вместе с представителями других конфессий вносят ценный вклад в сохранение преемственности поколений, в укрепление межнационального и межрелигиозного согласия, единства, дружбы и братства между народами республики.

Особого уважения заслуживает созидательное участие мусульманских организаций в общественной жизни нашей республики, в реализации благотворительных, образовательных, просветительских, патриотических проектов и инициатив.

Искренне желаю всем жителям Кабардино-Балкарии крепкого здоровья, мира, добра и благополучия.

Пусть Ураза-байрам наполнит каждый дом теплом и уютом, радостью и гармонией, принесет вдохновение, придаст силы для достижения новых высот.

✅ Сергей Кравцов впервые провёл совещания с директорами всех школ России

Они обсудили укрепление единого образовательного пространства страны, поддержку кадров и обеспечение безопасности участников образовательного процесса. Участие в мероприятиях приняли руководители более 40 000 школ.

«Мы сегодня впервые в таком расширенном формате проводим встречу с директорами школ. Я хочу поблагодарить всех руководителей образовательных учреждений за ваш труд и профессионализм. Вы действительно те люди, которые отвечают и за организацию образовательного процесса, и за воспитание, и за очень многие другие вопросы. Во всех школах мы утвердили единые образовательные стандарты: что изучать в каждом классе, какое содержание по всем предметам. На сегодняшний день создано единое образовательное пространство, которое включает единую систему воспитательной работы, единые программы. Что важно, это закреплено в нормативных документах», — отметил Сергей Кравцов.

О чём сообщил глава Минпросвещения?

🔹 С 1 сентября 2027 года вступает в силу ФГОС среднего общего образования. Стандарт закрепляет возможность создания инженерных классов, включает умение работать с искусственным интеллектом, метапредметные результаты и использование современного оборудования.

🔹 В 2026 году стартует масштабная программа посещения «Нового Херсонеса» для школьников. 5 000 обучающихся из 48 регионов России посетят музейно-культурный комплекс в рамках федерального проекта «Мы вместе».

🔹 Особый акцент был сделан на обеспечении безопасности образовательного процесса.

🔹 Утверждены методические рекомендации по созданию передовых воспитательных пространств в школах. Они должны использоваться при капремонте и строительстве образовательных организаций.

Подробно министр просвещения рассказал о мерах поддержки педагогов и повышении статуса педработников.

«Разработаны инструкции для учителей при возникновении конфликтных ситуаций. Важно следовать тем алгоритмам, которые нормативно закреплены. Остаётся в ряде школ вопрос бюрократической нагрузки. Напомню, что законом установлено предельное количество документов, которые заполняет учитель. Кроме того, активно реализуем программу «Земский учитель». Просим максимально использовать её потенциал. Важный вопрос заработной платы: мы утвердили все необходимые документы для исключения дифференциации», — добавил министр просвещения.

Начальник департамента Управления Президента РФ по общественным проектам Иван Мышастый рассказал о цифровых инструментах профилактики правонарушений несовершеннолетних с учётом актуальных угроз.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев акцентировал внимание на единой системе оценки качества образования.

На совещании с частными школами директор Гимназии им. Е.М. Примакова Майя Майсурадзе рассказала о взаимодействии образовательной организации с Минпросвещения России. Она обратила внимание на важность соответствия программ частных школ единым образовательным стандартам и работе в рамках единого образовательного пространства страны.

#Новости_МП #Школа

14.03.2026 в рамках работы с обучающимися в сетевых психолого-педагогических классах старший методист лаборатории развития математического и естественно-научного образования Архестова Лариса Жамалдиновна и учитель высшей категории Фатимат Алихановна Хажикарова провели для школьников познавательное и соревновательное мероприятие – математический квест "Остров знаний".
Это путешествие в мир математики было организовано в формате игры по станциям. На каждой станции ученики сталкивались с математическими заданиями, успешное выполнение которых открывало им путь к следующему этапу через получение подсказок или ключей.

Мероприятие позволило ребятам активно применять полученные знания и навыки в практической деятельности, а сильнейшая команда была награждена призами.

