Сегодня у детей 5в класса состоялась встреча с инспектором отдела по делам несовершеннолетних. В ходе беседы были обсуждены ключевые вопросы, которые помогут детям оставаться в безопасности и соблюдать школьные и правовые нормы.

Ребятам напомнили о необходимости быть внимательными при общении в сети, не делиться личной информацией, не вступать в контакт с незнакомцами и сообщать взрослым о подозрительных ситуациях. Были даны рекомендации по использованию интернет-ресурсов.

Особое внимание уделялось уважительному отношению к одноклассникам и учителям, соблюдению дисциплины и четкому выполнению школьных правил. Важно избегать конфликтов и вовремя обращаться за помощью к педагогам при возникновении проблем.

Инспектор ПДН разъяснил, что закон касается каждого, и несоблюдение правил может привести к неприятным последствиям. Были даны примеры возможных правонарушений и объяснено, как важно быть ответственными за свои поступки.

Мы призываем всех учеников и родителей помнить об этих важных рекомендациях, чтобы обеспечить комфортную и безопасную атмосферу в школе и за её пределами.

Классный руководитель 5в - Рухлова Л.А.

Сегодня для учеников 7-х классов прошла викторина в рамках проекта Движения Первых «Первые - Первым», посвящённая Дню наставника!

Игру проводил активист городского Совета Первых Дьячков Артемий, ученик 9Д класса.

«Ребята активно участвовали в мероприятии, чувствовалось их умение работать в командах. Именно эта сплоченность, я считаю, помогает нашему Движению расти и развиваться».

Каждый может внести свой вклад в развитие нового поколения – вступив в ряды Первых!

Дьячков Артемий, 9Д класс

‎Учиться интересно, когда знания помогают понять, как устроен мир, и решают реальные задачи. Интерес просыпается, когда обучение превращается в игру, ответ на любопытные вопросы поддерживает увлечения ребенка, а взрослые хвалят за старания, превращая учебу в увлекательное приключение, а не скучную обязанность.

‎Образовательный центр Сириус снова приглашает нас в мир интересных знаний и научных развлечений. 14 марта проведем большой праздник - «III Интеллектуальный марафон».

‎Олимпиада «III Интеллектуальный марафон» – это индивидуальное интеллектуальное соревнование для школьников 5 – 8 классов, включающее в себя решение нестандартных задач по предметам трех треков для 6 – 8 классов:
‎·     информационно-математического (математика, информатика, логика);
‎·    физико-астрономического (физика, астрономия, естествознание);
‎·    химико-биологического (биология, химия / пропедевтика химии, естествознание);
‎и двух треков для 5 класса:
‎·      информационно-математического;
‎·    естественно-научного.

‎Продолжительность каждого из треков – 1 час. В перерывах между треками олимпиады проводятся развлечения и подвижные игры. Цель их проведения – дать участникам возможность отдохнуть и переключить внимание в перерыве между треками индивидуальной олимпиады.

‎Участник может проявить свои знания во всех треках Марафона.

‎Приглашаем на наш научный праздник и родителей: они познакомятся с заданиями, которые выполняют их дети, и попробуют с ними справиться.

‎Заявки на участие можно получить у педагогов профильных предметов.

Сегодня во 2 «А» классе прошло необычное и увлекательное занятие в рамках внеурочной деятельности «Эмоциональные витаминки». Ребята погрузились в удивительный мир эмоций: пытались понять, что это такое, какие эмоции бывают и даже - как их можно изобразить с помощью геометрических фигур!

Занятие началось с главного вопроса: «Что такое эмоции?». Дети активно делились своими мыслями. Кто‑то сказал, что эмоции - это когда весело или грустно, кто‑то добавил, что это то, что мы чувствуем внутри.

Вместе с классным руководителем Людмилой Владимировной девчонки и мальчишки сформулировали общее определение:
Эмоции - это наши внутренние переживания, которые возникают в ответ на разные события и ситуации. Они могут быть положительными и отрицательными, яркими и едва заметными.

Далее дети отправились в путешествие по стране эмоций, просмотрев фрагмент мультфильма с названиями разных чувств. Ребята не только называли их, но и показывали мимикой, а также вспоминали, в каких ситуациях они их испытывали.

Дети выделили основные эмоции:
· радость;
· грусть;
· удивление;
· страх;
· злость;
· спокойствие.

