Акция «Эко-медиа: рассказываем о планете»
 
22 апреля – дата, когда весь мир обращает свой взор на нашу Землю, отмечая Международный День Земли. Этот день – напоминание о том, что наша планета – это не просто точка на карте Вселенной, а единственное известное нам место, где пульсирует жизнь. Однако, зачастую, в погоне за прогрессом, мы забываем о хрупкости этого дара. Человеческая деятельность оказывает все более разрушительное воздействие на природу.
 
В преддверии Международного дня Земли, активисты  Движения Первых приняли участие в масштабной всероссийской акции «Зеленая весна». В рамках этого проекта они создали видеоролик «Эко-медиа: рассказываем о планете», в котором ребята делятся простыми, но действенными идеями о том, как каждый из нас может стать частью решения, внедряя в свою жизнь полезные эко-привычки и помогая сохранить нашу планету для будущих поколений.
 
 Смотрите ролик и берегите нашу Землю  вместе с Первыми!
 
#ЗеленаяВесна #НавигаторыДетстваКиреевскийРайон #НавигаторыДетства71 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых71 #ДвижениеПервых_Киреевскийрайон

В рамках недели русского языка и литературы для учащихся 6-х классов была организована увлекательная игра по станциям «Лингвистический марафон». Это мероприятие стало ярким и запоминающимся событием, где школьники смогли не только продемонстрировать свои умения, но и в увлекательной форме приобрести новый опыт, работая в команде. В игре приняли участие три команды, каждая из которых получила маршрутный лист с указанием станций. На каждой станции команды выполняли разнообразные задания, за которые начислялись баллы. Отдельные задания предлагались капитанам команд. Это позволило раскрыть лидерские способности учащихся. Ребята искали и исправляли ошибки в словах, разгадывали ребусы, вспоминали устаревшие слова, угадывали слова по их лексическому значению, продемонстрировали знание фразеологизмов, отвечали на вопросы по литературе, рисовали обложки к книгам. Жюри, состоящее из восьмиклассников, оценивало правильность и скорость выполнения заданий.  Все участники игры продемонстрировали активную позицию, вовлеченность и энтузиазм на протяжении всего марафона.

19 апреля в России отмечается траурная дата — День памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Этот день стал символом памяти о невосполнимой утрате миллионов жизней, погибших в условиях фашистского террора. В рамках национального проекта «Молодежь и дети» волонтеры школьного отряда «Твори добро» подготовили информационный стенд, посвящённый этой трагической дате, в рамках всероссийского проекта «Без срока давности». Материал стенда рассказывает о масштабах преступлений нацистской Германии на оккупированных территориях СССР: о систематических расстрелах, избиениях, массовых депортациях, уничтожении семей, высылке народов, а также о трагедии военнопленных, которых фашисты считали «недочеловеками». Особое внимание уделено ужасам, учинённым в деревнях и городах, где нацисты уничтожали не только военных, но и мирных жителей — женщин, детей, стариков.
Ежегодно 19 апреля в стране проходит День единых действий — мероприятие, объединяющее тысячи молодых людей, учителей, волонтёров и общественников. Его цель — не просто вспомнить о прошлом, но и убедиться, что историческая правда не должна быть забыта. #Нацпроект #Молодежьидети #Киреевскийрайон

16 апреля учащиеся 10 и 11 классов в рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» с целью проведения профориентационной работы посетили ООО «Киреевский солепромысел».
Экскурсия на Киреевский солепромысел — это уникальная возможность познакомиться с современным производством соли и узнать о технологиях её добычи.
Во время экскурсии ребята:
- узнали историю солепромысла и открытия производства в регионе;
- посетили цеха и мастерские, где познакомились с процессом производства соли сорта «Экстра»;
- узнали, что соль добывается методом бурения и растворения каменной соли под землей, что делает этот способ более эффективным и экологичным по сравнению с традиционной шахтной добычей;
- получили информацию о замкнутом цикле производства и использовании новейших автоматизированных и роботизированных линий, что обеспечивает экологическую чистоту предприятия.

Ученики 8В класса под руководством Завдовьевой Е.А. приняли участие в масштабном мероприятии — уроке «Это время памяти», приуроченном к трагическим событиям Великой Отечественной войны. Урок стал частью проекта «Без срока давности», направленного на отражение ужасов геноцида, учинённого нацистскими захватчиками и их союзниками по отношению к мирному населению СССР. В ходе занятия учащиеся познакомились с фактами массовых расстрелов, изнурительных маршей, голода и жестокого обращения с гражданскими. Особое внимание было уделено судьбам женщин, детей и стариков — тех, кто остался без защиты. Эти люди не имели возможности сопротивляться. Каждый факт, озвученный педагогом, становился шагом к восстановлению исторической правды, уходящей корнями в прошлое, но не теряющей своей актуальности сегодня.
Такие уроки — это живая связь поколений, возможность понять, насколько ценна мирная жизнь, и осознать, что память — это не только увековечение погибших, но и ответственность перед будущим. #безсрокадавности #деньединыхдействий

Ученики 8Б класса под руководством С.В. Моисеевой приняли участие в виртуальной экскурсии по музейному пространству «Без срока давности». Этот проект посвящён памяти жертв геноцида советских народов в годы Великой Отечественной войны. Объектом изучения стали территории, где нацистами и их союзниками совершались массовые убийства гражданского населения на территории РСФСР. Участники познакомились с документальными материалами, архивными фотографиями и свидетельствами очевидцев, что позволило глубже понять масштабы трагедии и внести личный вклад в сохранение исторической памяти. Ученики проанализировали исторические данные, обсудили причины, по которым гражданские объекты подвергались уничтожению, и подумали о том, как важно беречь память о тех, кто погиб, защищая родную землю. #безсрокадавности #деньединыхдействий