Интерактивное занятие - о связи биологии с профессиями «человек – человек» проводила Арипшева Бэла Мухамедовна, старший методист лаборатории развития математического и естественно-научного образования! В результате работы дети составили собственный биопаспорт: определили ведущий тип темперамента у себя, получили знания о влиянии гормонов на процесс обучения и развития и т.д. В групповом формате обучающиеся выполнили кейсы по теме занятия.

В ходе интегрированного занятия с обучающимися Насиповым Артуром Жабагиевичем, кандидатом физико-математических наук, были рассмотрены примеры применения МФО в разных дисциплинах. Особый акцент был сделан на интеграции МФО со STEAM-подходом, объединяющим науку, технологии, инженерию, искусство и математику и предметы естественнонаучного цикла.

С детьми обсудили, как с помощью метода можно создавать междисциплинарные проекты.

В Кабардино-Балкарии продолжается прием документов от желающих участвовать в программе "Земский учитель". Крайний срок подачи заявок - 15 апреля 2026 года.
С подробной информацией можно ознакомиться на сайте
https://cnppm.ru/vakansii-po-programme-zemskiy-uchitel-na-2024-god/

14 марта 2026 года состоялось очередное очное занятие в рамках курсов повышения квалификации для учителей истории, организованных ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР.

Обучение проводится в соответствии с письмом Минпросвещения России от 03.02.2026 № ОК-206/08 по программам «Преподавание истории в основной школе по единым учебникам» и «Преподавание курса „История нашего края“ в 5–7 классах».

В курсах участвуют учителя истории, преподающие историю России и всеобщую историю в 5–9 классах, а также курс «История нашего края» в 5–7 классах. Объём каждой программы составляет 36 часов.

Очередное очное занятие, прошедшее 14 марта, стало частью системной работы по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, повышению качества преподавания истории и реализации обновлённых подходов в историческом образовании.

✅ Развитие единого воспитательного пространства страны обсудили в Минпросвещения России

В Москве состоялось пленарное заседание с региональными координаторами Всероссийского проекта «Навигаторы детства» и сотрудниками Росдетцентра. Оно стало частью насыщенной программы семинара-совещания, который проходит в столице с 10 по 13 марта.

Приоритетные задачи сферы воспитания на 2026 год в своей речи обозначил замначальника Управления Президента РФ по общественным проектам Алексей Аветисов. Он поблагодарил участников встречи за системную работу с подрастающим поколением, которая направлена на сохранение традиционных духовно-нравственных ценностей российского общества.

📣 Министр просвещения России Сергей Кравцов подчеркнул, что за время своей реализации проект «Навигаторы детства» демонстрирует хорошие результаты.

«По прошествии пяти лет мы понимаем, что введение должности советника по воспитанию было абсолютно правильным решением. Появились также муниципальные и региональные координаторы, выстроена единая система воспитания. Это огромная организационная и содержательная работа, которую ведёт Росдетцентр. Сегодня на институт советников возложена важная задача по разностороннему развитию учеников, формированию мировоззрения. И мы получаем положительный отклик от ребят и их родителей. Хочу выразить вам, уважаемые коллеги, слова благодарности за ваш профессионализм и ваше неравнодушие», — сказал Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения вручил ведомственные награды региональным координаторам проекта «Навигаторы детства», отметив их вклад в воспитание подрастающего поколения.

🔹 Ирина Николенко из Алтайского края удостоена звания «Почётный работник сферы воспитания детей и молодёжи Российской Федерации».
🔹 Сергей Шишкин из Брянской области получил нагрудный знак «Молодость и Профессионализм».
🔹 Труд Елены Сухушиной из Томской области и Нюргуяны Макаровой из Республики Саха (Якутия) отмечен знаками «Отличник просвещения».

Также для участников провели тренинги и практико-ориентированные занятия. На них педагоги познакомились с современными инструментами, которые могут быть полезны для решения рабочих задач, в том числе и с возможностями искусственного интеллекта.

#Новости_МП #Педагоги

Сергей Кравцов доложил Президенту о развитии системы образования в России

Главное:

🗓С этого учебного года введено единое содержание образования по всем предметам, нормирована учебная нагрузка на школьников – это гарантирует высокое качество обучения вне зависимости от региона.

🥇Выросло количество золотых медалей на международных олимпиадах.

📈Россия вошла в топ‑10 стран по качеству школьного образования.

📉Количество отстающих школьников сократилось за 5 лет с 25% до 15%.