Каждый ученик рассказал, какая эмоция ему ближе всего и почему. Оказалось, что больше всего ребята любят испытывать радость — например, когда получают хорошие оценки, играют с друзьями или проводят время с семьёй.

Самая интересная часть занятия ждала ребят впереди: им предложили изобразить эмоции с помощью геометрических фигур. Учитель объяснил, что разные формы могут передавать разное настроение, например,
· Круг —символ гармонии, спокойствия, дружелюбия. Подходит для изображения радости и умиротворения.
·Треугольник — динамичная фигура с острыми углами. Может символизировать напряжение, волнение или даже злость.
·Квадрат — устойчивая и надёжная форма. Ассоциируется со стабильностью, уверенностью, спокойствием.
Ребята с энтузиазмом принялись за работу. 

В конце урока дети поделились своими результатами и объяснили, почему выбрали те или иные фигуры. Они поняли, что эмоции можно не только чувствовать, но и выражать разными способами — даже через простые геометрические формы!
Занятие помогло ребятам:
·лучше понимать свои чувства;
·научиться распознавать эмоции других людей;
·развить творческое мышление и воображение;
·потренировать навыки коммуникации.

Ребята 2 «А» класса ушли с  занятия с новыми знаниями и улыбками на лицах, готовые делиться положительными эмоциями со всеми вокруг!

Классный руководитель 2А - Степанова Людмила Владимировна

Безопасность превыше всего: Единый урок по ГО и ЧС в нашей школе

2 марта в нашей школе прошел Единый урок по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям. Мероприятие было приурочено к 1 марта – Дню гражданской обороны, и его целью стало повышение культуры безопасности жизнедеятельности наших учеников.

В ходе урока школьники получили ценные знания о правилах поведения в различных экстремальных ситуациях. Были подробно разобраны сигналы ГО, которые могут спасти жизнь, а также методы использования средств индивидуальной защиты.

Особое внимание было уделено двум ключевым темам:

Сигнал «Ракетная опасность»: Ребята узнали, что означает этот сигнал и как правильно действовать при его получении.
Поведение при пожаре: Были рассмотрены основные правила безопасности, которые необходимо соблюдать в случае возникновения пожара, и алгоритм действий для минимизации рисков.

Такие уроки – это не просто формальность, а жизненно важная подготовка. Они помогают сформировать у школьников ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих, а также дают им необходимые навыки для действий в критических ситуациях.

Мы благодарим заместителя начальника пожарно-спасательной части №29 Ермакову К. В. за ценный урок.

Автор статьи - Зунунова Д.Д.

Сегодня, 2 марта, в школе был проведен Единый урок по гражданской обороне (ГО) и чрезвычайным ситуациям (ЧС) с привлечением инспектора пожарно-спасательной части №29 Ермаковой К. В. Урок приурочен к 1 марта - Дню гражданской обороны. Он направлен на обучение школьников правилам поведения при военных действиях, техногенных и природных катастрофах, сигналам ГО, а также методам использования средств индивидуальной защиты.

В рамках урока были рассмотрены:
•Ознакомление с сигналами «Внимание всем!» и действиями по ним.
•Поведение при пожаре.

Обучение проводится в целях повышения культуры безопасности жизнедеятельности.

Автор статьи - Протасова С.В.

