🎯 Уроки «Россия: мои горизонты» прошли в нашей школе!
В нашей школе состоялись увлекательные уроки в рамках профориентационного курса «Россия: мои горизонты». Тема занятия — «Россия на связи».
На уроке ребята:
🔹 узнали, как современные технологии объединяют все регионы нашей огромной страны — от Калининграда до Камчатки;
🔹 обсудили, какие цифровые платформы и сервисы помогают людям быть на связи, получать образование и строить карьеру независимо от места проживания (онлайн‑школы, порталы госуслуг, профессиональные сообщества и многое другое);
🔹 поговорили о профессиях будущего, связанных с IT, телекоммуникациями и медиа — от разработчиков искусственного интеллекта до специалистов по кибербезопасности;
🔹 рассмотрели реальные примеры успешных проектов, которые демонстрируют силу единства и сотрудничества в России: масштабные онлайн‑конференции, межрегиональные образовательные инициативы, цифровые сервисы для помощи гражданам;
🔹 поразмышляли, как они сами могут использовать возможности «России на связи» для своего развития и будущей профессии — например, участвовать в онлайн‑олимпиадах, проходить дистанционные курсы или создавать собственные цифровые проекты.
Урок помог школьникам увидеть:
* как технологии стирают расстояния и делают знания доступными для каждого;
* какие перспективы открываются перед молодёжью в цифровой среде;
* что каждый может стать частью большого общего дела на благо страны, используя современные инструменты коммуникации.
Особое впечатление на учеников произвели интерактивные элементы занятия: просмотр познавательного видеоролика о развитии телекоммуникаций в России и мини‑квест «Цифровой навигатор», где ребята решали задачи по поиску полезных онлайн‑ресурсов.
👏 Благодарим педагогов за организацию и проведение таких важных и актуальных занятий! Они не только расширяют кругозор школьников, но и помогают им осознанно подойти к выбору будущей профессии в динамично меняющемся мире.
🏛 Неделя истории завершилась ярким уроком в 5 «А»! 🏛
Завершилась Неделя истории, и мы с радостью делимся впечатлениями от открытого урока в 5 «А» классе на тему «Быт и досуг римлян» под руководством учителя истории Култаевой С. К.!
Ученики совершили увлекательное путешествие в Древний Рим и узнали много нового о жизни его жителей. Что же было на уроке?
🔎 Исследовали жилые строения Древнего Рима: ребята познакомились с особенностями римской архитектуры — от скромных инсул до роскошных домусов и загородных вилл.
📚 Открыли секреты римского образования: школьники узнали, какие элементы системы обучения Древнего Рима сохранились до наших дней, и обсудили их значение для современной школы.
⚽ Погрузились в мир досуга римлян: ученики выяснили, какими видами деятельности любили заниматься жители Вечного города в свободное время — от посещения терм до зрелищных мероприятий.
🎥 Увидели гонки колесниц вживую: ребята посмотрели увлекательный фрагмент видео с состязаниями римских колесниц — это помогло ярче представить одно из самых популярных развлечений древних римлян!
💡 Урок получился насыщенным, познавательным и запоминающимся: ученики не просто слушали, а активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими открытиями.
👏 Большое спасибо учителю истории Култаевой С. К. за творческий подход и увлекательное погружение в историю! Благодарим учеников 5 «А» за любознательность и вовлечённость!
Такие уроки помогают не просто изучать факты, а по‑настоящему почувствовать дух эпохи и увидеть связь прошлого с настоящим.
💬 А какой факт о быте или досуге римлян удивил вас больше всего? Делитесь в комментариях! 👇
🏛 Открытый урок в 5 «В»: путешествие в Древний Рим 🏛
В рамках Недели истории в 5 «В» классе прошёл открытый урок по теме «Рабство в Древнем Риме» под руководством учителя истории Шариповой Ф. Ш.
Главный вопрос занятия звучал так: «Какую роль играли рабы в Древнем Риме?» Ученики не получили готовый ответ — им предстояло найти его самостоятельно!
Как это было?
📖 Работа с источниками: ребята учились:
* анализировать текст и выделять главную идею;
* выстраивать последовательность исторических событий;
* работать с исторической картой и подлинными историческими документами.
👥 Командная работа: класс разделился на группы, где каждый выполнял свою роль:
* теоретики изучали материал и собирали ключевые факты;
* аналитики обобщали информацию и представляли результаты работы группы.
✨ Оживление картины «Рабовладельческое поместье» стало ярким творческим моментом урока! Ученики вжились в роли:
* рабовладельца;
* управляющего;
* двух рабов.
Ролевая игра помогла ребятам прочувствовать атмосферу эпохи и глубже понять место рабов в древнеримском обществе — это помогло найти ответ на главный вопрос урока.
💭 Финальное задание: урок завершился размышлением на сложную тему. Ученикам предложили представить: «Если бы мне довелось создать исторический памятник рабству, то он должен был выглядеть так…». Ребята визуализировали свои идеи и поделились видением — получилось глубоко и эмоционально!
👏 Благодарим Шарипову Ф. Ш. за нестандартный подход и увлекательный формат урока! Отдельное спасибо ученикам 5 «В» за активность, серьёзное отношение к теме и креативность.
Такие занятия учат не просто запоминать даты, а мыслить, анализировать, сопереживать и понимать уроки истории.
💬 А как бы вы изобразили памятник, посвящённый этой непростой теме? Поделитесь своими идеями в комментариях! 👇
✨ Старт курсов «Слесарь‑ремонтник» в ГТТ: первые шаги к профессии! ✨
4 марта 2026 года на базе ГТТ открылся новый поток курсов по освоению первой профессии «Слесарь‑ремонтник»!
13 отважных юношей и 4 обаятельные девушки с энтузиазмом приступили к первому занятию. Особенно радостно, что в этом году к обучению впервые присоединились девушки — они сами, с большим желанием и особой гордостью изъявили желание освоить эту востребованную профессию! 👏
Как всё прошло? Делимся подробностями первого дня:
🗣 В начале занятия состоялся организационный момент. Перед ребятами выступили:
* заместитель директора по УВР Кулагина Л. А.;
* старший мастер Махамедов Б. С..
Они познакомили обучающихся с программой курсов и вдохновили на продуктивную работу!
🔧 Затем занятие продолжилось в слесарной мастерской под руководством учителя Мальцева А. А.:
* проведён подробный инструктаж по технике безопасности;
* каждому ученику выделено отдельное рабочее место;
* выданы инструменты, технологические карты и чертежи.
🛠 Задача курса — изготовить «Навес крючка», состоящий из двух деталей: основания и крючка. На первом занятии ребята взялись за деталь «Крючок»:
* выполнили разметку;
* провели опиливание;
* сделали чистовую обработку.
✍️ В завершение юные слесари поставили маркировку на заготовках — выбили первые буквы своих ФИО. Это поможет продолжить работу на следующем занятии без путаницы!
Ребята осваивали каждый шаг с огромным желанием и энтузиазмом — было видно, что профессия их действительно увлекла! 😍
🎉 Старт дан! Пожелаем нашим будущим выпускникам:
* успешного обучения;
* новых профессиональных открытий;
* уверенности в каждом шаге;
* и, конечно, дойти до финишной прямой с отличными результатами!
👏 Поддержим наших начинающих слесарей‑ремонтников лайками и добрыми словами в комментариях! Пусть этот курс станет для них первым шагом к большой карьере! 💪
🏛️ Турнир знатоков истории: путешествие сквозь века в МОБУ «СОШ 3»! 🏛️
В рамках недели истории в нашей школе прошло захватывающее внеклассное мероприятие для шестиклассников — «Турнир знатоков истории»!
Под руководством учителя истории Граур Любови Алексеевны команды из 6‑х классов отправились в увлекательное путешествие по страницам прошлого. Ребята проверили свои знания в самых разных испытаниях:
🔸 Хронология событий — кто лучше помнит даты и последовательность исторических вех?
🔸 Исторические личности и факты — нужно было блеснуть эрудицией и вспомнить ключевые имена и события.