✍️Средний балл ЕГЭ по профильной математике вырос с 58 до 64.

📚Внедрены единые учебники истории для 10–11‑х классов, а в этом учебном году и для 5–7‑х классов. К 1 сентября 2027 года будут готовы единые государственные учебники по естественно-научным предметам, русскому языку и литературе.

📌Выстроена единая система воспитания на основе традиционных ценностей: реализуется проект «Без срока давности», школьники посещают исторические парки «Россия – моя история», комплекс «Новый Херсонес», во всех школах введена должность советника директора по воспитанию, ведется сотрудничество с «Движением первых» и Российским обществом «Знание».

📲Российские школы перешли на национальный мессенджер MAX – более 20 млн пользователей.

👩‍🏫Наблюдается высокий конкурс в педагогические вузы – 12 человек на место. Создан совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов.

В колледжах обучаются 3,9 млн человек. К 2028 году планируется подготовить более 1,3 млн высококвалифицированных рабочих кадров.

Коллектив ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР поздравляет Урусмамбетову Лауру Адамовну, заведующую лабораторией развития социально-гуманитарного образования, с присвоением звания «Почётный работник сферы образования Российской Федерации».

За многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и значительный вклад в развитие системы образования Кабардино-Балкарской Республики Л.А. Урусмамбетова награждена ведомственной наградой Министерства просвещения Российской Федерации работников сферы образования Кабардино-Балкарской Республики.

Эта награда является заслуженным признанием профессиональных достижений, преданности делу и весомого вклада в развитие социально-гуманитарного образования и педагогического сообщества региона.

Поздравляем Лауру Адамовну с заслуженной наградой и желаем дальнейших профессиональных успехов, новых достижений, вдохновения и реализации всех намеченных проектов!

🔹465-летие женитьбы русского царя Ивана IV на дочери кабардинского князя Темрюка Идарова Гошаней – Марии (1561)
🔹315-летие подписания Петром I грамоты «кабардинским владельцам и всему кабардинскому народу» (1711)
🔹215-летие кабардинского посольства к российскому императору Александру I (1811)
🔹185-летие со дня рождения К.М. Атажукина (1841–1899)
🔹180-летие образования Балкарского приставства (1846)
🔹165-летие первого издания работы Ш.Б. Ногмова «История адыхейского народа» (1861)
🔹160-летие со дня рождения Т.П. Кашежева (1866–1931)
🔹160-летие открытия в Нальчике педагогических курсов К.М. Атажукина (1866)
🔹155-летие преобразования Нальчикского военного поселения в слободу (1871)
🔹145-летие публикации статьи С-А. Урусбиева «Сказания о нартских богатырях у татар-горцев Пятигорского округа Терской области» (1881)
🔹140-летие со дня рождения С.О. Шахмурзаева (1886–1975)
🔹135-летие издания в Тифлисе «Краткой кабардинской грамматики» (1891)
🔹120-летие издания П. И. Тамбиевым в Тифлисе «Кабардинской азбуки» (1906)
🔹115-летие публикации работы М.К. Абаева «Балкария» в журнале «Мусульманин» в Париже (1911)
🔹115-летие начала издания Н.А. Цаговым первой адыгской газеты «Гъуазэ» («Путеводитель) (1911)
🔹110-летие со дня рождения Х.М. Бербекова (1916–1965)
🔹110-летие со дня рождения О.М. Отарова (1916–2002)
🔹105-летие со дня рождения А.Х. Налоева (1921–2010)
🔹105-летие открытия Нальчикского краеведческого музея под руководством М.И. Ермоленко (1921)
🔹105-летие образования Кабардинской автономной области (1921)
🔹105-летие образования Горской АССР (1921)
🔹100-летие открытие в Нальчике научно-исследовательского института (1926)
🔹95-летие со дня рождения В.К. Тлостанова (1931–1994)
🔹95-летие открытия Кабардино-Балкарского педагогического рабочего факультета (1931)
🔹90-летие со дня рождения В.Х. Ворокова (1936–2020)
🔹90-летие преобразования Кабардино-Балкарской автономной области в Кабардино-Балкарскую автономную Советскую и Социалистическую Республику (1936)
🔹90-летие выпуска первых учителей естествознания, русского языка и литературы, кабардинского языка и литературы в Кабардино-Балкарской государственном педагогическом институте (1936)
🔹85-летие со дня рождения М.А. Кумахова (1941–2014)
🔹85-летие принятия решения о формировании 115-й Кабардино-Балкарской кавалерийской дивизии (1941)
🔹85-летие начала Великой Отечественной войны (1941–1945)
🔹70-летие принятия Постановления ЦК КПСС «О восстановлении национальной автономии калмыцкого, балкарского, чеченского и ингушского народов» (1956)
🔹70-летие открытия Нальчикского музыкального училища (1956)
🔹65-летие ввода в строй завода алмазного инструмента в г. Терек (1961)
🔹45-летие открытия Кабардино-Балкарского аграрного института (1981)