‎На прошлой неделе мы предложили вам подумать над задачами по физике из олимпиады, которая проводилась в рамках Недели современной энергетики от образовательного центра «Сириус».
‎Сегодня публикуем ответы к задачам.
‎Задача 1:
‎Расход электроэнергии на одного человека составляет 200 кВт. Сколько пачек мороженого «Вологодский пломбир» стоимостью 200 р. за пачку можно купить (за счёт экономии семейного бюджета) семье из 4 человек, если бережно относиться к электроэнергии и сократить её расход до 180 кВт на человека, учитывая, что 1 кВт стоит 5 р.
‎Ответ: 2 пачки.
‎Задача 2:
‎В одном торговом центре установили напольные панели, которые генерируют электроэнергию при ходьбе по ним.
‎·         Рассчитайте, сколько энергии выработается в секунду от ходьбы человека, шаг которого генерирует примерно 10 Дж. Человек делает 90 шагов в минуту.
‎·         Обед одного из посетителей состоял из бургера с рыбной котлетой, малой порции картофеля фри и маленького газированного напитка. Допустим, что за каждые пройденные 2000 шагов человек тратит 100 ккал.
‎Хватит ли этой энергии, чтобы зарядить мобильный телефон на 100%, ёмкость батареи которого составляет 15 кДж? Чему она равна? Считать, что все калории, которые он получил из обеда на фудкорте, будут потрачены на ходьбу.
‎1 ккал = 4182 Дж.‎ 
‎Ответы:
‎1) 15 Дж/с;
‎2) хватит;
‎3) 133,6 кДж.
‎Задача 3:
‎Компьютеры в режиме ожидания потребляют столько же электроэнергии, сколько и маленький холодильник. Если компьютер отключить нельзя, то можно отключить монитор. Монитор потребляет около 200 Вт в час. Общее количество компьютеров в кабинетах — 24. Рассчитайте среднюю стоимость электроэнергии за 30 дней, которую потребляют мониторы, работая во время школьных перемен (длительность перемен в течение учебного дня — 1,5 ч). Стоимость электроэнергии для учреждения образования — 5 р. за кВт ∙ час.‎ 
‎Ответ: 1080 рублей.
‎ 
‎Если вы получили правильные ответы, ставьте реакцию!
‎ 
‎А впереди у нас новые интеллектуальные мероприятия от ОЦ «Сириус»! Подпишитесь на канал, чтобы не пропустить новости!

⚡ Соревнования «Город. Родина. Я!»: как это было.

Наша команда 6А класса достойно выступила на городском конкурсе, который проходил в 21 школе.
Ребята соревновались с командами из других школ города в непростых, но увлекательных этапах.
Время пролетело на одном дыхании! Огромное спасибо нашему папе за поддержку и участие — для ребят это огромный стимул. Ждём итоговых результатов, но главная победа уже есть — это классно проведённое время и командный дух! 🔥

Классный руководитель 6а - Федотова Алёна Александровна

В школе прошли инструктажи по зимней безопасности.

В нашей школе большое внимание уделяется сохранению жизни и здоровья учащихся. В рамках профилактической работы во всех классах были проведены инструктажи с обучающимися по предотвращению травматизма и гибели детей в зимний период.

Классные руководители провели с ребятами разъяснительные беседы с учетом сезонной специфики. Основными темами для обсуждения стали:
· Опасность несанкционированных горок: Детям объяснили, чем грозит катание с горок, выходящих на проезжую часть, и почему важно выбирать только специально оборудованные места.
· Сход снега и наледи с крыш: Учащимся напомнили о необходимости соблюдать осторожность рядом со зданиями и обращать внимание на возможный сход снежных масс.
· Безопасность на дороге: В ходе беседы были разобраны правила поведения на скользкой дороге, особенности тормозного пути транспорта и важность использования светоотражающих элементов на одежде.

Особый интерес у детей вызвал разбор конкретных ситуаций, в которые можно попасть зимой. Вместе с педагогами ребята смоделировали опасные моменты на дороге, во дворе и на улице, а главное — подробно рассмотрели алгоритмы действий и способы выхода из этих ситуаций. Также были определены потенциально опасные участки вблизи школы и маршрутов следования детей. Проведение таких мероприятий помогает сформировать у школьников ответственное отношение к личной безопасности.

Автор статьи - Буянова А.С.

Завершился 5 Конгресс физиков, математиков и информатиков, на котором дискутировали об ИИ.

Как учителю физики, мне было  любопытно наблюдать за этим «тройственным союзом».

Математика является языком физики,  предоставляя строгие модели, формулы и методы для описания,  анализа и прогнозирования  физических явлений.  Она позволяет превратить качественные наблюдения в точные количественные закономерности.

Что же информатики? Они наши «ускорители»! Информатика перестала быть просто инструментом — она становится методом познания: моделирование сложных систем, сбор данных и анализ больших массивов экспериментальной информации. Что уж говорить о решении задач, неподдающихся аналитическому расчету!

Но природа не знает, что мы разделили её на кафедры, и самые крутые прорывы сейчас происходят на «стыках». 

А что же ИИ? Он уже стал частью школьной жизни.
В России утвердили первый учебник по искусственному интеллекту для 5–9 классов, и школьники начинают изучать работу с нейросетями на практике.

Однако, все отмечают, что
ИИ не обладает творческим озарением или физической интуицией; он лишь рекомендует существующие знания, не открывая  новые законы.  Верится, что сегодняшние ученики задаются вопросами:
«Кто я в будущей жизни? Я управляю  машиной или она мной?»