🔸 Герб команды — здесь участники проявили не только художественный талант, но и фантазию: каждая команда придумала и изобразила собственный герб, отражающий её дух и стиль! 🎨
🔸 Историческое перевоплощение — самое яркое испытание! Участники вжились в роли: кто‑то стал боярином, кто‑то — князем, а кто‑то — крестьянином. Ребята увлекательно рассказали о своей «исторической жизни», погрузив зрителей в атмосферу давних времён! 🤴🛡️🌾
Атмосфера была по‑настоящему захватывающей: азарт, командный дух, творческие находки и глубокие знания — всё это сделало турнир незабываемым событием для всех! ✨
И вот — долгожданные итоги! По решению жюри места распределились так:
🏆 1 место — команда 6 «Б» класса
🥈 2 место — команда 6 «А» класса
🥉 3 место — команды 6 «В» и 6 «Д» классов
Все команды получили грамоты, а участники — заслуженные оценки за свои знания по истории. 👏
Благодарим Любовь Алексеевну Граур за организацию такого познавательного и творческого мероприятия! Спасибо ребятам за активность, креатив и искренний интерес к истории нашей страны! ❤️
Пусть любовь к истории останется с вами надолго — ведь знание прошлого помогает строить будущее! 💡
На уроке истории в 9 «В» классе мы погрузились в события Русско‑японской войны 1904–1905 гг. под руководством учителя Дюсембаевой Ботагоз Сериковны!
Это была не просто лекция, а настоящее путешествие в начало ХХ века — трагическую, но героическую страницу нашей истории. 🏛️
Ребята узнали о:
* самоотверженности и служении Отечеству русских адмиралов;
* судьбе и гибели знаменитых военных кораблей;
* итогах и истинном значении так называемой «маленькой победоносной войны».
Но самое интересное — ученики не просто слушали, а активно участвовали в изучении темы:
🔹 Побывали в роли адмиралов: работали с картой военных действий, анализировали стратегические решения и маршруты кораблей. 🗺️⚓
🔹 Стали военными аналитиками: изучали подлинные исторические документы, разбирали приказы, донесения и хронику событий. 📜🔎
🔹 Закрепили знания в игровой форме: через интерактивные задания и игровые моменты ребята глубже погрузились в эпоху и лучше усвоили материал. 🎮💡
Такой подход позволил не просто запомнить даты и факты, а прочувствовать эпоху, понять мотивы людей и оценить масштаб исторических событий.
Предметная неделя истории — это уникальная возможность:
* для педагогов — проявить творческий подход и отточить профессиональное мастерство;
* для учеников — повысить учебную активность, мотивацию и по‑новому взглянуть на знакомые темы.
Благодарим Ботагоз Сериковну за увлекательный урок и нестандартный подход! 👏 А ученикам 9 «В» говорим спасибо за вовлечённость и живой интерес к истории нашей страны! ❤️
Пусть память о подвигах прошлого вдохновляет на новые свершения!
❤️ День наставника: слова благодарности от наших активистов! ❤️
Сегодня в нашей школе царила особая атмосфера доброты и признательности! ✨
Активисты решили присоединиться к акции «Наставник – это …» и поздравить своих дорогих наставников с праздником! 👥
Ребята вложили душу в каждое поздравление:
🔸 с теплом и заботой подготовили красивые открытки;
🔸 написали искренние слова благодарности — от сердца к сердцу;
🔸 с улыбкой и волнением вручили их своим наставникам.
Было невероятно трогательно видеть, как загораются глаза педагогов, когда они получают эти маленькие, но такие важные знаки внимания. 🥰 А в глазах ребят читалась искренняя признательность за поддержку, мудрые советы и веру в их силы!
Спасибо нашим активистам за инициативу и душевность! Вы показали, как важно говорить «спасибо» тем, кто помогает нам расти и развиваться. 🌟
А мы напоминаем: наставник — это не просто учитель или куратор. Это человек, который:
* вдохновляет на новые свершения;
* верит в тебя, даже когда ты сам в себе сомневаешься;
* делится опытом и помогает найти свой путь.
Давайте ценить и благодарить своих наставников не только в праздники, но и каждый день! ❤️
🛡️ Классный час в 5 «А»: учимся безопасности вместе! 🛡️
Вчера с ребятами из 5 «А» класса мы провели познавательный классный час на тему «Гражданская оборона» под руководством классного руководителя Керуенбаевой И. Н.
На занятии мы вместе:
🔸 обсудили, какие чрезвычайные ситуации существуют и могут встретиться в жизни;
🔸 разобрали, как правильно вести себя, если возникла опасная ситуация, — поговорили о ключевых правилах поведения и мерах безопасности;
🔸 вспомнили, куда обращаться за помощью и какие номера телефонов нужно знать в первую очередь.
Дети активно участвовали в беседе, задавали вопросы и делились своими знаниями — было очень приятно видеть их заинтересованность! 😊
А чтобы закрепить всё, что узнали, мы провели увлекательную игру‑викторину «День гражданской обороны». 🧩 Ребята с азартом отвечали на вопросы, решали ситуационные задачи и соревновались в командах. Такой формат помог не только повторить важные правила, но и сделать занятие живым, интересным и запоминающимся!
Мы уверены: полученные знания помогут ребятам чувствовать себя увереннее и действовать грамотно в любой непростой ситуации. 💡
Большое спасибо ученикам 5 «А» за активность и любознательность, а родителям — за поддержку важных тем безопасности в воспитании детей! ❤️
🔧 Урок технологии: металл покоряется умелым рукам! 🔧
2 марта на базе ГТТ в рамках сетевого взаимодействия прошёл увлекательный урок практической направленности для учеников 9 «Г» класса (2‑я подгруппа, 13 человек).
Тема занятия: «Работа с металлом. Изготовление круга (заглушки) трубы и уголка».
Ребята не просто слушали теорию — они сразу перешли к делу и изготовили две полноценные детали! 💪 В ходе урока школьники освоили целый комплекс технологических операций:
1. 📏 Разметка металла — точность начинается с правильных замеров.
2. ✂️ Резка металла — работа с инструментами для получения заготовок.
3. 🗡️ Опиливание — доведение деталей до нужных размеров и форм.
4. 🔩 Гибка металла — придание заготовкам нужной конфигурации.
5. ✨ Чистовая обработка — финальный этап, чтобы изделие стало аккуратным и безопасным.
Задания были непростыми, но будущие выпускники проявили настоящий инженерный дух: с азартом и старанием они шаг за шагом выполняли каждую операцию. 👏 Ребята ещё раз доказали, что могут создавать полезные изделия из металла своими руками — это не только развивает практические навыки, но и воспитывает ответственность, терпение и внимание к деталям.
💡 А что дальше?
Уже завтра, 4 марта, в ГТТ стартуют курсы по получению первой профессии! Мы с нетерпением ждём всех ребят, которые записались на обучение. Это отличная возможность углубить знания, получить реальный опыт и сделать первый шаг к профессиональному росту.
Желаем успехов нашим юным мастерам! Пусть новые навыки откроют перед вами широкие перспективы! 🚀
📜 Открытый урок в 7 «А»: погружение в эпоху Смуты 📜
В рамках недели истории в 7 «А» классе прошёл открытый урок на тему «Повторение и обобщение по главе „Смута в России“» под руководством учителя Сейтмаганбетовой Ж. Т.
Ученики с головой окунулись в события начала XVII века! Урок прошёл в формате командной работы — ребята соревновались в знаниях, а очерёдность ответов определялась с помощью специальных организационных карточек. 🃏
Что делали школьники?
✅ Повторяли хронологию событий, закрепляя ключевые даты.
✅ Соотносили портреты с историческими персонажами — от Бориса Годунова до Кузьмы Минина.
✅ Развивали функциональную грамотность через разные виды заданий:
* 📖 читательскую — искали ошибки в исторических текстах;
* 🗺️ естественно‑научную — отмечали на карте ключевые места событий Смутного времени и связывали их с ходом истории;
* 👥 гражданскую — разбирались в терминах и понятиях эпохи, обсуждали их значение для современного общества.
Особое внимание уделили связи темы с Днём народного единства — ребята проследили, как события Смуты привели к консолидации народа и освобождению Москвы. Также была установлена связь с тематикой 2026 года, что помогло увидеть историческую перспективу и понять актуальность изучения прошлого.
Урок завершился цитатой М. В. Ломоносова:
«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».
Эта мысль стала лейтмотивом занятия и напомнила всем о важности исторической памяти. 💡
Благодарим Ж. Т. Сейтмаганбетову за творческий подход и увлекательный формат урока, а учеников 7 «А» — за активность, командный дух и глубокие знания! 👏
Конец февраля и начало марта в нашей школе прошли под знаком баскетбола! 🏀
Команды 7–10 классов сразились за звание лучших на школьных соревнованиях. Быстрые атаки, точные передачи, напряжённые концовки — каждый матч был настоящим испытанием силы, ловкости и командного духа!
Площадка кипела энергией: игроки боролись за каждый мяч, а трибуны гремели от поддержки болельщиков. Аплодисменты, крики encouragement, коллективное «ух!» при каждом точном броске — атмосфера была по‑настоящему спортивной!