✅ Разработаны новые программы по родным и государственным языкам народов России

Представлено 40 федеральных рабочих программ для изучения в школах языков и литератур народов России, в том числе по 14 государственным языкам республик в рамках исполнения поручений Президента России, которые были даны по итогам заседания Совета по поддержке русского языка и языков народов России.

Работа велась Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации.

«Мы завершили важный этап в системной работе по сохранению языкового многообразия нашей страны. Сегодня родные языки остаются под защитой государства, развиваются, это – часть нашего культурного достояния. Новые программы, созданные с учётом лучших региональных практик и современных методик, позволят повысить качество обучения, укрепить национальную идентичность и сохранить культурное разнообразие. В Год единства народов России особо значимо, что уважение к культуре и истории каждого этноса начинается с уважения к его языку», – подчеркнул министр просвещения России Сергей Кравцов.

📌 Главное:

🔹 Подготовленные материалы войдут в федеральные основные общеобразовательные программы.

🔹Они охватывают предметы «Государственный язык республики Российской Федерации», «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» и «Родная литература».

🔹 Особое внимание уделялось соответствию программ требованиям ФГОС и современным научно-методическим подходам к преподаванию языков и литератур народов России.

🔹 Программы созданы для
1–4-х, 5–9-х и 10–11-х классов.

🔹 Учитываются уровни владения обучающимися родными языками, коммуникативные задачи обучения языкам и деятельностный подход в развитии речевой деятельности в условиях многоязычия.

#Новости_МП

Дорогие земляки!

82 года отделяют нас от того трагического дня, когда балкарский народ был несправедливо обвинен и незаконно депортирован в Среднюю Азию и Казахстан.

Сколько бы времени ни прошло, боль этой трагедии не стихает в наших сердцах. Мы свято чтим память о жертвах произвола и беззакония, выражаем сочувствие каждой семье, потерявшей на чужбине родных и близких.

Тяготы и лишения не сломили дух балкарского народа. Выдержка и мужество, мудрость и трудолюбие помогли ему не только выстоять, но и, сохранив свои нравственные ценности, язык, культуру, традиции и созидательный потенциал, вернуться в наш общий родной дом.

Сегодня в единой многонациональной семье Кабардино-Балкарии он уверенно идет вперед, вносит свой большой вклад в экономическое, социальное и культурное развитие, благополучие и процветание нашей республики и всей страны.

Уверен, вместе, укрепляя наше единство и сплоченность, 
мы преодолеем все трудности, добьемся поставленных целей во имя достойного будущего родной Кабардино-Балкарии и нашего Отечества.

Милые, дорогие коллеги!

Коллектив ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Минпросвещения КБР от всей души поздравляет вас с первым весенним праздником – Международным женским днём!

Этот праздник является символом признания вашей важной роли в жизни общества и государства. Ваш высокий профессионализм, ответственность и компетентность являются залогом стабильности и успешного развития нашего общего дела. Вы вносите неоценимый вклад в решение стоящих перед нами задач, сохраняя при этом жизненную мудрость, терпение и душевное тепло.

Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, профессиональных успехов и достижения всех намеченных целей.

С уважением, Коллектив ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР

7 марта 2026 г. в рамках курсов для молодых педагогов «Вдохновение и рост» прошло очередное обучающее мероприятие, направленное на профессиональную поддержку и развитие начинающих учителей.