Обучающиеся 9В класса под руководством Борисовой Е.П. приняли участие в мероприятии, организованном в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» по профилактике правил дорожного движения. Урок начался с изучения памятки «Ты пассажир», где дети разобрали основные правила поведения в транспортных средствах, научились правильно выбирать место для посадки, соблюдать безопасность при открытии дверей и оценивать обстановку вокруг себя. Далее последовал анализ дорожных знаков: участники определили, к каким категориям относятся те или иные предупреждающие, запрещающие и информационные таблички, поняли их значение в повседневной жизни. На следующем этапе ребята проверили свои знания в форме викторины, где важно было не только угадать правильный ответ, но и аргументировать его. Каждый вопрос был тщательно продуман: от элементарных вопросов о светофоре до сложных ситуаций, связанных с поведением пешеходов в условиях ограниченной видимости. Такой подход позволил не просто закрепить материал, но и развить навыки критического мышления, способность быстро оценивать дорожную обстановку. Полученные знания станут фундаментом для ответственного отношения к дороге. Уверенные пешеходы — это не только безопасность, но и личная ответственность. Профилактическая работа, проведённая в классе, — это шаг к формированию культуры устойчивого и безопасного передвижения на дорогах.

В рамках проекта «Без срока давности» учащиеся 11 класса под руководством Никаноровой Е.А. приняли участие в историческом уроке «Знать, чтобы помнить». В ходе мероприятия они изучили факты фашистских зверств на оккупированных советских территориях — от массовых расстрелов и пыток до уничтожения мирного населения, в том числе женщин, детей и стариков. Особое внимание было уделено доказательствам систематических преступлений, зафиксированным в архивных материалах, воспоминаниях выживших и документальных свидетельствах. Урок стал настоящим актом памяти — каждый участник осознал, что знание правды о прошлом — это не просто обязанность, а ответственность перед будущим. Память о страданиях и героизме должна жить не только в мемориалах, но и в сердцах тех, кто способен её услышать и сохранить. #безсрокадавности #деньединыхдействий

15 апреля 2026г в 7 б классе под руководством учителя русского языка и литературы Ботовой В.С. прошла образовательная игра «Путешествие в страну Филологию». Её цель: проверить знания, научить быстро находить нестандартные решения, развить мышление и создать позитивную мотивацию к изучению языка.
Участники были разделены на две команды, каждая из которых проявила находчивость, логику и глубокое понимание русского языка. В ходе соревнования школьники выполняли задания на внимание, эрудицию и смекалку, охватывая ключевые аспекты: лексику, фразеологизмы, грамматические конструкции. Каждый конкурс был выстроен так, чтобы вызвать интерес, активизировать мыслительную деятельность и усилить вовлечённость. Задания на подбор синонимов и антонимов, поиск ошибок в предложениях, расшифровка фразеологизмов — всё это способствовало развитию языковой грамотности и критического мышления. Благодаря динамичной структуре игры и продуманному подбору заданий учащиеся не просто повторили пройденный материал, но и почувствовали радость от успешного решения сложных задач. Такой подход помог укрепить интерес к предмету, повысить уровень вовлечённости и заложить основу для дальнейшего развития языковой компетентности.

В рамках национального проекта «Молодёжь и дети» учащиеся 9г класса под руководством Алдашковой Т.И. приняли участие в профилактическом уроке на тему «Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров». В ходе мероприятия ребята провели анализ маршрута «дом — школа», рассмотрев наиболее уязвимые участки на пути к учебному заведению. Особое внимание было уделено типам пешеходных переходов: обозначенным, регулируемым, нерегулируемым, а также переходам по подземным и надземным пешеходным переходам. Участники вспомнили, в каких случаях можно переходить дорогу по зебре, а в каких — только с разрешения светофора или регулировщика. Также школьники обсудили правила перевозки пассажиров в транспортных средствах, включая требования к месту расположения, использованию ремней безопасности, а также особенности поведения пассажиров в общественном транспорте. Особое внимание было уделено безопасности детей, особенно при поездках на автобусах и маршрутках. Девятиклассники акцентировали внимание на том, что знание ПДД — это не просто формальность, а важная часть личной ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих. Ученики уверены, что регулярное изучение правил дорожного движения помогает предотвращать аварии, формирует культуру поведения на дорогах и делает город более безопасным для всех. #Нацпроект #Молодежьидети #Киреевскийрайон

Будьте бдительны!

15.04.2026г на базе нашей школы прошёл муниципальный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». В соревнованиях приняли участие три команды учащихся МКОУ "Киреевский центр образования №2", продемонстрировавшие высокий уровень подготовки и командный дух. Участники уверенно справились с заданиями по строевой подготовке, продемонстрировав слаженность движений и дисциплинированность. В спортивной эстафете юные спортсмены показали отличные результаты, проявив выносливость и скорость. Исторические вопросы вызвали живой интерес — ребята быстро находили правильные ответы, демонстрируя знание отечественной истории. Особое внимание уделили практическим навыкам: на время разобрали и собрали автомат, а также провели стрельбы по мишеням, продемонстрировав меткость. Каждый участник проявил себя как ответственный, выносливый и целеустремлённый ученик. Мы искренне благодарим всех, кто принял участие в игре, за высокую вовлечённость и патриотическую настроенность. Ждём официальных итогов соревнований — пусть победит сильнейший! #Молодежьидети #Киреевскийрайон #Нацпроект #Зональныйцентр_Киреевскийрайон

Педагоги нашего центра, продемонстрировавшие высокие результаты в рамках Всероссийского комплекса «Готов к труду и обороне», были отмечены золотыми знаками отличия. Церемонию награждения провел руководитель регионального центра тестирования ГТО Олег Жилкин, лично прибывший для чествования победителей. На региональном зимнем фестивале ГТО команда Киреевского района, в состав которой вошёл учитель физической культуры Степанов В.М., уверенно заняла первое место в общекомандном зачёте. В личном зачёте титул призёра завоевали десять спортсменов, продемонстрировавших стабильные и высокие показатели. Особое внимание привлекла Амочкина Цветана — ученица нашей школы, занявшая призовое место в числе лучших.