Гордимся нашими баскетболистами и ждём новых спортивных событий! ✨ Пусть победный настрой остаётся с нами надолго, а спорт продолжает объединять и вдохновлять! 🏆
Сегодня на занятии «Разговоры о важном» мы говорили о том, как быть в безопасности в мире цифровых технологий — и создали свой «Цифровой щит»: набор простых правил для безопасного поведения в интернете.
🌐 Интернет — это пространство возможностей: учиться, общаться, творить, находить друзей и интересные занятия. Но, как и в реальной жизни, здесь важно знать и соблюдать правила безопасности.
🛡️ Ваш «Цифровой щит»: основные правила пользования сетью
1. Не раскрывайте личные данные. Не публикуйте в открытом доступе и не сообщайте незнакомцам:
* адрес;
* номер телефона;
* данные документов;
* пароли от аккаунтов.
2. Придумывайте надёжные пароли. Используйте длинные комбинации букв, цифр и символов. Не используйте один и тот же пароль для разных сервисов.
3. Будьте внимательны к ссылкам. Не переходите по подозрительным ссылкам из писем, сообщений или рекламных баннеров — они могут вести на фишинговые сайты.
4. Проверяйте информацию. Перед тем как ей верить или пересылать дальше, убедитесь, что источник надёжный. Ложные новости и слухи распространяются очень быстро!
5. Уважайте других в сети. Общайтесь так, как хотели бы, чтобы общались с вами. Избегайте оскорблений, агрессии и травли (кибербуллинга).
6. Настраивайте приватность. Используйте настройки конфиденциальности в соцсетях: решайте, кто может видеть ваши посты, фотографии и личные данные.
7. Доверяйте взрослым. Если вы столкнулись с чем‑то тревожным в сети (угрозы, мошенничество, неприемлемый контент), расскажите об этом родителям или учителю.
8. Соблюдайте баланс. Интернет — это часть жизни, а не вся жизнь. Находите время для прогулок, спорта, общения вживую и хобби вне экрана.
💡 Помните: ваша безопасность в сети зависит от ваших решений. «Цифровой щит» — это не ограничение свободы, а защита ваших прав, времени и эмоций.
Давайте вместе делать интернет добрее и безопаснее! 💙
Сегодня в нашей школе прошла торжественная линейка, приуроченная к Международному женскому дню.
С тёплыми поздравлениями к учащимся, педагогам и родителям обратились:
* директор школы Ультаева М. Ж.;
* председатель родительского комитета Штанько И. А.
Также в рамках мероприятия состоялось награждение участников и победителей творческих конкурсов:
* конкурса поделок «Берегите нашу Землю» — за активное участие и вклад в экологическое воспитание;
* конкурса рисунков «Моё Оренбуржье», прошедшего в рамках предметной недели естественно‑научного цикла;
* школьного этапа конкурса «Живая классика» — победителей и всех участников, проявивших талант и любовь к художественной литературе.
Благодарим всех за участие, яркие эмоции и праздничное настроение! 🌸💐
✨ Квест «Женщина в истории»: знания, креатив и командный дух! ✨
В рамках недели истории ученики 8–9 классов приняли участие в увлекательном квесте «Женщина в истории»! 🏛️
Командам предстояло пройти серию захватывающих испытаний на пяти тематических станциях:
▫️ «Художественная» — проявить творческий взгляд на исторические образы;
▫️ «Исторический портрет» — узнать и рассказать о выдающихся женщинах прошлого;
▫️ «Знай наших!» — вспомнить великих соотечественниц и их вклад в историю;
▫️ «Исторические мемы» — совместить юмор и знание фактов;
▫️ «Интеллектуальная» — проверить эрудицию в сложных вопросах истории.
Ребята не только продемонстрировали отличные знания, но и проявили смекалку, креативность, творческий подход и настоящий командный дух! 👏
🎉 А вот и победители квеста:
🥇 1‑е место — 9 «А» класс
🥈 2‑е место — 8 «Б» и 8 «Г» классы
🥉 3‑е место — 8 «А» класс
Поздравляем ребят и благодарим всех участников за активность и вовлечённость! Желаем дальнейших успехов в изучении истории! 📚❤️
📸 А ещё делимся яркими кадрами с акции «Повтори картину» — посмотрите, как талантливо наши ученики воссоздали известные произведения искусства!
28 февраля 2026 года состоялся турнир «Юный баскетболист» — и мы с огромной радостью делимся отличными новостями!
В напряжённой и упорной борьбе наша команда юных баскетболистов заняла первое место! 👏🔥
Поздравляем ребят с заслуженной победой — вы настоящие чемпионы! 💪
Итоги турнира:
🥇 1‑е место — наша команда юных баскетболистов!
🥈 2‑е место — команда «СОШ‑2»
🥉 3‑е место — команда «Арена»
Особая гордость — Дубецкий Никита признан лучшим игроком нашей команды! 🌟 Его мастерство, скорость и командный дух стали важным вкладом в общую победу.
От всей души благодарим тренеров за подготовку ребят, родителей — за поддержку, а соперников — за честную и зрелищную игру! 🤝
Гордимся нашими баскетболистами и желаем им новых ярких побед на площадке и за её пределами! 💫
✨ Поздравляем с победой в конкурсе «Ученик года»! ✨
Сегодня состоялся муниципальный конкурс «Ученик года», и мы с радостью сообщаем: в номинации «Общественник» победу одержала наша ученица — Айтжанова Адия!
От всего сердца поздравляем Адию с заслуженной наградой! Гордимся её активной гражданской позицией, инициативой и вкладом в общественную жизнь школы. 👏
🔎 «Знай свои права»: увлекательная викторина для школьников!
Председатель Детской общественной Правовой Палаты (ДОПП) Ермуханова Айдана совместно с Кергенсковой Васелиной провели познавательную викторину «Знай свои права» для учащихся 9 «Б» и 8 «В» классов.
Ребята с энтузиазмом включились в игру: отвечали на вопросы о правах и обязанностях несовершеннолетних, разбирали реальные жизненные ситуации с правовой точки зрения и узнавали, как защитить свои интересы в разных обстоятельствах. 💡
В ходе викторины школьники:
* проверили свои знания основ законодательства;
* научились применять правовые нормы к повседневным ситуациям;
* обсудили интересные кейсы и задали вопросы экспертам из ДОПП;
* потренировали навыки командной работы и аргументации своей позиции.
А в завершение встречи Айдана и Васелина объявили о наборе новых членов в Детскую общественную Правовую Палату! 🗣️
Новость вызвала живой интерес у ребят: многие захотели узнать подробнее о деятельности ДОПП, её проектах и возможностях для личностного и гражданского роста. Некоторые уже выразили готовность присоединиться к команде и внести свой вклад в правовое просвещение школьников! 🤝
Мы благодарим Ермуханову Айдану и Кергенскову Васелину за отличную организацию и увлекательное мероприятие! Благодаря им право стало ближе и понятнее для наших учеников. ✨
Если вы учитесь в 5–11 классах и хотите:
* глубже изучить право и научиться защищать свои права;
* участвовать в интересных проектах и акциях;
* развивать лидерские качества и навыки публичных выступлений;
* стать частью активной и дружной команды ДОПП — присоединяйтесь к нам! За подробностями обращайтесь к членам Палаты или куратору ДОПП -Успановой Т.А.
На прошлой неделе учителя Сагинбаева А.А., Кенжина З.Г., Клецова О.В., приняли участие в замечательном семинаре‑практикуме в Светлом — это было по‑настоящему продуктивное и вдохновляющее событие! 💡
На мероприятии участники:
* познакомились с актуальными подходами и практиками в нашей сфере;
* обменялись опытом с коллегами из разных организаций;
* проработали реальные кейсы на интерактивных занятиях — от теории сразу к действию;
* нашли ответы на важные вопросы в ходе открытых дискуссий и мастер‑классов;
* зарядились энергией для новых достижений и укрепили профессиональные связи.
Особенно запомнились практические блоки: они позволили не просто услышать о новых методиках, но и попробовать их в деле, обсудить нюансы с экспертами и единомышленниками.
Особая благодарность организаторам за продуманную программу и комфортную атмосферу — каждый участник смог получить максимум пользы, задать интересующие вопросы и завести полезные знакомства! 🤝
🏛️ Ученики 4 «Б» класса побывали на постановочном судебном процессе!
Сегодня в Ясненском районном суде в рамках просветительского проекта «Доступно о праве» прошёл постановочный судебный процесс. Это стало настоящим открытием для наших учеников!