В начале мероприятия состоялись общие лекции для всех участников курсов. Первую лекцию провела Арипшева Б.М. на тему «Учет психолого-физиологических особенностей учащихся в обучении и воспитании». В ходе выступления были рассмотрены возрастные и индивидуальные особенности школьников, значимость их учета в образовательном процессе, а также роль учителя в создании благоприятной образовательной среды. Особое внимание было уделено вопросам организации учебной и воспитательной работы с учетом психологического и физиологического развития обучающихся.

Вторую лекцию представила Биттирова Д.М. с темой «Уверенность в себе и адекватная самооценка обучающихся». Она подчеркнула, что формирование у школьников уверенности в собственных силах и развитие адекватной самооценки являются важной задачей современного педагога. Участники обсудили методы педагогической поддержки учащихся и практические приемы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению.

После общих лекций работа продолжилась в секциях для молодых педагогов. С участниками курсов проводили практическую работу методисты ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР и приглашенные педагоги. В рамках секционных занятий обсуждались актуальные вопросы педагогической практики, участники делились опытом и получали методические рекомендации.

Мероприятие прошло в атмосфере профессионального диалога и обмена опытом, способствуя развитию педагогических компетенций и профессиональному росту молодых специалистов.

Сергей Кравцов рассказал о ходе подготовки и проведения экзаменов в 2026 году

2 февраля завершился сбор заявлений на сдачу единого государственного экзамена в 2026 году. Всего ЕГЭ сдают почти 750 тыс. человек.

Экзамены в школах пройдут в соответствии с расписанием:
• Досрочный период – с 20 марта по 20 апреля.
• Основной период – с 1 июня по 7 июля.
• Дополнительный период – с 4 по 25 сентября.

Также предусмотрены дополнительные дни, 8 и 9 июля, которые дают выпускникам возможность пересдать один из предметов.

📍В новых регионах решение по форме выпускных экзаменов будут принимать региональные органы управления образованием. Это может быть ЕГЭ или промежуточная аттестация.

📈По результатам сдачи ЕГЭ в прошлом году до 33,1% выросла доля выбравших экзамен по естественно-научным предметам, профильной математике и информатике. По предварительным данным, в этом году показатель составляет 36,5%. Кроме того, растет средний балл выпускников по этим направлениям.

Такие высокие показатели достигнуты благодаря:

• единству школьных программ,
• капитальному ремонту и строительству образовательных учреждений,
• оснащению классов необходимым оборудованием,
• программе повышения квалификации педагогов естественно-научного профиля на базе ведущих вузов.

🏫Расширяется сеть профильных инженерных классов, классы оснащаются современным оборудованием. Также реализуется модель по взаимодействию школ, вузов, колледжей и предприятий.

🏆Глава Минпросвещения отметил, что результатом всей этой масштабной работы стали победы российских школьников на международных олимпиадах. Всего в 8 олимпиадах команды из России заработали 44 медали, из них 33 – золотые.

📚3 марта 2026 года — прошел республиканский Форум наставников. Организатором мероприятия выступило ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» (ЦНППМ) Минпросвещения КБР.

Форум стал масштабной площадкой для профессионального диалога, объединившей опытных педагогов, методистов и молодых специалистов.

Главной целью встречи стало обсуждение актуальных вопросов развития системы наставничества, а также тиражирование успешных моделей профессиональной поддержки в образовательных организациях республики.

Центральной частью программы стала презентация лучших практик наставничества. Своим уникальным опытом поделились педагоги, чья работа уже доказала свою эффективность в воспитании нового поколения учителей и повышении качества образования.

Свои наработки презентовали наши замечательные педагоги-наставники:

🔹Шомахова Светлана Владимировна (заместитель директора МКОУ «СОШ с.п. Тамбовское»)
🔹Бичоева Виктория Магометовна (учитель истории МКОУ «СОШ №27» г.о. Нальчик)
🔹Тищенко Екатерина Валерьевна (учитель музыки и технологии «Многопрофильная гимназия Минпросвещения КБР»)

Благодарим спикеров за профессионализм и готовность делиться знаниями!

📣 Сергей Кравцов: Минпросвещения России создаёт Совет по наставничеству

В Минпросвещения России состоялась встреча министра просвещения Сергея Кравцова с победителями и призёрами всероссийских профессиональных конкурсов, наставниками и педагогами, удостоенными государственных наград.