Присоединюсь к мнению учителей-участников конгресса: наша задача - учить так, чтобы нынешние школьники выбрали  путь мыслящего, инициативного и созидающего  человека.

Учитель Зацепина О.Е.

Фестиваль «Букет поздравлений»
Учащиеся 2г класса

Фестиваль «Букет поздравлений»
Ануфриева Арина, 3в класс

Кошки - одни из самых популярных домашних животных. История кошек насчитывает немало интересных исторических фактов. Они - главные противники грызунов. В России с 2002 года 1 марта отмечается День кошек.

К этому дню в «МАУК ЦБС Библиотека №16 – Центр национальных культур» был проведён городской творческий конкурс «Её величество - Кошка!». На конкурс было представлено около 500 работ, что ещё раз говорит о популярности этих милых созданий. 

Очень приятно, что 3 место заняла работа «Принц» ученицы 2г класса нашей школы Помазкиной Миланы. В субботу, 28 февраля, она была приглашена на торжественное награждение.

Во время награждения прошла встреча с местной писательницей Таисией Григорьевной Грачевой, которая пишет рассказы о животных. Некоторые работы конкурса Таисия Григорьевна пообещала разместить в своей следующей книге.

Поздравляем Милану и желаем ей дальнейших успехов в творчестве!

Классный руководитель 2г - Семенова Т.А.

Итоги конкурса проектных и исследовательских работ «Раскрой себя»

21 февраля в Центре дополнительного образования состоялся финал конкурса «Раскрой себя». Юные исследователи и проектировщики представили свои работы — от интерактивных сайтов по безопасности до умных устройств и роботов.

В младшей возрастной категории 1 место заняли Михаил Телегин и Александр Кочнев с проектом веб-сайта по безопасности в интернете.

Все участники показали, что проектная деятельность — это увлекательно и полезно. Ребята не только получили новые знания, но и научились воплощать идеи в жизнь.

Поздравляем победителей и благодарим педагогов за подготовку! Желаем всем не останавливаться на достигнутом и продолжать создавать проекты, которые делают мир лучше. Раскрывайте себя — впереди много новых открытий!

Автор статьи - Буянова А.С.

Уважаемые многодетные семьи, теперь вам не обязательно носить с собой бумажное удостоверение. Льготы можно подтверждать одним QR-кодом в мессенджере MAX📱⠀Где можно использовать такой QR-код?
⠀В самых разных ситуациях. Например, для бесплатного посещения музеев, парков культуры и отдыха, выставок, для использования скидок в магазине.
·     ⠀ Что нужно для работы QR в MAX?
- Подтвержденная учетная запись на Госуслугах
- Смартфон (iOS или Android) с поддержкой распознавания лица или отпечатка пальца
-  Вам должно быть больше 18 лет
- Действующая биометрия
·     Если биометрии нет, ее можно подтвердить по загранпаспорту нового образца, в МФЦ или банке, который оказывает такую услугу.
·     ⠀ Как настроить QR-код
⠀Шаг 1. Госуслуги
- Зайдите на Госуслуги
- В разделе «Семья и дети» дайте согласие на формирование цифрового льготного удостоверения
⠀Шаг 2. Приложение MAX
- Откройте MAX на смартфоне (iOS или Android)
- Пройдите верификацию профиля с помощью биометрии
- Приложение создаст ваш Цифровой ID
⠀Шаг 3. Готовый QR-код
После верификации MAX автоматически загрузит ваш QR-код с Госуслуг. Он появится в профиле и будет готов к использованию.
·     Как пользоваться
- открываете приложение MAX
- показываете QR-код в вашем профиле
- специалист считывает его – льгота подтверждена.
⠀Бумажное удостоверение можно оставить дома – цифровой QR-код в MAX полностью его заменяет.

‎Ермолаев Платон, ученик 2б класса, стал победителем фестиваля видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам!» и получил ценный подарок: 2 билета на спектакль в Театр драмы.

‎Уважаемые ученики! У каждого из вас есть уникальный шанс проявить себя и тоже получить великолепный приз. Для этого нужно лишь принять участие в фестивале видеопоздравлений, посвященном нашим любимым мамам, бабушкам, сестрам, учителям — к Международному женскому дню!