Летопись Героизма: книга "Страницы Памяти"📖🎗

Ежегодно 19 апреля в России чтят память жертв геноцида, учиненного нацистским режимом и его пособниками в период Великой Отечественной войны. В преддверии этого скорбного дня, активисты Движения Первых нашего образовательного центра приняли участие в значимом общенациональном проекте. Их усилия были направлены на создание уникального сборника – книги памяти под названием "Страницы памяти". В этом издании собраны истории наших земляков, чьи имена навечно вписаны в летопись Великой Отечественной войны как символы героизма.🎖 

В процессе работы над проектом, ребята погрузились в атмосферу тех суровых лет, открывая для себя примеры невероятной отваги, стойкости и самопожертвования наших предков, боровшихся за мирное небо и свободу.🪖 

Книга получилась по-настоящему живой и многогранной. Помимо фактов о войне, она содержит биографии героев, их фотографии, рисунки и даже трогательные воспоминания.
 
📔Надеемся, что созданная нашими активистами книга станет значимым вкладом в сохранение исторической правды о Великой Отечественной войне и послужит стимулом для других к более глубокому изучению прошлого.

#НавигаторыДетстваКиреевскийРайон #НавигаторыДетства71 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #деньПамятиНД #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых71 #ДвижениеПервых_Киреевскийрайон #ПервыеПомнят

В рамках национального проекта "Молодежь и дети" младшая группа учеников-третьеклассников успешно приняла участие в школьном этапе игры "Зарница 2.0". Ребята с дружно взялись за дело, начав с освоения строевой подготовки. Затем они продемонстрировали свои знания, отвечая на вопросы по оказанию первой помощи, и не побоялись проверить свои силы в выполнении сложных силовых упражнений. Мы гордимся их старанием и подготовкой! Теперь нашей команде предстоит ответственная миссия – защищать честь школы на муниципальном этапе игры. #Нацпроект #Молодежьидети #Киреевскийрайон #Зональныйцентр_Киреевскийрайон

Пасха, или Светлое Воскресение Христово, - главный праздник в христианском календаре.
Пасха - древний праздник, его отмечают уже более 2000 лет. Мы считаем время " от Рождества Христова", когда Иисус родился. Пасха связана с его чудесным возрождением после казни - распятия на кресте. Иисус проповедовал любовь к людям. Проповеди Христа давали людям надежду и веру в светлое будущее. Они находили в них прощение и понимание, которые не могли найти больше нигде. И по сей день мы помним о том, что Иисус пострадал за любовь и доброе отношение к людям. Пасха - это праздник веры в светлое будущее.
На пасху принято готовить особенную еду, которую затем рано утром освящают в церкви. Кулич - главное пасхальное блюдо. Пасхальный кулич символизирует хлеб, который Иисус разделял с учениками после воскресения. Настоящий русский кулич - высокий, цилиндрической формы. В тесто для кулича добавляют изюм или цукаты. Верх кулича поливают белоснежной глазурью и украшают буквами ХВ - "Христово Воскресение".
Пасха - блюдо из творога, сливок и сливочного масла. Внутрь пасхи добавляют изюм, орехи и цукаты.
На пасху принято варить яйца и красить их в разные цвета. Традиционный цвет для пасхального яйца - красный.
С тех пор и мы в день Светлого Христова Воскресения дарим друг другу яйца, окрашенные в красный цвет, со словами : "Христос Воскресе!". Принимающий дар отвечает : "Воистину Воскресе!"

В Центре «ТОЧКА РОСТА» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» на занятиях школьного минитехнопарка «Кванториум» первоклассники приняли участие во всероссийской акции "Неделя космоса", приуроченной к 65-летию первого полёта человека в космос Юрия Гагарина.
Дети посмотрели фильм, рассказывающий о нашей солнечной системе, выполнили логические задания на астрономическую тему и помечтали о далеких планетах. А чтобы на них попасть, нужны космические корабли. Вот ребята и собрали из лего-конструктора модели космических ракет и космонавтов.
Неделя космоса — масштабная национальная инициатива, объединяющая сотни событий по всей стране. Это не только образовательный аспект, но и возможность показать свою мечту в практической модели.
#НациональныеПроекты#Молодежьидети
#Неделякосмоса
#ТульскаяОбласть#ТочкаРоста71
#КиреевскийЦО2#Точкароста

Сегодня состоялся отборочный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0». В силе и ловкости состязались ученики 7-10 классов! В ходе игры ребята проявили себя в самых разных испытаниях: от сбора автомата до оказания первой помощи и выполнения тактических задач. Каждый этап требовал не только физической силы, но и смекалки, выдержки и умения работать в команде.

«Путь в космос»: диктант, соединяющий  воедино космос и прогресс🚀
 
В рамках Всероссийской акции 🇷🇺 "Путь в космос", приуроченной ко Дню космонавтики, наша школа стала площадкой для проведения важного образовательного события – тематического диктанта под названием "Космический диктант".

 💫Участники этого испытания продемонстрировали не только глубину своих знаний, но и искренний, неподдельный интерес к космической тематике🪐. Такая увлеченность особенно ценна в эпоху стремительного развития науки и технологий, чье влияние на современное общество неоспоримо. Мероприятия подобного рода способствуют более глубокому осмыслению и ощущению значимости отечественных достижений в освоении космоса, пробуждая в школьниках жажду познания и стремление к новым открытиям.

 ☄«Космический диктант» стал ярким событием в жизни школы, способствуя росту познавательного интереса учащихся и укреплению чувства гордости за нашу страну – первооткрывателя космических рубежей.
 
#ПутьВКосмос #НавигаторыДетстваКиреевскийРайон  #НавигаторыДетства71 #НавигаторыДетства #Росдетцентр

Сегодня учащиеся 3Б класса под руководством Набиевой С.С.приняли участие в мастер-классе по росписи Пасхального сувенира. Мастер-класс прошёл в тёплой и дружеской обстановке. Ребята отметили, что создание сувениров своими руками — это не только интересное занятие, но и возможность почувствовать атмосферу праздника, подарить частичку тепла близким.