Мероприятие было приурочено ко Дню наставника и объединило 31 участника из разных регионов России. Все приглашенные войдут в новый Совет по наставничеству, который начнёт свою работу в ближайшее время.

📎 Во время открытия встречи Сергей Кравцов поздравил педагогов с профессиональным праздником и отметил значимость наставничества как системного элемента образовательной политики.

В формате открытых дискуссий гости обсудили актуальные вопросы образования. Среди тем:

🔹 внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс,
🔹 внеурочная деятельность,
🔹 изучение иностранных языков,
🔹 повышение квалификации педагогических кадров,
🔹 Год дошкольного образования,
🔹 наставничество на предприятиях,
🔹 повышение престижа рабочих профессий и многое другое.

В завершение встречи Сергей Кравцов вручил награды отличившимся работникам образования:

▫️ Максиму Астраханцеву, директору и учителю географии иркутского образовательного комплекса «Точка будущего», победителю конкурса «Директор года России — 2025»;
▫️ Полине Лаптевой, советнику по воспитанию Шахунского колледжа аграрной индустрии, победителю премии «Новая философия воспитания»;
▫️ Геннадию Прошину, педагогу военных дисциплин Раифского специального учебно-воспитательного учреждения;
▫️ Глебу Фомину, учителю истории Академического лицея г. Челябинска № 95, призёру конкурса «Учитель года России — 2025»;
▫️ Максиму Янину, руководителю учебно-производственного комплекса «Машиностроение» Рязанского колледжа электроники.

#Новости_МП

Уважаемые педагоги!

ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» приглашает вас на серию вебинаров «Анализ типичных ошибок участников ГИА в 2025 году»

📚  «Жизнь как легенда»: в с.п. Хабаз прошёл семинар, посвященный Джеку Лондону
18 февраля в МКОУ «СОШ» с.п. Хабаз состоялся районный практический семинар для учителей английского языка. Мероприятие было приурочено к 150‑летию со дня рождения легендарного писателя Джека Лондона и получило символичное название «Жизнь как легенда».
 
Гостей ждала творческая программа, которая погрузила всех в мир приключений и вдохновения!
 
✨  Storytelling от учеников 7–11 классов
Учащиеся увлекательно рассказали о жизни и судьбе Джека Лондона. Истории оживали на глазах, пробуждая интерес к творчеству писателя у всех присутствующих.
 
🎭  Инсценировка «Важный гость из моего сна»
Зрители стали свидетелями необычной встречи: современный подросток из села Хабаз, увлечённый чтением, встретился с героями произведения «Сердца трёх». Главный герой – Джанболат – делился с гостями впечатлениями о России и красотах родной республики, задавал интересные вопросы и создавал атмосферу живого диалога. Особую изюминку сцене придал сам Джек Лондон, который появился в финале и поблагодарил мальчика за любовь к книгам!
 
🎨 Арт‑зоны: атмосфера произведений
Чтобы глубже прочувствовать творчество Лондона, ученики создали картины к его самым известным работам. В школе были оформлены две тематические зоны:
зона приморских топиков;
зона Аляски.
Каждая зона передавала уникальный стиль и настроение произведений писателя, позволяя гостям буквально «окунуться» в его мир.
 
💡 Иммерсивный проект от Марата Кучукова
Ученик 11‑го класса Кучуков Марат представил иммерсивный проект, который помог глубже понять многогранность личности Джека Лондона. Работа вызвала живой интерес у гостей и педагогов.
 
🧩 Интеллектуально‑творческая игра для учителей
Педагоги района приняли активное участие в увлекательной игре. Соревновательный дух и командное взаимодействие сделали этот этап семинара особенно запоминающимся!
 
📸 Выставка творчества
Особый восторг у гостей вызвала выставка поделок, фоторабот и рисунков, посвящённая творчеству Джека Лондона. Работы участников продемонстрировали их креативность, вдохновение и глубокое понимание литературного наследия писателя.
 
🎉 Итог мероприятия
Семинар можно назвать настоящим праздником литературы и искусства, объединившим учителей и учащихся в стремлении понять и ценить наследие великого автора. Благодарим всех участников за яркие эмоции, творчество и вдохновение!
 
#ВашиМероприятия #ДжекЛондон #ЖизньКакЛегенда #СеминарХабаз #ШколаХабаз #Литература #Творчество #АнглийскийЯзык