‎Правила просты: снимите трогательное или креативное видео, и пусть оно соберет как можно больше реакций.
‎Удача улыбнется самому талантливому и активному!

‎21 февраля в ЦКР «Клевер» прошел региональный этап профориентационного технологического конкурса «Инженерные кадры России». Со своими инженерными проектами выступали 14 команд из 6 учебных заведений Белоярского и Артемовского районов Свердловской области, Каменска-Уральского и Екатеринбурга.

Ученик 5е класса Ступин Виктор вместе со своей командой успешно выступил и победил с проектом по внедрению новых технологий на предприятие АО «Каменское», входящее в тройку крупнейших агрохозяйств Свердловской области. В дальнейшем команде предстоит успешно защитить проект на федеральном уровне.

‎Классный руководитель 5е - Суфиярова О. С.

25 февраля на базе педагогического колледжа ответственными работниками Министерства образования Свердловской области и ИРО для руководителей и специалистов системы образования Южного управленческого округа проведена стратегическая сессия по вопросам обеспечения муниципальных образовательных организаций Свердловской области педагогическими кадрами. В обсуждении кадровых проблем приняли участие заместители глав муниципалитетов по социальным вопросам. В качестве положительного примера развития кадровых ресурсов в образовательной организации на форуме был представлен опыт работы нашей школы. Заместитель руководителя Вершинина Елена Владимировна презентовала систему развития кадрового потенциала учреждения специалистам образования области, получив высокую оценку и благодарность от руководства форума.

‎Захватывающая неделя Современной энергетики закончилась проведением олимпиады, которая проходила на платформе "Сириус". Участие приняли 61 человек.
‎Сейчас, когда итоги подведены, участники могут зайти на платформу со своим кодом и не только узнать количество баллов, но и увидеть, какие задания выполнены верно, а где были допущены ошибки.
‎Результаты участия:
‎В параллели 7-х классов:
‎1 место – Тевеков Савелий, 7а;
‎2 место – Панов Егор, 7а;
‎3 место – Перевалов Егор, 7д.
‎В параллели 8-х классов:
‎1 место – Захаров Роман, 8а;
‎2 место – Макрушин Евгений, 8в;
‎3 место – Ихсанов Денис, 8б.
‎В параллели 9-х классов:
‎1 место - Соколовская Ольга, 9в;
‎2 место - Петренко Мария, 9д;
‎3 место - Фахрутдинов Артём, 9г.
‎В параллелях 10-11-х классов:
‎1 место – Беляев Дмитрий, 11б;
‎2 место – Мозжерин Андрей, 11б;
‎3 место – Брагин Никита, 11 б.
‎Остаться в стороне всегда проще. Но настоящий интерес к физике начинается там, где заканчиваются школьные учебники. Мы подготовили подборку задач для тех, кто пропустил олимпиаду, но любит проверять себя на прочность.
‎
‎Перед вами — настоящие интеллектуальные жемчужины. Присмотритесь: разве они не кажутся вам необычными и увлекательными? Самое время встряхнуть свои знания в голове и найти решение!
‎
‎Ответы опубликуем чуть позже. Чтобы не потерять нить разгадки и сверить результаты, подпишитесь на канал. Будет интересно!
‎

⏰Вот и подошёл к концу фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»!
По итогам зрительского голосования победителем стал ученик 2б класса Ермолаев Платон.
🎉Поздравляем Платона с победой!
🎁А какой подарок получит Платон, вы узнаете в следующем сообщении.
🪅А сегодня у нас открывается новый фестиваль видеопоздравлений к Международному женскому дню «Букет поздравлений».

📝Правила участия:

📌1. Создайте видеоролик с вашим поздравлением и отправьте классному руководителю.
📌 2. За каждую реакцию в поддержку вашего поздравления будет начисляться один голос (1 реакция - 1 человек).
📌3. ВНИМАНИЕ! Видеопоздравления будут опубликованы в официальном канале МАХ Средней школы №34, поэтому голоса засчитываются только от подписчиков канала.
📌4. Видеоролик, набравший наибольшее количество реакций, поощряется подарком.

💐Давайте вместе сделаем этот праздник особенным, теплым и радостным для наших дорогих дам!

🥳Ждём ваши видеопоздравления!