Ребята из 4 «Б» класса посетили мероприятие и смогли:
* увидеть, как устроен судебный процесс изнутри;
* понаблюдать за работой участников процесса — судьи, адвокатов, прокурора и других;
* узнать о правовых нормах и принципах правосудия в доступной и наглядной форме;
* задать вопросы профессионалам и получить понятные ответы.
Особенно гордимся нашей ученицей Айтжановой Адией! Она приняла участие в процессе в роли судьи — проявила ответственность, уверенность и отличные организаторские способности. Адия, будучи заместителем председателя по информационной политике в школе, блестяще справилась с поставленной задачей и показала себя с лучшей стороны.
За успешное выступление Адия была награждена грамотой — заслуженное признание её таланта и серьёзной подготовки! 👏
После мероприятия ребята поделились своими впечатлениями: многие отметили, что процесс оказался гораздо интереснее, чем они ожидали, а некоторые даже задумались о карьере в сфере права. 💡
Такие мероприятия помогают школьникам:
* расширить кругозор;
* лучше понимать законы и свои права;
* осознанно относиться к гражданской ответственности;
* сделать первые шаги к выбору будущей профессии.
Благодарим организаторов проекта «Доступно о праве» и сотрудников Ясненского районного суда за возможность получить столь ценный опыт! 🙏
Гордимся нашими учениками и желаем Адие дальнейших успехов! Пусть этот опыт станет важной ступенью на пути к большим достижениям! 🌟
🌟 Активисты Первичного Отделения присоединились к Всероссийской акции «Наставник для каждого»!
В преддверии Дня наставника, который впервые будет отмечаться 2 марта, активисты нашего Первичного Отделения приняли участие во Всероссийской акции «Наставник для каждого».
Ребята не просто поддержали инициативу — они стали настоящими наставниками для младших школьников! Активисты провели викторину от Федерального Совета Первых для учащихся 5 «Б» и 7 «В» классов.
Викторина была посвящена знанию школьных предметов: участники отвечали на интересные вопросы, решали нестандартные задачи и раскрывали свои интеллектуальные способности. А активисты, в свою очередь, попробовали себя в роли наставников — помогали, подбадривали и делились опытом.
Это мероприятие стало отличной возможностью:
* для старшеклассников — проявить лидерские качества, ответственность и навыки наставничества;
* для учеников 5 «Б» и 7 «В» — проверить свои знания в увлекательной форме и пообщаться с более опытными товарищами.
Мы гордимся нашими активистами и благодарим их за инициативу, вовлечённость и желание помогать другим! 🤝
Пусть традиция наставничества крепнет, а взаимопомощь и поддержка становятся важной частью школьной жизни! 💡
📖 Прошёл школьный этап всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
В нашей школе состоялся традиционный школьный этап всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Участники продемонстрировали своё мастерство художественного чтения, выразительно и эмоционально прочитав наизусть отрывки из знаменитых литературных произведений.
Ребята порадовали зрителей и жюри глубиной понимания текста, артистизмом и умением передать настроение произведения. Каждое выступление стало маленьким творческим открытием: слушатели смогли по‑новому ощутить силу слова и красоту родной литературы.
По итогам конкурса победителями школьного этапа стали:
* Карпаева Мадина;
* Нуржанов Азамат;
* Савченко Варвара.
Поздравляем победителей и желаем им удачи на следующем этапе конкурса! Пусть талант и любовь к литературе помогут достойно представить нашу школу и покорить новые высоты! 👏
Благодарим всех участников за смелость, талант и искреннюю любовь к литературе. Выступления ребят доказали, что искусство художественного чтения живо и находит отклик в сердцах слушателей.
Отдельное спасибо педагогам и родителям за поддержку юных чтецов и помощь в подготовке к конкурсу — без вас этот праздник слова не был бы таким ярким и запоминающимся!
📜 В рамках Недели истории прошёл конкурс команд «Знатоки хронологии»
Для обучающихся 7‑х классов был организован интеллектуальный конкурс «Знатоки хронологии». Участники продемонстрировали глубокие знания исторических дат и событий в ходе трёх насыщенных туров.
Абсолютным победителем стала команда 7 «Б» класса в составе:
* Даутов Самир,
* Стучилов Руслан,
* Лозовой Даниил,
* Бакаев Руслан.
Ребята безупречно справились со всеми заданиями и набрали 100 % баллов — блестящий результат, достойный восхищения! Их слаженная командная работа, эрудиция и внимание к деталям позволили обойти всех соперников.
Благодарим всех семиклассников за активное участие в игре и проявленный интерес к изучению истории. Каждая команда проявила целеустремлённость, показала хороший уровень знаний и заслужила признание.
В завершение мероприятия всем участникам были вручены грамоты и сладкие призы — заслуженное признание их усилий и интеллектуальных достижений.
Поздравляем победителей и желаем всем ребятам дальнейших успехов в познании исторического наследия нашей страны! Пусть интерес к истории не угасает, а новые открытия вдохновляют на покорение ещё более высоких вершин! 👏
🌾 Сегодня в нашей школе прошли профориентационные уроки «Россия — мои горизонты» на тему «Россия комфортная»!
Ученики погрузились в мир современных решений, которые делают жизнь в нашей стране удобнее, безопаснее и качественнее. Ребята узнали, как развитие инфраструктуры и внедрение технологий меняют облик российских городов и сёл — от мегаполисов до небольших населённых пунктов.
На занятии школьники:
* познакомились с масштабными проектами в сфере ЖКХ, транспорта, экологии и градостроительства, реализуемыми в разных регионах России;
* изучили примеры «умных» городов и инновационных решений: энергоэффективные дома, «умные» остановки, системы видеонаблюдения, экологичный транспорт и многое другое;
* обсудили, какие профессии играют ключевую роль в создании комфортной среды: урбанисты, инженеры‑экологи, архитекторы, специалисты по городскому планированию, проектировщики транспортной инфраструктуры и другие;
* проанализировали, как развитие технологий влияет на повседневную жизнь людей и какие возможности это открывает для молодёжи;
* поразмышляли, какой вклад они сами могут внести в развитие своих городов и посёлков — уже сегодня и в будущем.
В ходе урока ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы о перспективах развития регионов и делились идеями, как можно улучшить пространство вокруг школы и во дворе дома.
Такие уроки помогают школьникам:
* увидеть реальные перспективы профессионального роста в России;
* понять, как их будущие профессии могут изменить жизнь людей к лучшему;
* осознать свою роль в развитии родного края и страны в целом.
Благодарим педагогов за организацию содержательного и вдохновляющего занятия, а ребят — за живой интерес и активную работу! 👏
В рамках акции «Повтори картину» наши педагоги не остались в стороне: они тоже взялись за воссоздание шедевров живописи и знаковых исторических фото. 🎨📸
Результат? Яркие, неожиданные, а порой и очень смешные образы! Учителя доказали, что творчество — это не только про уроки, но и про радость, игру и вдохновение.
Спасибо всем участникам — и ученикам, и педагогам — за смелость и креатив! 👏
Листайте галерею и ищите своих любимых учителей! 👇
#НеделяИстории #ПовториКартину #УчителяВДеле
06:25 26-02-2026
06:25 26-02-2026
📖 Неделя истории начинается с увлекательной акции «Повтори картину»!
Через творчество мы изучаем искусство: ученики не просто «повторили» известные картины, но и погрузились в их контекст — узнали об эпохе, стиле, авторах и скрытых смыслах.
Кроме живописных шедевров, ребята взялись за ещё одну интересную задачу — воссоздали знаменитые исторические скульптуры. Каждая такая работа потребовала особого внимания к деталям: участникам нужно было передать не только композицию и настроение кадра, но и атмосферу времени, запечатлённого на снимке.
Каждая работа — это результат исследования, командной работы и художественного поиска. Мы видим, как оживают полотна великих мастеров и оживает история в кадрах — в современной интерпретации наших учеников!
Приглашаем вас оценить эти замечательные проекты и поддержать наших юных талантов. 👏
🔵23 февраля — день, наполненный глубоким смыслом и уважением к тем, кто стоит на страже нашей Родины. Свое нынешнее название День защитника Отечества получил после распада Советского Союза. Раньше праздник был известен как День Красной армии, а затем — как День Советской армии и Военно-морского флота. С 2006 года 23 февраля называется Днем защитника Отечества.
🇷🇺История этого праздника уходит корнями в далекое прошлое:
впервые дата 23 февраля стала праздничной в 1919 году. 10 января 1919 года председатель Высшей военной инспекции РККА Николай Подвойский отправил во ВЦИК предложение отметить первую годовщину создания Рабоче-крестьянской Красной армии в день учреждения декрета о ее создании, то есть 28 января. Его просьба пришла с опозданием, в связи с чем была отклонена. Однако, несмотря на это, празднование в честь дня рождения Красной армии все же состоялось.