В рамках реализации национального проекта "Молодежь и дети" для учеников 5-6 классов (средняя группа) был организован школьный этап патриотической игры "Зарница 2.0". Ребята продемонстрировали свои умения в разнообразных испытаниях, начиная от строевой подготовки и заканчивая оказанием первой помощи. Командиры отрядов проявили себя в интеллектуальном состязании, отвечая на вопросы по истории. Особо стоит отметить, что самым трудным для участников оказалось задание по сборке и разборке автомата. Примечательно, что в одной из команд с этим непростым испытанием успешно справилась юная участница. За ходом игры внимательно следило компетентное жюри. Мы искренне поздравляем всех ребят с успешным завершением первого этапа игры и желаем им победы на муниципальном уровне!
#Нацпроект #Молодежьидети #Киреевскийрайон #Зарница2.0 #ДвижениеПервых_Киреевскийрайон #Зональныйцентр_Киреевскийрайон

В 2026 году в России впервые проходит всероссийская акция – Неделя космоса. Она приурочена к 65-летию первого полёта человека в космос — Юрия Гагарина. Это масштабная национальная инициатива, которая объединяет сотни событий по всей стране и направлена на популяризацию достижений отечественной космонавтики и повышение престижа профессий, связанных с космической деятельностью. Ученики нашей школы активно принимают в ней участие. В Центре «ТОЧКА РОСТА» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» четвероклассники совершили «Космическое путешествие». Сначала дети посетили выставку книг о космосе и его покорителях, познакомились с произведениями писателей-фантастов, мечтавших о далеких мирах. Затем посмотрели фильм, рассказывающий о нашей солнечной системе. Ребята получили представление о масштабах Солнечной системы и о её постоянных объектах и гостьях-кометах. В завершение мероприятия обучающиеся ответили на вопросы викторины, блеснув знаниями о планетах и космонавтах, о звездах и космодромах, о созвездиях и затмениях. Молодцы! Некоторые школьники высказали желание побывать в космосе.
#НациональныеПроекты#Молодежьидети #Киреевскийрайон
#ТульскаяОбласть#ТочкаРоста71
#КиреевскийЦО2#Точкароста

Участие в уроке безопасности «Зелёный свет безопасности» стало важным этапом в формировании у учащихся 8В класса ответственного отношения к участию в дорожном движении. Под руководством Завдовьевой Е.А. школьники подробно разобрали, что безопасность на дорогах начинается с элементарных правил: соблюдения сигналов светофора, перехода проезжей части в установленных местах и внимательности в условиях повышенной загруженности. Особое внимание ребята уделили роли пешехода в системе дорожного движения — каждый шаг, жест, взгляд в сторону дороги становятся частью общей картины безопасности. Урок прошёл в рамках национального проекта "Молодежь и дети" в формате интерактивной беседы, где ученики активно обсуждали ситуации, с которыми сталкиваются ежедневно, и предлагали способы их безопасного решения. В ходе мероприятия была подчёркнута важность дисциплины, осознанности и готовности к ответственным действиям — ключевых качеств, необходимых для безопасного передвижения. #Нацпроект #Молодежьидети #Киреевскийрайон

В рамках национального проекта "Молодежь и дети" обучающиеся 8Б класса вместе с наставником Моисеевой С.В. провели время с пользой, приняв участие в профилактическом мероприятии "Знай и соблюдай ПДД". Это было настоящее погружение в мир дорожной безопасности! Ученики с интересом анализировали реальные дорожные ситуации, активно отвечали на вопросы интерактивной викторины, закрепляя полученные знания. В завершение мероприятия восьмиклассники смогли поделиться друг с другом важной информацией: четким планом действий, если вдруг случится дорожное происшествие. #Молодежьидети #Нацпроект #Киреевскийрайон

На этой неделе в нашей школе царит особая атмосфера – мы отмечаем Весеннюю неделю добра! Наши волонтеры из отряда "Твори добро" не могли остаться в стороне. Сегодня утром Алина и Азиз, полные сил и энергии, провели для учеников 1-2 классов утреннюю гимнастику! Под зажигательные и веселые звуки музыки малыши с удовольствием делали повороты, прыгали и приседали. Было видно, как им нравится двигаться и заряжаться энергией! И это неудивительно, ведь утренняя зарядка – это не просто набор упражнений. Это настоящий залог хорошего настроения на целый день! Когда ты начинаешь утро с движения и позитива, все дела спорятся, а улыбка не сходит с лица. Спасибо Алине и Азизу за такой замечательный старт дня! Вы показали нашим малышам, как важно заботиться о своем здоровье и настроении, как здорово творить добро, даря радость другим! #ВесенняяНеделяДобра #ВНД71 #Доброволец71

