Уважаемые родители!
В связи с установившимися сильными морозами убедительно просим вас усилить контроль за местонахождением детей после школьных занятий.

❗Особенно важно:

- Чётко договориться с ребёнком о маршруте «школа — дом» в морозные дни.
- Убедиться, что ребёнок прибыл домой, а не отправился
гулять или задерживаться на улице. По прибытию ребенка домой необходимо сообщить об этом классному руководителю любым удобным для вас способом.
- Напомнить детям об опасности длительного пребывания на
морозе: риске переохлаждения, обморожения, опасных играх у водоёмов, на льду.
- Контролировать, чтобы у ребёнка была соответствующая
погоде одежда, а также чтобы телефон был заряжен и находился на связи.

Безопасность детей — наше общее дело! Пожалуйста, уделите
этому вопросу повышенное внимание в ближайшие дни.

В период морозов родители самостоятельно принимают решение о посещении школы их ребенком
Несмотря на изменение погодных условий, связанных с сильными морозами, учебный процесс в общеобразовательных организациях осуществляется в штатном режиме.
 
Напоминаем, что в период сильных морозов по заявлению родителе (законных представителей) обучающиеся могут не посещать образовательные организации по следующим возрастным группам:
- обучающиеся I–IV классов – при температуре -25 С  и ниже;
- обучающиеся V–IX классов – при температуре -30 С и ниже;
- обучающиеся X–XI классов – при температуре ниже -35 С.

Родители (законные представители) обучающихся вправе самостоятельно принимать решение о посещении школы их ребенком, сообщив об этом классному руководителю или в администрацию школы по телефону, затем – в письменной форме. В таком случае уроки, пропущенные обучающимися из-за погодных условий, не будут засчитаны пропусками по неуважительной причине. Ответственность за освоение образовательной программы (выполнение заданий), а также за жизнь и здоровье своего ребенка на указанный в заявлении период, родители (законные представители) берут на себя.
 
В случае принятия решения о посещении образовательной организации в дни с неблагоприятными погодными условиями рекомендуется обеспечить сопровождение обучающихся начальных классов в школу и обратно домой.

Покормите птиц зимой 🐦
Участники программы «Орлята России» 3-х классов вместе со своими наставниками Мужуренко С.В. и Буреевой Н.В. приняли участие в акции «Покормите птиц зимой!» в честь Всероссийского дня зимующих птиц, который отмечается 15 января.
В рамках трека "Доброволец" ребята с удовольствием и с трепетной заботой о братьях наших меньших изготовили корм своими руками.
🐦 Акция направлена на поддержку пернатых в сложный зимний период. Для многих птиц зимний период становится настоящим испытанием, ведь добыть пищу самостоятельно бывает непросто. Птицы быстро запоминают места, где можно найти еду. Если однажды они найдут кормушку наполненной, они будут возвращаться снова и снова. Регулярная подача пищи помогает птицам пережить холодные дни, поддерживать энергетический баланс и оставаться активными даже в самые неблагоприятные периоды.
☝️Давайте беречь наших пернатых друзей и вместе спасем их от холода!
#ПокормитеПтиц #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ОрлятаРоссии #ОрленокДоброволец

Тема занятия «Разговоры о важном», 12 января 2026 года, — «Как создают мультфильмы?».
Для учащихся 11 Б класса советником директора по воспитанию Зоркиной Е.Ю. была организована экскурсия в школьный медиацентр. Ребята узнали об анимации, об этапах создания мультфильма в технике перекладки героев и даже сами попробовали себя в съёмочном процессе.
Шувье София, одноклассница ребят, обучалась у Екатерины Юрьевны на протяжении 4 лет начальной школы и с радостью поделилась своими детскими воспоминаниями о занятиях. – «Вспоминая эти годы, помню, что это было настоящей магией и, наблюдая момент оживления своего героя на экране, чувствуешь себя настоящим волшебником!»
Мультипликация — это действительно удивительный мир, где оживают самые невероятные фантазии. Это вид искусства, в котором изображения (нарисованные, вылепленные или созданные на компьютере) сменяют друг друга с большой скоростью, создавая иллюзию движения.