🇷🇺Со временем этот день стал символом мужества, доблести и беззаветного служения Отечеству. Он объединяет людей разных поколений, напоминая о героических подвигах наших предков и о тех, кто сегодня защищает мирное небо над нами. Это день чествования всех, кто посвятил свою жизнь воинскому долгу — от рядового до генерала, от солдата срочной службы до ветерана.
🇷🇺Сегодня мы поздравляем всех мужчин — наших отцов, братьев, сыновей, друзей и коллег. Вас, наших защитников! Тех, на кого мы можем положиться в трудную минуту, кто готов прийти на помощь и подставить плечо. Пусть ваша жизнь будет наполнена миром, счастьем и благополучием, а рядом всегда будут любящие и верные люди.
🇷🇺Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, успехов во всех начинаниях и мирного неба над головой!
Пусть каждый ваш день будет отмечен новыми свершениями и радостными моментами.
С праздником!
#ДеньЗащитникаОтечества #23Февраля
04:36 23-02-2026
Уважаемые подписчики Канала МОБУ "СОШ✓3", учащиеся, учителя и родители!
От администрации школы я искренне поздравляю вас с праздником - Днем защитника Отечества! 23 февраля - это день мужества, отваги и самоотверженности. Этот праздник напоминает нам о важности защиты Родины и о благодарности к тем, кто стоит на страже нашей безопасности.
Пусть этот день будет наполнен гордостью за подвиги наших предков, силой и уверенностью в своих силах. Пусть каждый из вас будет оберегать мир и спокойствие вокруг себя, стремиться к новым вершинам и помнить о важности патриотизма.
Желаю всем крепкого здоровья, успехов в учебе и труде, а также мирного неба над головой. Пусть этот праздник принесет вам радость, тепло и вдохновение!
С праздником, дорогие защитники Отечества!
С уважением директор школы Ультаева М.Ж.
07:45 22-02-2026
🎖 Выставка «Праздник 23 февраля глазами детей» и видеопоздравления от наших учеников!
В преддверии Дня защитника Отечества ученики нашей школы подготовили трогательное видеопоздравление для всех защитников Родины — действующих военнослужащих, ветеранов и тех, кто когда‑либо нёс службу во благо нашей страны.
Кроме того, мы открываем выставку творческих работ «Праздник 23 февраля глазами детей». В экспозиции — рисунки, поделки и аппликации, в которых ребята через искусство выражают благодарность и уважение нашим героям.
Приглашаем всех ознакомиться с выставкой и посмотреть видеопоздравления— в них много искренних слов, детского тепла и патриотизма!
❄️ Наша команда — абсолютные победители «Дня снега»! ❄️
С огромной радостью сообщаем, что команда нашей школы стала абсолютным победителем в творческом мероприятии «День снега», которое проходило в рамках Фестиваля зимних видов спорта! 🎉
Это был настоящий праздник зимы, творчества и единства! 🌟
🏺 Что сделало наш день особенным?
* Символ единства — самовар! Наши педагоги с душой воплотили идею сплочённости: символом мероприятия стал самовар, который объединяет все народы.
* Кулинарное разнообразие: были приготовлены блюда разных народов, которые подавали с чаем и караваем — атмосфера получилась по-настоящему тёплой и гостеприимной!
* Самовар из снега с настоящим дымом! Художественная инсталляция поразила всех: из снежного самовара шёл дым, и казалось, что вот-вот упадёт капля — просто волшебство!
* Весёлые старты в валенках: наши учителя приняли активное участие и заслужили заслуженную награду. Их задор и энергия зарядили всех!
* Творческие конкурсы:
* изготовление валенок из сладостей — сладкие шедевры поразили воображение;
* украшение настоящих валенок — креативные идеи наших учеников и учителей не оставили никого равнодушным.
👏 Благодарим всех участников:
* учеников, которые вложили душу в творческие задания;
* учителей, которые стали не только организаторами, но и активными участниками праздника;
* родителей, поддержавших наших ребят;
* организаторов фестиваля за замечательный формат!
Этот день запомнится нам надолго — он стал ярким примером того, как творчество, спорт и единство создают настоящую магию! ❄️✨
Ждём новых побед и ярких событий! До новых встреч! 😊
🏅 Поздравляем нашу шахматную команду с бронзой на турнире «Памяти павших во имя жизни»! 🏅
Сегодня на базе МОАУ «СОШ № 2» состоялся открытый турнир по шахматам среди обучающихся 1–11 классов общеобразовательных школ «Памяти павших во имя жизни».
Мы с гордостью сообщаем, что команда нашей школы заняла 3‑е место в этом престижном соревновании! 👏
🤴 В турнире участвовали юные шахматисты со всего города — ребята разных возрастов, от первоклассников до выпускников. Атмосфера была напряжённой и одновременно вдохновляющей: каждый ход, каждая партия требовали концентрации, стратегического мышления и выдержки.
✨ Что это значит для нас:
* это результат упорных тренировок и самоотдачи наших ребят;
* доказательство того, что шахматный клуб школы движется в правильном направлении;
* возможность получить ценный опыт игры с сильными соперниками;
* дань уважения памяти тех, кому посвящён турнир.
👏 Отдельная благодарность:
* участникам команды — за волю к победе, выдержку и грамотную игру;
* тренеру (руководителю шахматного клуба) — за подготовку, поддержку и мудрые советы;
* родителям — за веру в ребят и помощь в развитии их таланта;
* организаторам турнира — за возможность проявить себя и почтить память героев через интеллектуальное состязание.
💡 Шахматы учат не только стратегии — они воспитывают характер, учат принимать поражения и радоваться победам, развивают логику и дисциплину. Сегодня наши ребята показали, что они не просто игроки, а настоящие борцы с сильным духом!
🚀 Желаем команде:
* новых турниров и ярких побед;
* совершенствования мастерства и смелых тактических решений;
* уверенности в своих силах и вдохновения на новые свершения;
* чтобы каждая следующая партия была ещё сильнее и ярче!
🌟 Ученики 2 «Б» класса поздравляют с Днём родного языка! 🌟
Дорогие друзья! 🎉
Ученики 2 «Б» класса — Жанклисов Рустам, Тасмухамбетова Жанара, Карпов Александр и Григорьев Зариф — от всей души поздравляют всех с Днём родного языка! 🏘️📚
Язык — это не просто слова. Это история, традиции и душа нашего народа! Благодаря родному языку мы можем рассказывать друг другу истории, делиться радостью и мечтами. Он помогает нам понимать мир вокруг и передавать знания из поколения в поколение. 💖
📜 Почему родной язык так важен?
* он связывает нас с семьёй и друзьями;
* помогает узнавать новое и учиться;
* хранит мудрость и культуру нашего народа.
🎉 В этот праздничный день мы:
* желаем всем бережно относиться к родному языку;
* призываем больше читать книг и разговаривать на родном языке;
* напоминаем, как важно уважать языки других народов — ведь каждый из них уникален!
🇷🇺✨ Пусть наш родной язык всегда будет живым, богатым и красивым! Пусть каждое слово несёт тепло и добро. Пусть мы всегда будем гордиться своим языком и культурой!
С большим воодушевлением подводим итоги насыщенной и познавательной недели, посвящённой естественно-научным дисциплинам! 🧬🌍
С 16 по 20 февраля в нашей школе прошла «Неделя естественно-научного цикла», где ученики погрузились в увлекательный мир биологии и географии через уроки, конкурсы и внеклассные мероприятия.
📜 Что успели за неделю:
Биология (учитель Булатова Л. Р.):
* провели урок на тему «Среды обитания» для 5 «В» класса — ребята узнали много нового о мире вокруг нас;
* организовали яркое внеклассное мероприятие «Суд над сигаретой» для 5–6 классов — обсудили важность здорового образа жизни;
* провели конкурс рисунков «Животные Красной книги Оренбургской области» — юные художники продемонстрировали свои таланты и заботу о природе.
Биология (учитель Ермагамбетова С. С.):
* провели урок на тему «Темперамент» для 9 «Г» класса — узнали о типах темперамента и их особенностях;
* организовали интеллектуальную игру «Своя игра» для 9–11 классов — ученики показали отличные знания и командный дух;
* провели конкурс поделок «Берегите Землю» для 7–8 классов — творческие работы поразили оригинальностью и глубиной мысли.
География (учитель Исенова М. Ж.):
* провели весёлое внеклассное мероприятие «КВН» для 7 класса — смех и знания в одном флаконе!;
* провели урок на тему «Природно-территориальные комплексы России» для 8 «В» класса — расширили географический кругозор;
* организовали конкурс плакатов и рисунков «Моё Оренбуржье» для 7–8 классов — творческие работы отразили любовь к родному краю.