12 апреля 2026 года вся страна отпразднует 65-летие полёта первого человека в космос. Это настоящий праздник, объединяющий людей всей Земли в едином стремлении познать то, что находится за её пределами.
Для обучающихся 3А класса был проведён тематический урок по изобразительному искусству "Гагаринский урок. Космос - это мы ".
Космонавтика - это теория и практика полётов в космос, а также изучение космического пространства с помощью пилотируемых и автоматических космических аппаратов. В нашей стране ведутся работы по созданию космических аппаратов различного назначения, ракет-носителей, строятся космодромы. Ребята узнали много интересного из истории освоения космоса. Русский учёный - теоретик, основоположник теоретический космонавтики К. Э. Циолковский говорил : "Сначала неизбежно идут мысль, фантазия, сказка, а за ними шествует точный расчёт". СССР первым вывел искусственный спутник Земли на орбиту. Первое животное на орбите - собака Лайка. Она была запущена в космос благодаря советским ученым. Знаменитые собаки Белка и Стрелка вернулись на Землю живыми и здоровыми. Первый в мире космонавт Ю. А. Гагарин и А. А. Леонов - космонавт, совершивший первый выход в открытый космос, - это наши соотечественники. Дети узнали факты биографии Ю. А. Гагарина. Поразмыслили над тем, какие качества позволили Юрию Гагарину стать кандидатом в космонавты, а затем стать первым человеком, побывавшим на орбите. Это целеустремлённость, ум, любознательность, разносторонность, ответственность, умение не бояться трудностей и др. Только ли избранные люди могут обладать подобными качествами? Нет! Каждый из нас способен на великие свершения!
Ребята узнали, что В. В. Терешкова - единственная женщина в мире, совершившая орбитальный полет на одноместном космическом корабле. Все следующие женщины-космонавты летали в составе экипажей.
Тема космоса так вдохновила художников, что Русский музей и музеи - партнёры собрали большую подборку произведений о Гагарине, Терешковой, стартах ракет и мечте о космосе. Космос в рисунке - это не только звезды. Это ощущение полёта, света и движения. Третьеклассники познакомились с работами известных художников на тему космоса : Басов В. Н. "Здравствуй, Земля" (1961), Прокопенко А. А. "Будущий космонавт" (1962), Мазитов А. Н. "Чайка (Портрет В. В. Терешковой)" (1964), Бурак А. Ф. "Возвращение. Посадка" Восхода - 2" на Урале"(1967), Походаев Ю. А." В космос "(1976), Шилов А. М." Гагарин - сын Родины "(1980), Леонов А. А." Нивы Алтая. Часть диптиха "(1981), Плотнов А. И." На Родине Гагарина "(1982), Соколов А. К." Стартует Восток. Поехали "(1985), Окороков Б. В." На новые орбиты" (1986).
При выполнении работы обучающиеся узнали, что тёмный фон делает рисунок ярче. Белый помогает показать свет. Серый для ракеты лучше смешивать: белый +маленькая капля чёрного. Чем темнее фон, тем ярче светится огонь и ракета. Дым похож на большие пушистые облака. Светлые мазки внутри пламени покажут жар. Не забыли про финальные блики, которые добавили белой краской :
- блики на ракете;
- блеск на иллюминаторе;
- светлые мазки на огне;
- отдельные яркие точки в небе.
В конце урока дети оценивали свою работу по критериям :
1) Где видно, что ракета взлетает?
2) Что делает рисунок космическим?
3) Какое настроение у ракеты? Чем ты это показал?
Тематическое занятие завершилось выставкой работ и вручением красочных именных Сертификатов.
Ребята остались очень довольны!

Сегодня, в первый день Весенней недели добра, команда волонтеров, объединенная национальным проектом "Молодежь и дети", приступила к важному делу. Ребята завершили украшение информационного стенда "100 дней до Победы". Это был не просто процесс декорирования, а настоящее погружение в историю, требующее аккуратности и внимания к деталям. Каждый элемент стенда – это символ, который мы бережно создавали. Волонтеры с особой тщательностью вырезали красные звезды, которые затем находили свое место на информационных листах. Работа оказалась весьма трудоемкой. Прежде чем звезды украсили стенд, каждый листок инсталляции проходил через процесс ламинирования, чтобы сохранить свою целостность и красоту надолго. Затем волонтеры аккуратно приклеивали все элементы, добиваясь четкого расположения и гармоничного вида. Этот кропотливый труд занял немало времени, но мы уверены, что результат будет положительным. Ведь каждая звезда, каждый аккуратно приклеенный листок – это дань уважения подвигу наших предков, напоминание о важности мира и нашей общей ответственности за сохранение памяти о тех, кто подарил нам эту Победу. Сегодняшний день стал отличным стартом нашей Весенней недели добра, показав, как много можно сделать, когда сердца объединены благородной целью.
#Молодежьидети #Нацпроект #Киреевскийрайон #ВесенняяНеделяДобра71 #Доброволец71 #ВНД71

Разговоры о важном🇷🇺 

Начало текущей недели было ознаменовано проведением традиционного образовательного мероприятия из серии "Разговоры о важном", посвящённого знаменательной дате: "65 лет триумфа. К Дню космонавтики".🚀

В календаре человечества есть даты🗓, которые с детства знакомы каждому, дни, когда весь мир объединяется в едином порыве восхищения.
12 апреля 1961 года – безусловно, один из таких дней. Первый в истории полёт человека в космос, совершённый нашим соотечественником Юрием Гагариным🧑‍🚀, не просто изменил представления о мироздании, но и открыл перед человечеством безграничные горизонты. Юрий Алексеевич не только успешно покорил космическую орбиту, но и навсегда завоевал сердца миллионов, став подлинным символом целой эпохи.
 
В ходе занятия школьники вспомнили важнейшие этапы освоения космического пространства:
✅подвиг Юрия Гагарина 12 апреля 1961 года – первый полёт человека за пределы Земли;
✅вклад советских и российских учёных, инженеров и космонавтов в развитие космической отрасли;
✅ключевые открытия и миссии, благодаря которым наша страна заняла лидирующие позиции в космосе.
 
❓Что же стоит за этим грандиозным достижением?
Какова роль космонавтики в современном мире? Почему именно наша страна стала пионером в этом историческом прорыве?
Какими качествами должен обладать человек, готовый отправиться в космическое путешествие, и что движет современными исследователями Вселенной?
 
Эти и другие вопросы были всесторонне обсуждены ребятами совместно с педагогами в рамках сегодняшнего занятия "Разговоры о важном".
 
📍По итогам дискуссии учащиеся сформулировали несколько важных выводов:
Профессия космонавта – это не просто работа. Это уникальное сочетание мужества, глубоких знаний и невероятной самоотдачи.
Космос – это не просто далёкая и недостижимая мечта, а реальность, которая уже сегодня активно способствует улучшению нашей повседневной жизни.
 