Выпускник нашей школы, а сегодня - успешный студент Президентской академии Чигинцев Матвей продолжает радовать нас своими достижениями и успехами. Матвей, студент 2 курса программы «Региональная политика и региональное управление», выступил с докладом «Экономические аспекты применения геоинформационных систем в государственном и корпоративном секторах экономики». В интервью студент рассказал о своей исследовательской деятельности. Матвей поделился мнением о важности Молодёжного дня в рамках Первого международного конгресса госуправления.

И снова наша обучающаяся 9В класса Дарья Лобанова стала победительницей очередного Всероссийского открытого конкурса «Дорога безопасности» с работой «Госавтоинспекция на страже безопасности».
Дарья - уникальная ученица, которая принимает участие в творческих конкурсах, демонстрируя свою твердую жизненную позицию. Желаю успехов в дальнейших начинаниях!

Руководитель: Протасова С. В.

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

Степановских Ульяна, 1А класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

2Б класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

Помазкина Милана, 2г класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

Бибикова Елизавета, 2г класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

2г класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

Долгих Дарья, 2а класс

«Герой нашего времени»: как второклассники прикоснулись к истории

В преддверии Дня защитника Отечества ученики 2 «А» класса погрузились в важную и глубокую тему — «Герой нашего времени: кто он?». В рамках цикла занятий «Разговоры о важном» и тематического классного часа ребята попытались осмыслить, что значит быть героем в современном мире и как связаны герои прошлого с нашими днями.

Ключевым событием стала встреча с ветеранами — бывшими несовершеннолетними узниками фашистских концлагерей. Для детей это была уникальная возможность:
•услышать подлинные свидетельства о войне из первых уст;
•узнать о недетских испытаниях, выпавших на долю сверстников в годы Великой Отечественной войны;
•понять цену Победы через личные истории людей, переживших трагедию.

Ребята внимательно слушали рассказы ветеранов, задавали вопросы о жизни в те суровые годы, о том, что помогало людям сохранять силу духа. Эти живые свидетельства оставили глубокий след в душах детей, помогли им осознать: герои — это не только те, кто сражался на фронте, но и те, кто выстоял в нечеловеческих условиях, сохранив в себе человеческое достоинство.

На уроках труда второклассники с особой теплотой и старанием изготовили подарки для мужчин своих семей. Каждый ребёнок вложил в свою работу:
•уважение к старшим;
•благодарность за мирную жизнь;
•любовь к близким.

Эти рукотворные сюрпризы станут не просто памятными сувенирами, но и символом связи поколений, напоминанием о том, что забота и внимание — тоже формы героизма в повседневной жизни.

Завершился тематический блок праздничным классным часом, где девочки тепло поздравили мальчиков с наступающим Днём защитника Отечества. В тёплой и дружеской атмосфере прозвучали:
•добрые слова признательности;
•пожелания быть смелыми, честными и заботливыми;
•песни и стихи, посвящённые защитникам Родины.

Этот праздник стал ещё одним шагом к формированию у детей понимания: герой нашего времени — это не обязательно человек с громкими подвигами. Это тот, кто каждый день проявляет ответственность, доброту и готовность помочь, кто помнит историю своей страны и ценит мир, завоёванный такой высокой ценой.

Такие мероприятия помогают юным гражданам не просто знать о прошлом, но и чувствовать свою причастность к истории, учиться уважению и благодарности — качествам, без которых невозможно настоящее героизм.

Информацию подготовила классный руководитель: Л. В. Степанова

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

10а класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

6д класс

Как обычные лимоны оживляют науку.

В рамках Недели современной энергетики 21 участник - ученики 8 классов, а также 6-классники, посещающие курс «Основы естественно – научных исследований», сошлись в интеллектуальном поединке на лучший самодельный гальванический элемент. Цель конкурса проста: создать химический источник тока из подручных материалов. В ход пошли медные монеты и оцинкованные гвозди, а также неожиданные «электролиты»: картошка, яблоки, лимоны. Участники смогли заставить ярко светиться светодиод, максимальное напряжение, зафиксированное вольтметром, составило 1,5 В. «Здорово видеть, как формулы со страниц учебников буквально оживают в руках ребят», — поделилась впечатлениями учитель физики Коверзнева Т.К., один из членов жюри конкурса.

Видеоролики, подготовленные участниками, показывают, что данное состязание - отличный способ развития инженерного мышления учащихся и повышения интереса к изучению естественно-научных и технических дисциплин через практическое моделирование.