🎉 Результаты:
* ученики проявили активность, интерес и креативность;
* узнали много нового и закрепили знания в игровой форме;
* создали множество творческих работ, которые порадовали всех!
👏 Благодарим:
* педагогов за профессионализм, творческий подход и организацию мероприятий;
* учеников за активность, любознательность и участие;
* родителей за поддержку и интерес к образовательным событиям.
💡 Вывод: неделя прошла продуктивно и увлекательно! Мы увидели, как естественно-научные дисциплины могут быть интересными и полезными. Ждём новых образовательных событий с таким же азартом и вдохновением!
🌟 Поздравляем педагогов ансамбля «Ясные Зори» с успешным выступлением на фестивале! 🌟
Дорогие наши педагоги — участники ансамбля «Ясные Зори» (МОБУ «СОШ № 3», г. Ясный)! От всего сердца поздравляем вас с достойным выступлением на межмуниципальном фестивале патриотического творчества «Нашим посвящается»! 🎉
Ваша увлечённость, профессионализм и преданность делу стали залогом успеха коллектива. Благодаря вам ансамбль получил диплом за активное участие — и эта награда по праву принадлежит вам! 🏛️
💫 От всей души желаем вам:
* новых творческих идей и смелых замыслов;
* талантливых и целеустремлённых учеников;
* громких аплодисментов и заслуженных наград на будущих конкурсах;
* неиссякаемого вдохновения и энергии для новых свершений;
* крепкого здоровья, благополучия и радости от каждого рабочего дня!
Спасибо за ваш труд, терпение и безграничную любовь к своему делу! Мы вами гордимся и искренне верим в новые победы! ❤️
🌷 21 февраля — День родного языка: голоса дружбы и многообразия! 🌷
Сегодня, 21 февраля, мы отмечаем Международный день родного языка — праздник, который напоминает нам о бесценном богатстве языкового и культурного разнообразия мира.
Ученики нашей школы решили отметить этот день ярко и по‑особенному: ребята записали видеопоздравления на своих родных языках. Получилась настоящая мозаика культур и традиций!
🎤 Кто принял участие в акции:
* Истомин Артём (2 «В» класс) поздравил всех на русском языке — плавном, выразительном, полном красоты и силы;
* Нурмухамбетова Адия (2 «В» класс) произнесла тёплые слова на казахском языке — мелодичном и душевном;
* Шурманова Амира (3 «А» класс) выступила на казахском языке, подарив зрителям частичку национальной культуры;
* Соболев Евгений (3 «А» класс) поделился поздравлением на русском языке;
* Наджафов Давид(3 «А» класс) познакомил нас с рутульским языком — языком одного из народов Дагестана. На видео Давид сказал: «Желаю всем крепкого здоровья, чтобы радовались ваши сердца, и желаю всем долгой и счастливой жизни».
Каждое слово, сказанное детьми, стало маленьким подарком и напоминанием о том, как важно:
* беречь и ценить родной язык;
* передавать его из поколения в поколение;
* гордиться своей культурой и традициями;
* уважать языки и обычаи других народов.
💬 Почему это важно?
Родной язык — это:
* ключ к культуре и истории народа;
* основа самоидентификации и самосознания ребёнка;
* способ сохранить уникальное наследие предков;
* мост, соединяющий разные поколения и народы.
🌍 Инициатива наших учеников наглядно показала: в многообразии языков — сила нашей школы и общества. Такие мероприятия учат детей уважению и толерантности, помогают понять, что мы разные — и в этом наша сила!
👏 Мы искренне гордимся нашими учениками за смелость, искренность и любовь к своим корням! Благодарим учителей и родителей за поддержку этой замечательной идеи — вместе мы воспитываем поколение, которое ценит культурное многообразие.
📌 Задание для всех: расскажите в комментариях:
* на каком языке вы говорите дома?
* какие пословицы или поговорки на вашем родном языке вам особенно дороги?
* может быть, вы знаете интересные факты о каком‑либо языке?
Давайте вместе создадим яркую палитру языков нашей школы — пусть каждый голос будет услышан!
🎬 Патриотическое воспитание через кино: школьники познакомились с героическими страницами истории 🎞️
Сегодня в нашей школе прошли тематические кинопоказы, призванные укрепить в сердцах ребят чувство патриотизма, уважения к истории Отечества и памяти о подвигах наших предков.
👥 7 «В» класс под руководством советника директора по воспитанию Успановой Т. А. посмотрел фильм «Африка» — пронзительную историю о блокадном Ленинграде.
Кинокартина затронула самые глубокие струны души школьников: она рассказывает о верности, дружбе и самопожертвовании на фоне страшных событий Великой Отечественной войны. После просмотра ребята активно делились впечатлениями — обсуждали:
* эмоции, которые вызвал фильм;
* поступки героев и их мотивацию;
* то, как дети в условиях блокады сохраняли человечность и доброту.
Многие отметили, что история заставила их по‑новому взглянуть на события тех лет и почувствовать глубокую благодарность к тем, кто прошёл через испытания военного времени.
📖 10 «А» класс в это же время побывал в центральной библиотеке на показе патриотического фильма «СВОИ». Встреча стала частью просветительской работы по сохранению исторической памяти и воспитанию уважения к подвигам соотечественников.
Ребята погрузились в атмосферу киноповествования, увидели яркие примеры мужества, сплочённости и любви к Родине. После фильма учащиеся обменялись мнениями, задали вопросы организаторам и отметили, что такие мероприятия помогают лучше понять историю страны и осознать ценность мира.
💬 Почему это важно?
Просмотр тематических фильмов — не просто развлечение, а мощный инструмент воспитания:
* помогает прочувствовать историю «изнутри»;
* развивает эмпатию и гражданскую ответственность;
* вдохновляет на добрые поступки и стремление быть достойными памяти героев.
👏 Благодарим Успанову Т. А. и сотрудников центральной библиотеки за организацию этих значимых мероприятий!
❓ А какие фильмы о Великой Отечественной войне или патриотической тематике произвели на вас самое сильное впечатление? Напишите в комментариях — составим общий список для семейного просмотра!
📌 Следите за нашими анонсами: впереди ещё много интересных и полезных событий!
💐 Тёплые слова и добрые традиции: школа отметила День защитника Отечества! 💐
Сегодня в нашей школе прошли праздничные мероприятия, посвящённые 23 Февраля — Дню защитника Отечества. Коллектив школы с радостью и благодарностью поздравил всех мужчин: учителей, сотрудников и учащихся!
🗣️ С тёплыми словами обратилась к собравшимся директор школы Ультаева М. Ж. Она поблагодарила мужчин за надёжность, поддержку и вклад в школьную жизнь, пожелала крепкого здоровья, благополучия и успехов во всех начинаниях.
🌟 Особую торжественность событию придал визит лейтенанта Кимагамбетова Жасулана Айтугановича участника СВО. Он присоединился к поздравлениям и от имени вооружённых сил пожелал всем мира, стабильности и уверенности в завтрашнем дне.
🎶 Кульминацией праздника стало выступление педагогического хора! Преподаватели исполнили душевную песню, которая создала по‑настоящему тёплую и праздничную атмосферу. Зал дружно подпевал, а многие не скрывали эмоций — было очень трогательно и искренне!
☕ После торжественной части всех ждало уютное чаепитие. Коллеги собрались за общим столом, чтобы пообщаться в неформальной обстановке, поделиться впечатлениями и просто насладиться моментом единения.
💬 Мы благодарим каждого, кто принял участие в празднике! Пусть дух взаимопонимания и поддержки, который царил сегодня в школе, остаётся с нами круглый год.
❓ А какие традиции празднования 23 Февраля есть в вашей семье? Расскажите в комментариях — нам очень интересно узнать!
📌 Следите за нашими новостями: впереди ещё много ярких событий, встреч и праздников!
🏥 Экскурсия в Ясненскую ЦРБ: шаг к будущей профессии! 🩺
Ученики 9‑го класса вместе с учителем биологии Ермагамбетовой С. С. побывали на увлекательной экскурсии в Ясненской центральной районной больнице (ЦРБ)!
Мероприятие было организовано в рамках профориентационной работы — многие ребята уже сейчас мечтают связать свою жизнь с медициной, и эта экскурсия помогла им лучше понять, что значит быть врачом.