#Разговорыоважном
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства71
#НавигаторыДетстваКиреевскийРайон
#оКосмосеНД

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» прошла акция «День доброго сердца». Её цель — приобщение людей к благотворительности. Вместо формальности и праздничной суеты дети и взрослые объединились ради одной цели — дать миру больше тепла. Смысл акции заключается в бескорыстности и безграничности добрых намерений. День спонтанного проявления доброты появился как напоминание и укор в том, что мы порой равнодушны к проблемам и несчастьям других. И хотелось бы, чтобы это была не просто акция, а принцип жизни – помогать людям, дарить тепло, радость и улыбку ближним. Ведь без милосердия невозможно жить в мире! Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово "спасибо". Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь! Делайте людям добро и будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» в первом отряде прошло увлекательное интеллектуальное занятие по занимательной психологии. Сначала педагог познакомил детей с ключевыми психическими процессами — мышлением, образным восприятием, памятью, вниманием, сравнением и обобщением. Учитель использовал яркие примеры из повседневной жизни, чтобы сделать материал понятным и запоминающимся.
Далее дети активно поработали над развитием этих процессов, выполняя нестандартные задания: находили закономерности, сравнивали изображения, воссоздавали последовательности по памяти, решали логические задачи на внимание. Особое внимание было уделено тренировке кратковременной и долговременной памяти. Психолог провёл комплекс упражнений, направленных на развитие концентрации и устойчивости внимания. Дети поиграли в игру «У оленя дом большой», где нужно было быстро реагировать на изменения в словах, поддерживая внимание на высоком уровне. В другой игре — «Угадай, кто я» — ребята учились выделять ключевые признаки, анализировать и строить логические цепочки, что способствовало развитию мышления и речи. Все упражнения были подобраны так, чтобы быть одновременно полезными и увлекательными. Ребята с интересом включались в процесс, проявляя сообразительность, находчивость и командный дух. Такой подход помог не только раскрыть потенциал каждого, но и укрепить уверенность в своих силах.

Утро в ЛПД «Умницы и умники» началось с зарядки под руководством Степанова В.М. — педагога, который умеет заряжать энергией даже самых скептичных. Вместо стандартных упражнений дети получили танцевальный микс под музыку. Движения были плавными, но выразительными, а на лице у каждого — улыбка. Дети не просто двигались, а буквально «включались» в ритм, словно маленькие танцоры на сцене. Такая зарядка не только разогрела тела, но и подняла настроение — каждый почувствовал себя бодрым, уверенным и немного героем своего дня.

Игра "Верю - не верю"🤔

В рамках Всероссийской акции  «Укрепляй здоровье» активисты
Движения Первых нашего центра организовали для воспитанников лагеря с дневным пребыванием познавательную викторину «Верю – не верю». Участники, разделившись на команды, погрузились в изучение различных аспектов здорового образа жизни🥗⛷.

📍Игра предоставила им уникальную возможность не только продемонстрировать свои знания, но и развить критическое мышление, ведь им предстояло отличить достоверные факты от мифов. Это задание вызвало неподдельный энтузиазм и оживлённые дискуссии.

💫Мероприятие прошло в тёплой, товарищеской атмосфере, а его ключевым результатом стало углубление понимания детьми значимости сбалансированного питания, регулярных физических нагрузок и отказа от пагубных привычек.
 
#УкрепляйЗдоровье #НавигаторыДетстваКиреевскийРайон #НавигаторыДетства71 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых71 #ДвижениеПервых_Киреевскийрайон #ПервыеоЗдоровье

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» под руководством Набиевой С.С. в отряде 3Б класса прошёл тёплый и содержательный урок, посвящённый единству народов России. Вместе с учителем дети посмотрели видеоролик «Мы вместе, мы едины», в котором ярко и эмоционально показали, как разные народы — буряты, якуты, башкиры, узбеки, татары, чуваши и многие другие — живут в одной стране, сохраняя свои традиции, язык и культуру. Затем ребята обсудили, что Россия — не просто географическое понятие, а настоящая родина для сотен народов, объединённых общей историей, культурой и верой в будущее. Даже несмотря на различия во внешности, обычаях и языках, у всех у нас есть общее ! Мы — граждане Российской Федерации! Это стало ключевой мыслью беседы: единая страна, единая судьба, единое чувство патриотизма. После разговора дети активно включились в творческую работу. Каждый нарисовал свой образ Родины — кто-то изобразил многонациональный праздник, кто-то — символы единства, а кто-то — людей разных национальностей, держащихся за руки. Эти рисунки были собраны в яркую выставку, на которой каждый мог увидеть себя — не только как часть своей семьи, но и как часть огромной, дружной семьи — России. #ГодЕдинстваНародов

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» под руководством Дорофеевой Т.Ю. прошла интерактивная игра «Знай и соблюдай ПДД». Дети разделились на три команды, чтобы в увлекательной форме проверить свои знания правил дорожного движения. Первый тур — «Викторина» — начался с живых вопросов о пешеходных переходах и перекрёстках. Участники активно обсуждали, как правильно переходить дорогу, где лучше останавливаться, а где — быть особенно внимательными. После завершения викторины команды перешли к следующему этапу — разгадыванию ребусов. Каждая команда получила загадочные картинки, где на фоне изображений были спрятаны названия дорожных знаков и важные термины: «остановка», «пешеходный переход», «движение велосипедистов», «пешеходная зона». Дети с интересом разбирали логические подсказки, находили скрытые слова, радовались успехам и помогали друг другу. Игра стала не просто проверкой знаний, а настоящим уроком безопасности, в котором важна не только скорость, но и точность. Дети учились мыслить логически, работать в команде и помнить, что каждое правило ПДД — это забота о своей и чужой жизни.

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» под руководством Фетисовой О.Н. прошла познавательная игра «Флаги мира». Дети погрузились в увлекательное путешествие по политической карте земного шара, стараясь не просто запомнить названия стран, но и понять, как выглядят их государственные флаги. В ходе игры дети учились ориентироваться по карте, сравнивать цветовые схемы, замечать особенности композиции и символики. Особый интерес вызвали флаги с необычными формами. Например, флаг Бельгии, Словакии или Камбоджи. Дети активно обсуждали, почему у тех или иных стран такие рисунки, какие символы могут быть связаны с историей или культурой. Игра способствовала развитию внимательности, логического мышления и интереса к географии.