Победитель конкурса: Пономаренко Кирилл (6 класс); призеры: Пустовит Александр (6 класс), Рогова Алиса (8 класс).

Мероприятие показало, что современная наука — это не только скучные заучивания, но и драйв, эксперименты и энергия, которую можно добыть даже из обычного фрукта. Кто знает, возможно, именно в этих стенах сегодня зародилась идея для аккумулятора будущего?

Автор статьи - Зацепина О.Е.

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

Куленков Эдуард, 5к класс

В рамках Всероссийского проекта «Разные. Смелые. Молодые.» команда «Бравые ребята» выполнила 2 задание - «Образ моего региона».

Свердловская область — крупная экономически, торгово и промышленно развитая территория России, которая по большинству показателей стабильно входит в первую десятку регионов страны. Она находится в 2000 километрах от Москвы, на границе Европы и Азии.
 
Каменск-Уральский – город трудовой доблести, третий по населению и экономике город Свердловской области. Это место, откуда можно насладиться красотами Урала, даже не покидая при этом городскую черту. Только здесь, практически в центре города, находятся настоящие сосновые леса, причудливые скалы и пещеры в них. Градообразующими организациями города являются предприятия цветной и чёрной металлургии.
 
В ходе работы над заданием командой были изучены основные традиции, легенды и обычаи города, природные достопримечательности, праздники, национальная кухня и др.
 
Источниками информации стали:
•Для более глубокого и достоверного изучения было проведено интервью с учителем русского языка и литературы, а также руководителем школьного музея Хасанович Валентиной Сергеевной. Её профессиональный опыт и знания помогли лучше понять, как формировалась культура региона и какую роль наш город играет сегодня.
•Дополнительным источником информации послужили интернет-ресурсы, благодаря которым удалось расширить наши представления.
•Ещё одним из источников стал опрос школьников, которые с интересом делились своими семейными традициями.
 
Результатом проделанной работы стала онлайн-доска, которая наглядно отражает культурные богатства Каменска-Уральского:
https://unidraw.io/app/board/77a50905aa5d056d1d0c?allow_guest=true

Автор статьи - Смолина Е.М.

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

Савин Никита, 5а класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню защитника Отечества «Нашим защитникам»

8д класс

В нашей школе проводятся мероприятия по популяризации раздельного сбора и осознанного потребления. С целью популяризации ключевых направлений деятельности в сфере твердых коммунальных отходов и формирования экологической культуры школьников.

Ученики старших классов на информационно-просветительских пятиминутках обсудили вопросы, касающиеся системы сбора отходов в России, сортировки и переработки, опасных отходов, мирового опыта в сфере ТКО и экологической ответственности человека. Также посмотрели мультфильмы Всероссийского образовательного онлайн-проекта «Помощники Земли».

«Сортируя отходы - сохраняем природу. Простые вещи, которые может сделать каждый!»

Автор статьи - Смолина Е.М.

Всероссийский конкурс первичных отделений Движения Первых. Задание «Читайте вместе с Первыми».

Сегодня в нашей школе активисты Движения Первых совместно с педагогом - библиотекарем Шишкиной Натальей Владимировной провели литературную гостиную для учеников начальной школы.

Цель мероприятия: способствовать развитию читательской культуры и повышению интереса школьников к литературе через проведение открытого просветительского и творческого мероприятия.

Накануне мероприятия ребята провели встречу команды, изучили материалы проекта «Чтецкие программы» Российского общества «Знание» (https://znanierussia.ru/chtecki–club), выбрали литературное произведение А.И. Куприна «Слон» и подготовили вопросы для обсуждения.

Ученики 4е класса внимательно слушали докладчиков, активно участвовали в обсуждении произведения и делились своими впечатлениями о проведенном мероприятии.

Чтение – это самый интересный способ познать мир и расширить свой кругозор!

Автор статьи - Смолина Е.М.

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню Защитника Отечества «Нашим Защитникам»

Кунгурова Дарья, 3В класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню Защитника Отечества «Нашим Защитникам»

6б класс

Информация для учащихся и их родителей (законных представителей). Это должен знать каждый!!!

Зима красива, но коварна. И дети, к сожалению, не всегда чувствуют эту грань между игрой и опасностью.

Поговорите с детьми о том, что кажется «очевидным», но именно это «очевидное» уносит жизни.