💫 Что увидели и узнали школьники:
* познакомились с работой поликлиники и разных отделений больницы;
* понаблюдали за работой врачей различных специальностей — от терапевтов до узких специалистов;
* узнали о важности и ответственности профессии медика, о ежедневных задачах и вызовах, с которыми сталкиваются врачи;
* получили представление о разных медицинских профессиях и путях их освоения;
* увидели современное медицинское оборудование и узнали, как оно помогает в диагностике и лечении пациентов.
🧪 Но самое интересное ждало ребят впереди: им предоставили возможность попробовать себя в роли медиков! Под руководством опытных наставников школьники:
* отработали базовые навыки оказания первой помощи;
* провели простейшие медицинские манипуляции под наблюдением специалистов;
* научились пользоваться некоторыми медицинскими инструментами.
💬 Ученики активно задавали вопросы врачам, интересовались особенностями обучения в медицинских вузах и повседневной работой в больнице. Многие отметили, что экскурсия укрепила их желание стать врачами, а кто‑то открыл для себя новые направления в медицине.
👏 Благодарим сотрудников Ясненской ЦРБ за тёплый приём, профессионализм и готовность делиться опытом с подрастающим поколением! Отдельное спасибо учителю биологии Ермагамбетовой С. С. за организацию этого важного и познавательного мероприятия.
❓ А вы когда‑нибудь бывали на профориентационных экскурсиях? Расскажите, какое место произвело на вас самое большое впечатление!
📌 Следите за нашими новостями — впереди ещё много интересных встреч и возможностей для профессионального самоопределения!
🎖️ Торжественная линейка, посвящённая 23 Февраля: гордость, память и достижения! 🎖️
Сегодня в нашей школе прошла торжественная линейка, приуроченная к Дню защитника Отечества! Мероприятие получилось по‑настоящему тёплым и вдохновляющим — оно объединило уважение к традициям, гордость за наших ребят и атмосферу общего праздника.
🗣️ Открыла линейку директор школы Ультаева Мадина Жакслыковна. В своём выступлении она подчеркнула важность патриотизма, служения Родине и преемственности поколений, поздравив всех с наступающим праздником.
🌟 Главным гостем мероприятия стал старший матрос Еремеев Сергей Станиславович- участник СВО. Он обратился к учащимся с тёплыми словами поздравления, поделился историями из службы и пожелал ребятам крепкого здоровья, мужества, целеустремлённости и успехов во всех начинаниях.
🏆 Кроме того, на линейке чествовали победителей и призёров спортивного мероприятия «Лыжня России — 2026». Мы искренне гордимся нашими талантливыми и выносливыми спортсменами!
🎉 «Масленица‑блинница!» — познавательное мероприятие в центральной библиотеке! 🎉
В нашей центральной библиотеке прошло увлекательное мероприятие для учеников 6 «Г» класса (классный руководитель — Алдашева Динагуль Султановна) на тему «Масленица‑блинница!». Ребята погрузились в атмосферу старинного русского праздника и узнали много нового о его традициях!
📜 Что было на мероприятии:
* История Масленицы: школьники познакомились с истоками праздника, узнали, как его отмечали на Руси и какое место он занимал в народном календаре.
* Масленичная неделя: подробно разобрали названия и особенности каждого дня:
* Понедельник — «Встреча»: начало праздничной недели, первые блины.
* Четверг — «Широкий четверг»: время самых весёлых гуляний — игр, песен и плясок!
* Пятница — «Тёщины вечерки»: традиция, когда зять приглашал тёщу на угощение.
* И другие дни с их особыми обычаями.
* Фольклорный блок: ребята отгадывали загадки, вспоминали пословицы и поговорки про Масленицу, а также пели народные песни, создававшие праздничное настроение.
* Культурный контекст: в завершение поговорили о том, что после семи дней Масленицы начинается Великий пост (длится 40 дней), а за ним — светлый праздник Пасхи.
✨ Атмосфера мероприятия получилась по‑настоящему тёплой и душевной: дети не просто слушали, но и активно участвовали — пели, отгадывали загадки, делились тем, что знают о традициях.
💬 Благодарим учеников 6 «Г» класса и классного руководителя Динагуль Султановну Алдашеву за участие и живой интерес! Отдельное спасибо сотрудникам библиотеки за организацию такого познавательного и весёлого события!
📸 Смотрите фото с мероприятия в альбоме группы — делитесь впечатлениями в комментариях! 👇 Кто из вас соблюдает какие‑то масленичные традиции в семье? Расскажите!
Урок труда для девятиклассников: погружение в мир технологий и профессий
На базе ГТТ в рамках сетевого взаимодействия прошёл насыщенный урок труда для обучающихся 9 «Г» класса. Занятие провёл учитель Мальцев Андрей Анатольевич.
Часть 1. Аддитивные технологии: от цифровой модели до 3D‑печати
Урок начался в лаборатории реверсивного инжиниринга и аддитивных технологий. Ребята погрузились в мир современных производственных процессов. Тема занятия: «Этапы аддитивного производства. Основные настройки для выполнения печати на 3D‑принтере».
Что изучили школьники:
* основы FDM 3D‑печати;
* принципы создания цифровых моделей деталей;
* виды 3D‑сканеров и их применение.
Часть 2. Диалог с руководством: вопросы о будущем
После теоретической части состоялся круглый стол с руководством ГТТ:
* директором Екимовым Андреем Александровичем;
* заместителем директора по УВР Кулагиной Л. А.
Будущие выпускники смогли:
* задать вопросы напрямую руководителям техникума;
* узнать о перспективах обучения и трудоустройства;
* обсудить ключевые моменты выбора профессии.
Диалог получился содержательным, интересным и конструктивным — ведь совсем скоро ребятам предстоит сделать первый серьёзный шаг в профессиональной жизни.
Часть 3. Практика в слесарном цехе: работа с металлом
Вторая часть урока прошла в слесарном цехе. Тема: «Работа с металлом». Цель — закрепить технологические операции, изученные ранее.
Как проходило занятие:
1. Учащиеся разделились на группы.
2. Каждая группа выполняла задания по:
* опиливанию;
* зачистке;
* правке изделий из металла.
Педагог тесно взаимодействовал с ребятами, а каждый ученик получил оценку за старания и качество выполненной работы.
Важно! Курсы «Слесарь‑ремонтник»
С марта 2026 года на базе ГТТ стартуют курсы «Слесарь‑ремонтник» для юношей из 9‑х классов. Это отличная возможность получить первую профессию ещё до окончания школы!
По итогам обучения выдаётся сертификат.
По всем вопросам обращайтесь к:
Мальцеву Андрею Анатольевичу.
ГТТ — ваш мост в мир востребованных профессий!
18:30 17-02-2026
https://vk.ru/school3yasnyy
Уважаемые подписчики! Огромная просьба поддерживать наши посты на Канале и В КОНТАКТЕ. Поставьте под каждым постом, пожалуйста, "сердечко". Спасибо.
13:32 17-02-2026
Добрые дела Орлят‑добровольцев: помогаем пернатым друзьям!
В рамках программы «Орлята России» ученики 3 «Г» класса приняли участие в доброй акции — изготовили и развесили кормушки для птиц.
Ребята подошли к делу с душой и ответственностью:
* продумали дизайн и конструкцию кормушек;
* аккуратно изготовили их своими руками;
* выбрали подходящие места для размещения;
* наполнили кормушки вкусным угощением для пернатых.
Эта акция — не просто творческое занятие. Она учит детей:
* заботе о природе и её обитателях;
* командной работе и взаимопомощи;
* ответственности за живые существа.
Мы гордимся нашими юными добровольцами и их добрым делом! Пусть каждая кормушка станет маленьким островком тепла для птиц в холодное время года.
Добрые сердца: акция ко Дню защитника Отечества «Тепло для Героя»
В преддверии 23 февраля учащиеся нашей школы провели трогательную благотворительную акцию. Юные волонтеры объединились, чтобы поддержать наших бойцов СВО.
Что собрали наши школьники:
* тёплые вещи;
* средства гигиены;
* чистую воду;
* продукты питания.
Но не только материальные вещи стали частью посылки — каждый участник акции вложил в неё частичку души, написав тёплые, искренние пожелания.
От всей души благодарим:
* учеников — за отзывчивость и неравнодушие;
* учителей — за организацию и поддержку;
* родителей — за участие и помощь.
Вместе мы смогли сделать доброе дело и подарить солдатам немного тепла и заботы. Такие акции напоминают: даже маленький поступок может стать большим шагом к добру.
Итоговое собеседование‑2026: что нужно знать девятиклассникам
11 февраля 2026 года в нашей школе прошло итоговое собеседование — обязательное испытание для всех девятиклассников. Напоминаем, почему это важно и как устроен экзамен.
Почему это обязательно?