Сегодняшний день в лагере с дневным пребыванием детей "Умницы и умники" был по-настоящему насыщенным и продуктивным! В отряде под руководством Фетисовой О.Н. кипела работа, направленная на сплочение ребят и раскрытие их потенциала. Дети начали день с интересного упражнения: каждый ребенок нарисовал смайлик, отражающий его настроение в отряде. Посмотрите на нашу фотографию – сколько разных эмоций, но все они говорят об одном: в нашем отряде царит атмосфера принятия и поддержки! Затем ребята перешли к творческому упражнению "Коллаж". Они выбирали животное, которое, по их мнению, лучше всего отражает их роль и чувства в коллективе. Было очень интересно наблюдать, как каждый ребенок объяснял свой выбор, находя удивительные параллели между повадками животных и своим поведением в отряде. Кто-то видел себя сильным львом, защищающим своих друзей, кто-то – мудрой совой, готовой поделиться знаниями, а кто-то – веселой обезьянкой, приносящей радость и смех. Это упражнение помогло лучше понять друг друга и увидеть, насколько разнообразны и ценны качества каждого члена нашей команды. Следующее упражнение было посвящено осознанию своей значимости для коллектива. Каждый ребенок говорил о том, чем он может помочь своему отряду. Мы услышали множество замечательных идей: "Я могу помочь убрать игрушки", "Я могу поддержать друга, если ему грустно", "Я могу поделиться своими знаниями", "Я могу придумать новую игру". Это упражнение не только укрепило чувство ответственности, но и показало ребятам, что каждый из них обладает уникальными способностями, которые могут принести пользу всему коллективу. Сегодняшний день показал, что наш отряд – это настоящая команда, где каждый чувствует себя важным и нужным. Мы учимся дружить, помогать друг другу и открывать для себя что-то новое каждый день! Впереди нас ждет еще много интересных приключений в ЛПД "Умницы и умники"!

Лагерь с дневным пребыванием детей «Умницы и умники». День четвёртый - спортивный! Утренняя зарядка- залог бодрости и активности на целый день!🇷🇺

1.04. 2026г учащиеся 3Б и 3Г классов совершили увлекательную экскурсию в г.Тулу.
Ребята посетили два музея: «Тульские самовары» и «Музей Гармонии деда Филимона». Самовар и Тула неразделимы. В любом уголке России и далеко за ее пределами можно встретить тульский самовар. Тульские мастера веками ковали оружие и делали самовары. Это традиционные промыслы тульского края: гармонное производство, белевские кружева, пастила и многое другое.Всем известно, что самовар — это устройство для приготовления кипятка. «Сам варит» — отсюда и слово произошло. Своим появлением самовар обязан чаю. В Россию чай был завезен в XVII веке из Азии и применялся в то время как лекарство среди знати. О появлении первых самоваров в Туле известно следующее: в 1778 году на улице Штыковой, что в Заречье, братьями Иваном и Назаром Лисицыными изготовлен самовар в небольшом, поначалу, первом в городе самоварном заведении.
Зашли в гости к деду Филимону. Он рассказал ребятам, чем отличается гармонь от баяна. Закончилась экскурсия прогулкой по набережной.
Ребята и педагоги очень довольны!

В центре одаренных детей «Созвездие» 26 и 27 марта 2026г прошел первый этап очного тура регионального отборочного этапа телевизионной гуманитарной олимпиады школьников «Умницы и умники».
Тема игры - военная лирика, поэзия времен Великой Отечественной войны. В ней приняли участие 57 десятиклассников из различных муниципалитетов Тульской области, в том числе и 4 ученицы нашего центра образования: Березина Ксения, Ионова Яна, Ибрагимова Айсель и Сомова Дарья. В первый день ребята усиленно готовились: посещали интенсивы, лекции и мастер-классы, погружались в творчество поэтов Великой Отечественной войны. Во второй день начались настоящие соревнования. Сначала прошла онлайн-викторина, посвященная Году единства народов России. Она определила 27 агонистов, в их число вошли и наши ученицы: Ибрагимова Айсель, Сомова Дарья и Березина Ксения. Ионова Яна включилась в игру как теоретик, зарабатывала ордена и медали на сложных вопросах, на которые не смогли дать ответы агонисты. За два дня наши ребята получили необычайный опыт, массу положительных эмоций и отличную возможность проявить себя!

В Центре «ТОЧКА РОСТА» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» для детей из лагеря с дневным пребыванием детей "Умницы и умники" педагоги Мобильного технопарка провели мастер – класс по робототехнике. Ребята сначала познакомились с основами механики, а затем из деталей конструктора они собрали картинг и с помощь механизма ременной передачи запускали его. В заключение школьники устроили соревнования «Чей картинг уедет дальше». Данные занятия способствуют развитию мотивации и способностей подрастающего поколения к техническому творчеству и стимулированию интереса учащихся к сфере инноваций и высоких технологий, поддержка талантливых детей в научно-техническом творчестве.
#Киреевскийрайон
#НациональныеПроекты#Молодежьидети
#ТульскаяОбласть#ТочкаРоста71
#КиреевскийЦО2#Точкароста

Сегодня в Центре «ТОЧКА РОСТА» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» для детей из лагеря с дневным пребыванием детей "Умницы и умники" педагоги Мобильного технопарка провели мастер – класс по скейтчу. Слово "скетч" звучит как-то легко, почти небрежно — будто речь о чём-то незначительном, временном. Но именно в этой кажущейся простоте скрывается мощнейший инструмент, который использует художник. Скетч - быстрый рисунок-набросок, передающий основные черты объекта. Скетч — термин, который существует одновременно в нескольких смысловых пространствах, и каждое из них обладает собственной логикой и правилами. Это способ мышления, метод фиксации идей и форма искусства, которая требует точности, остроты и виртуозного владения техникой.
Ребятам педагоги кванториума рассказали, что такое скейтч, где он применятся, зачем нужно уметь делать вручную наброски предметов. Ведь идея в голове, зафиксированная на бумаге , может стать как феном или кружкой, так и космическим кораблем.
Обучающиеся выполнили наброски пончика и брошки-вишенки, воплотив своё видение данных предметов.
Скетч в искусстве — это не просто подготовительный этап. Это самостоятельная дисциплина, которая требует виртуозности и умения видеть суть объекта за считанные секунды.
#НациональныеПроекты#Молодежьидети #Молодежьидети #Киреевскийрайон
#ТульскаяОбласть#ТочкаРоста71
#КиреевскийЦО2#Точкароста