❄️ 1. Горки могут убивать.

Склон выходящий на дорогу, — смерть под колесами.
Горка рядом с речкой — это риск уйти под лед.
Кататься можно только там, где это разрешено.

❄️ 2. Лед в оттепель — ловушка.

Сейчас в регионе бывают плюсовые температуры. Лед на водоемах становится рыхлым и непрочным.
Выходить на него — опасно ⛔

Объясните ребенку: нет такого «быстро сбегаю на другой берег». Секунда — и ты под водой.

🚦 3. Дорога и двор — зона контроля.

Напоминаем правила перехода. Но главное — во дворах. Там, где припаркованы машины, где сугробы, ребенка не видно водителю.

Добавьте на одежду световозвращающие элементы — в темноте они реально спасают жизнь.

🔥 4. Пожарная безопасность.

Зима — это обогреватели и печи. Повторите с детьми, что делать, если начался пожар. Телефон 112 должен знать каждый.

🏢 5. Не ходите под крышами.

Сосульки и снежные козырьки — это не «сосульки», это кинжалы, летящие с высоты.

Держитесь подальше от стен домов, не ходите под балконами. Выберите безопасный маршрут до школы и обратно, даже если он немного длиннее.

Берегите себя и детей!

#Безопасность
#образование_КаменскУральский

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню Защитника Отечества «Нашим Защитникам»

Михендеева Анастасия, 3в класс

Фестиваль видеопоздравлений ко Дню Защитника Отечества «Нашим Защитникам»

Ануфриева Арина, 3в класс

17 февраля в библиотеке №12 прошла X городская научно-практическая конференция «Культура и традиции народов России: вопросы изучения и сохранения национальных особенностей». Нашу школу представили ученики 2г класса. Каждый из них представил свой уникальный проект.  

Абдуселимова Элина рассказала о том, как изготавливают и носят лезгинские украшения. К этому проекту она изготовила лезгинский браслет из монет.

Алиев Ибрагим представил проект «Как устроен национальный дом ногайца?». Он своими руками изготовил модель ногайской юрты и показал её внутреннее устройство.

Власов Ярослав подготовил проект « Почему говорят, что изба без печи, что дом без крыши?». При подготовке к проекту Ярослав побывал в селе Никитинское Катайского района для знакомства с настоящей печью, а здесь он представил модель печи, изготовленную собственными руками.

Исхакова Ясмина рассказывала, чём секреты татарского чаепития. Она, как настоящая хозяюшка, разливала чай по-татарски и угощала всех вкусным чак-чаком.

Нуралиева Амина просто потрясла своим проектом «В чём секреты табасаранского ковроткачества?» и представила не только ковёр, который соткала её прабабушка, но и небольшой ковёр собственного изготовления.

Помазкина Милана представила проект «Какие тайны хранит чувашская вышивка?», научила жюри играть в очень интересную игру на запоминание символов чувашской вышивки и представила свои работы.

Все участники конференции от нашей школы были настолько хороши, что жюри приняло решение каждому из них присвоить первое место! Поздравляем ребят с таким успехом и желаем дальнейших побед!

Классный руководитель 2г - Семенова Т.А.

Уважаемые родители, педагоги и обучающиеся!

Антитеррористическая комиссия Каменск-Уральского городского округа разработала памятку «Как вести себя при атаке БПЛА».

В условиях современных реалий каждому из нас необходимо знать основы безопасности. Просим вас уделить время и внимательно изучить рекомендации.

#образование_КаменскУральский

Подведены итоги конкурса плакатов «Механизмы будущего». Участники проявили большую фантазию при создании работ. К сожалению, не все авторы рассказали о своих механизмах, приходилось догадываться об их назначении и функциях. Тем не менее, выставка получилась очень интересной. Приглашаем к активному участию в таких конкурсах и учеников начальной школы. Уверены, их фантазия и технологический кругозор позволили бы сделать выставку еще более оригинальной.

Все участники получат дипломы и сертификаты. Победителем стала ученица 9в класса Лобанова Дарья, многократный призер различных конкурсов по изобразительному искусству. Ее рисунок не только притягивал взгляд красочным видом, но и предлагал инновационную идею самовосстанавливающихся электросетей. Приглашаем внимательно рассмотреть работу Дарьи.

Благодарим за сбор и оценку работ, организацию выставки учителя ИЗО Черепанову Марину Александровну.