Итоговое собеседование — допуск к ОГЭ. Чтобы быть допущенным к сдаче основного государственного экзамена, нужно получить «зачёт».
Когда проходят испытания?
- Основной день: 11 февраля 2026 года.
- Резервные дни (для тех, кто не сдал или пропустил по уважительной причине):
- 11 марта (вторая рабочая среда);
- 20 апреля (первый рабочий понедельник).
Как устроен экзамен?
Собеседование состоит из 4 заданий. Максимум можно набрать 20 баллов, а для «зачёта» достаточно 10.
1. Чтение текста вслух
- Текст: 160–200 слов (научно‑публицистический стиль).
- Время на подготовку: 2 минуты.
- Максимум: 3 балла.
- Что оценивают: выразительность, темп, интонацию, правильность ударений.
2. Пересказ текста
- Нужно подробно пересказать прочитанное, включив цитату.
- Время на подготовку: 2 минуты.
- Максимум: 4 балла.
- Что оценивают: сохранение микротем, уместность цитаты, точность пересказа.
3. Монологическое высказывание
- Выбор из 3 тем: описание фотографии, повествование из жизни или рассуждение.
- Время на подготовку: 1 минута.
- Время ответа: до 3 минут.
- Максимум: 3 балла.
4. Диалог
- 3 вопроса от экзаменатора по теме монолога.
- Времени на подготовку нет.
- Максимум: 3 балла (1 балл за развёрнутый ответ).
- Что оценивают: умение поддерживать беседу, логичность ответов.
Что нового в 2025–2026 учебном году?
- В задании 3 формулировка стала мягче: вместо «Не забудьте дать ответы…» — «Вы можете дать ответы…».
- Максимальный балл за диалог увеличен до 3 (было 2).
- Исключён критерий «Богатство речи».
- Критерий «Соблюдение фактологической точности» теперь называется «Фактическая точность».
Неделя русского языка и литературы: праздник слова и творчества
В нашей школе успешно завершилась Неделя русского языка и литературы — яркое и насыщенное событие, которое объединило учеников и учителей в любви к родному слову!
На протяжении недели проходили разнообразные мероприятия, позволяющие ребятам:
* раскрыть литературный потенциал;
* продемонстрировать знание русского языка;
* открыть новые грани классической и современной литературы.
Что мы успели за эту неделю:
* интеллектуальные викторины и лингвистические бои;
* конкурсы чтецов и творческих работ;
* литературные квесты и дискуссии по произведениям;
* открытые уроки и мастер‑классы от педагогов.
Особенно запомнились:
* выставка творческих работ учащихся;
* поэтический вечер, где звучали как классические, так и собственные стихи;
* турнир знатоков русского языка, выявивший самых эрудированных участников.
Итоги недели:
* ребята расширили словарный запас и углубили знания по предмету;
* проявили креативность и командный дух;
* открыли для себя новые литературные горизонты;
* получили заряд вдохновения для дальнейшего изучения языка и литературы.
Отдельная благодарность учителям русского языка и литературы за организацию таких содержательных и увлекательных мероприятий! Ваш профессионализм и энтузиазм делают учебный процесс живым и интересным.
Неделя показала: русский язык и литература — это не просто предметы школьной программы, а целый мир, полный открытий и эмоций. Будем ждать новых литературных свершений!
«Герой с соседнего двора»: о чём говорили на «Разговорах о важном»
На очередном занятии из цикла «Разговоры о важном» мы вместе с ребятами погрузились в глубокую и вдохновляющую тему — «Герой с соседнего двора».
Что мы обсуждали:
* что такое героизм в повседневной жизни;
* кто может быть героем в современном мире;
* как обычные люди совершают незримые, но важные подвиги рядом с нами.
Главный вывод, к которому мы пришли: герой — это не обязательно персонаж из книг или фильмов. Это может быть:
* сосед, который всегда готов прийти на помощь;
* учитель, вкладывающий душу в своё дело;
* врач, спасающий жизни в будничной рутине;
* пожарный или спасатель, ежедневно рискующий собой;
* ветеран, чей жизненный путь — пример стойкости и мужества;
* любой человек, который честно выполняет свой долг и думает не только о себе.
В ходе беседы ребята:
* делились историями о людях, которых они считают героями;
* рассуждали о качествах, которые делают человека героем (смелость, ответственность, сострадание, самоотверженность);
* осознали, что героизм — это не всегда громкие поступки, часто это ежедневная работа, верность принципам и готовность помочь.
Почему это важно?
Такие разговоры помогают:
* формировать у детей правильное представление о героизме;
* воспитывать уважение к людям разных профессий и судеб;
* развивать эмпатию и чувство ответственности;
* видеть хорошее в окружающих и в самих себе.
Мы уверены: научившись замечать героев рядом с собой, ребята смогут и сами совершать маленькие, но значимые подвиги в повседневной жизни.
А кого вы считаете героем? Делитесь в комментариях историями о людях, которые вдохновляют вас!
Торжественная линейка «Защитники Отечества — сыны всех народов России»: честь, память и достижения
Сегодня в нашей школе состоялась торжественная линейка, посвящённая Дню защитника Отечества — 23 февраля. Мероприятие наполнило сердца всех присутствующих чувством гордости за нашу страну и её героев.
Ключевые моменты мероприятия:
1. Приветственное слово.
С напутственными словами к учащимся и педагогам обратился старший лейтенант запаса Дегтярёв А. П. В своей речи он подчеркнул:
* важность патриотизма и служения Родине;
* значение преемственности поколений защитников Отечества;
* роль каждого человека в укреплении мира и безопасности страны.
2. Памятная часть.
Участники линейки почтили память героев, отдавших жизни за Родину, и выразили благодарность всем, кто сегодня стоит на страже её интересов.
3. Церемония награждения.
Мы с гордостью отметили успехи наших учеников и педагогов:
* Учащиеся, принявшие участие в предметных олимпиадах муниципального уровня, — за волю к победе, глубокие знания и целеустремлённость.
* Победители конкурса сочинений «Без срока давности» — за трепетное отношение к исторической памяти, умение выразить мысли и сохранить правду о подвигах предков.
* Учителя русского языка и литературы — за профессионализм и творческий подход в рамках недели ШМО (школьного методического объединения). Их работа вдохновляет учеников на новые свершения и помогает раскрывать таланты.
Почему это важно?
Такие события:
* укрепляют связь поколений и передают ценности патриотизма;
* мотивируют учащихся к учёбе и творчеству;
* признают труд педагогов и их вклад в образование;
* создают атмосферу единства и гордости за общие достижения.
Мы благодарим всех, кто сделал этот день особенным: гостей, учителей, учеников и родителей! Пусть дух патриотизма и стремление к знаниям всегда ведут нас вперёд.
Сегодня учащиеся старших классов вместе с учителями приняли участие в памятном мероприятии у мемориала «Сквер Славы». Митинг был посвящён Дню памяти воинов‑интернационалистов — дате, которая напоминает нам о мужестве и самоотверженности тех, кто исполнял воинский долг за пределами Родины.
В торжественной обстановке участники:
* почтили память погибших героев минутой молчания;
* возложили цветы к мемориалу Неизвестного Солдата — как знак глубокой благодарности и неизгладимой памяти.
Для наших ребят это мероприятие стало важным жизненным уроком:
* они прикоснулись к живой истории страны;
* ощутили связь поколений и значимость сохранения памяти о подвигах;
* осознали ценность мира и важность защиты Отечества.
Такие события формируют в молодёжи чувство патриотизма, уважения к прошлому и ответственности за будущее. Мы гордимся нашими учениками, которые с достоинством участвуют в памятных мероприятиях и хранят память о героях.
Вечная слава защитникам Родины! Их подвиг навсегда в наших сердцах.
Вчера состоялся масштабный спортивный праздник — «Лыжня России»! Наша школа приняла в нём активное участие: на старт вышли ученики и учителя, а трибуны заполнили болельщики, пришедшие поддержать своих. 🎿
Мы от всей души поздравляем наших чемпионов, которые продемонстрировали отличную подготовку и завоевали победы в забегах разных возрастных категорий:
Особая гордость — победа нашего учителя, Козловой Елены Владимировны, которая заняла 1‑е место в своём забеге! Ваш пример вдохновляет учеников и показывает, что спорт — это стиль жизни. 👏
Благодарим:
* всех участников за смелость, упорство и волю к победе;
* болельщиков — за тёплые слова, поддержку и атмосферу праздника;
* организаторов за возможность стать частью такого яркого события.
Вместе мы — команда! Давайте продолжать двигаться вперёд, ставить новые цели и достигать их. 💪