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» отряд 4а класса под руководством Зотовой М.А. посетил школьную библиотеку, где прошла познавательная встреча, посвящённая году Единства народов России. Ученики познакомились с историей и культурой разных народов, населяющих Россию, узнали об особенностях их традиций, обрядов и народных праздников. Особое внимание было уделено Дню народного единства, а также традициям, сложившимся в нашем регионе. Дети познакомились с биографиями выдающихся личностей из Тульской области: писателей, учёных, героев Великой Отечественной войны, чьи имена носят улицы, школы и учреждения. Такое знакомство с культурным многообразием страны помогло детям почувствовать себя частью единого народа, укрепило чувство патриотизма и уважения к традициям разных народов России.

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» в отряде под руководством Феоктистовой М.П. прошло увлекательное мероприятие «Своя игра». Участникам предложили посоревноваться в эрудиции в формате викторины, где три команды выбирали категории и стоимость вопросов — от 10 до 50 очков. Среди тем — «Удивительное рядом», «На пути к звёздам», «Это интересно», «В мире животных» и «В мире растений». Каждый вопрос стал вызовом для мышления, внимательности и командной работы. Участники активно отвечали, проявляя находчивость и знания, а победившие команды получили призы. В завершение мероприятия все дети были награждены сладкими подарками — приятным напоминанием об увлекательном дне, наполненном знаниями и хорошим настроением.

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» Медынцева О.В. провела интерактивную игру «Птичий калейдоскоп», посвящённую Дню птиц. Дети разделились на команды и активно участвовали в увлекательном соревновании, направленном на развитие познавательного интереса и любознательности.
Первый тур «Знаешь ли ты?» проверил эрудицию участников: ребята отвечали на вопросы об обитании, внешнем виде и повадках разных птиц. Во втором туре «Узнай по описанию» дети по кратким характеристикам определяли, о какой птице идёт речь, тренируя внимание и логическое мышление. Третий этап «Правда ли это?» вызвал живой интерес: перед детьми стояли утверждения, некоторые из которых оказались неожиданно неверными, что заставило их пересмотреть привычные стереотипы. В четвёртом туре «Характерные черты» дети анализировали особенности поведения, окраски и приспособленности птиц к жизни в разных условиях — от тундры до городских парков.
Финальный тур «Погоня за лидером» стал самым напряжённым: команды отвечали на быстрые вопросы, проявляя сообразительность и сплочённость. По итогам всех туров победила команда, набравшая наибольшее количество баллов. В заключение дети посмотрели познавательный видеоролик, расширяющий представления о мире птиц, их миграциях, способах передвижения и роли в экосистемах. Игра не только развлекла, но и научила замечать красоту природы, бережно относиться к жизни и ценить каждого живого существа.

В лагере с дневным пребыванием детей "Умницы и умники" в отряде под руководством Шуниной Т.Ф. состоялась викторина "По страницам любимых книг".
Дети совершили путешествие по страницам своих любимых книг. Кто - то любит читать сказки, кто-то - фантастику и приключения, а кто-то предпочитает книги о животных. Ребята побывали в гостях у своих любимых героев.
В 1-ом конкурсе "Сказочная разминка " ребята отгадали сказочного персонажа, "лезущего вон из кожи", название летательного аппарата, на котором женщина впервые поднялась в воздух, без труда назвали самое надёжное средство в сказках, которое заменяет компас, а также ответили на вопрос о русской народной сказке, в которой описана жизнь крупной коммунальной квартиры, без труда назвали исходный продукт для варки сказочных щей и каш, вспомнили имя царя, который имел доход от ореховой скорлупы.
Во 2-ом конкурсе ребята дополняли имя литературного героя по ключевому слову : Папа (Карло), Карлик (Нос), Царевна (Лебедь) и др.
В 3-ем конкурсе дети активно искали ответы на вопросы об авторах литературных произведений. Например : У какого писателя по телефону разговаривают животные? Кто придумал Чебурашку и друзей из Простоквашино? Кому обязан появлением на свет дядя Степа? Герои какого писателя любили фантазировать?
Следующий 4-ый конкурс проверял осознанность чтения и читательскую грамотность.
В конкурсе "Отгадайте и нарисуйте" оживали волшебные предметы. Каждый мог почувствовать себя художником - иллюстратором детской книги!
В заключительном конкурсе "Кто быстрее?" ребята безошибочно давали верные ответы на вопросы о литературных героях на время!
В завершение путешествия дети пришли к выводу, что книга - это самое надёжное средство передачи знаний. Это единственная "машина времени", с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия, побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей.
Приходит книга в дом любой.
Коснись её страниц,
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц.
Увидишь ты разливы рек,
Услышишь конский топот,
Придут к тебе и Чук, и Гек,
Тимур и дядя Стёпа.
Ей вьюга злая не страшна,
И не страшна распутица
С тобой беседует она
Как умная попутчица.
Ну, а взгрустнется вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший верный друг
Развеет скуку книжка.

В лагере с дневным пребыванием детей «Умницы и умники» каждый день начинается с зарядки. Утро сегодняшнего дня не стало исключением — дети выстраиваются в шеренги в спортивном зале, следуя за ведущим. Улыбки, смех, движения — всё это создаёт настроение бодрости и единения. Такая зарядка не просто разогревает тело, но и помогает детям переключиться с утренних дел, почувствовать себя частью команды. Ребята с удовольствием выполняют упражнения, стараясь быть внимательными, выдержанными и дружными. Именно с активности начинается день, полный открытий, игр и новых впечатлений.