https://vk.com/wall-169691678_15616
МБОУ СОШ №167 (Важное и интересное)
Это сервис,который предоставляет МБОУ СОШ №167 для информирования о своей деятельности.В канале размещается полезная информация.
https://vk.com/wall-169691678_15589
17.04.2026 в 15:00 в режиме ВКС состоится онлайн городское родительское собрание «Профилактика у обучающихся о социально-значимых заболеваний: туберкулеза, ВИЧ-инфекции»
https://vkvideo.ru/video-161127799_456239312?sh=4&list=e2fcf9bc15df58f37b – ссылка на трансляцию
https://vkvideo.ru/video-161127799_456239312?sh=4&list=e2fcf9bc15df58f37b – ссылка на трансляцию
№ класса Кол-во присутствующих родителей
1А 8
1Б 24
1В 13
1Г 11
Всего – 56 человек.
2А 13
2Б 13
2В 15
Всего – 41 человек.
3А 12
3Б 19
3В 22
Всего – 53 человека.
4А 17
4Б 9
4В 11
4Г 14
Всего – 51 человек. Средняя наполняемость в классе-28 обучающихся.
1А 8
1Б 24
1В 13
1Г 11
Всего – 56 человек.
2А 13
2Б 13
2В 15
Всего – 41 человек.
3А 12
3Б 19
3В 22
Всего – 53 человека.
4А 17
4Б 9
4В 11
4Г 14
Всего – 51 человек. Средняя наполняемость в классе-28 обучающихся.
https://vk.com/wall-169691678_15576
https://vk.ru/wall-169691678_15565
https://vk.ru/wall-161530764_25199
https://vk.ru/wall-169691678_15539
Уважаемые родители!Прошу обратить внимание.Список обучающихся МБОУ СОШ №167, которые 16 апреля пришли в школу не в школьной форме:
5а класс
- Симачева Маргарита
5б класс
- Буренина Александра
- Вертей Степан
- Мисакян Арсений
- Санникова Лика
- Петухова Юлия
5в класс
- Гордеев Денис
- Газыбаева Эленура
- Телесова Юлия
6а класс
- Матузов Артём
- Коновалов Андрей
- Головина Валерия
- Гайдаров Али
6б класс
- Гребенщикова Василина
- Сташко Кира
- Гуцалова Есения
- Комарова Валерия
- Джабборов Амир
-Костылев Семён
- Самиев Эрмек
- Орлова Арина
- Маршалкина Виктория
6в класс
- Айдунова Диана
- Жукова Анастасия
-Зарубина Варвара
- Ваева Олеся
- Иванова Алёна
- Крум Анна
- Фурсова Ксения
- Линейцева Софья
- Шилкина Екатерина
- Протченко Алексей
- Шилкина Ирина
7а класс
ВСЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ В ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ!
7б класс
- Кириченко Вероника
- Самохвалова Варвара
7в класс
- Аширбаев Мухаммадсодик
- Сафина Маргарина
- Юрченко Николай
- Ряскина Анна
- Ахмадов Рустам
- Зубко Сергей
- Галли Марта
- Мансурова Нилуфар
7 г класс
- Гисс Владимир
- Каратаев Денис
- Крутько Елизавета
8а класс
- Бриткина Варвара
- Самиева Евалина
- Гражданкина Алевтина
- Кузнецова Алёна
- Кузнецова Милана
- Джабборов Мухаммад
8б класс
- Киян Анна
- Кочмарев Иван
- Ивлиева Анна
8в класс
- Бондаренко Богдан
- Жумаев Денис
- Тюменцев Виталий
- Калашникова Виктория
9а класс
- Борисенко Виктория
- Гуляева Олеся
- Захарова Алёна
- Гисс Евгений
- Кантаев Александр
- Монтенегро Матуте
9б класс
- Ахмадова Азиза
- Золотухин Иван
- Королев Тимофей
- Михайлюков Леонид
- Стрельцов Александр
- Шахворостов Иван
9в класс
- Валитов Роман
- Дерменжи Александр
- Гусейнов Исмаил
- Плотникова Виктория
- Умуршатян Анаит
- Тарасов Егор
9г класс
- Акаев Айтмамат
- Кравцова Екатерина
- Трунова Кира
- Раджабова Фатима
10а класс
- Джабборова Зарина
- Бабенко Алёна
- Гунько Александр
- Арзымов Даниэль
- Давыдов Денис
- Козлова Марина
- Белкина Арина
- Солдаткин Вячеслав
11а класс
- Вальшин Данияр
- Королева Арина
- Седюко Тимур. Ношение школьной формы имеет ряд преимуществ как для учеников, так и для учебного процесса:
Дисциплина и порядок — форма настраивает на рабочий лад, снижает вероятность нарушений дисциплины.
Сглаживание социального неравенства — нет возможности демонстрировать дорогую одежду, что уменьшает зависть и насмешки между детьми из семей с разным достатком.
Экономия времени и денег родителей — не нужно каждое утро выбирать, что надеть, и покупать огромный гардероб для школы.
Формирование корпоративного духа и идентичности — дети чувствуют принадлежность к конкретной школе, гордятся её символикой.
Безопасность — проще заметить постороннего на территории школы (он не похож на остальных).
Практичность и комфорт — качественная форма обычно шьётся из износостойких, дышащих материалов и удобна для активного движения.
Эстетика и единый стиль — в классе нет пёстрых нарядов, отвлекающих от учёбы; ученики выглядят аккуратно.
5а класс
- Симачева Маргарита
5б класс
- Буренина Александра
- Вертей Степан
- Мисакян Арсений
- Санникова Лика
- Петухова Юлия
5в класс
- Гордеев Денис
- Газыбаева Эленура
- Телесова Юлия
6а класс
- Матузов Артём
- Коновалов Андрей
- Головина Валерия
- Гайдаров Али
6б класс
- Гребенщикова Василина
- Сташко Кира
- Гуцалова Есения
- Комарова Валерия
- Джабборов Амир
-Костылев Семён
- Самиев Эрмек
- Орлова Арина
- Маршалкина Виктория
6в класс
- Айдунова Диана
- Жукова Анастасия
-Зарубина Варвара
- Ваева Олеся
- Иванова Алёна
- Крум Анна
- Фурсова Ксения
- Линейцева Софья
- Шилкина Екатерина
- Протченко Алексей
- Шилкина Ирина
7а класс
ВСЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ В ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ!
7б класс
- Кириченко Вероника
- Самохвалова Варвара
7в класс
- Аширбаев Мухаммадсодик
- Сафина Маргарина
- Юрченко Николай
- Ряскина Анна
- Ахмадов Рустам
- Зубко Сергей
- Галли Марта
- Мансурова Нилуфар
7 г класс
- Гисс Владимир
- Каратаев Денис
- Крутько Елизавета
8а класс
- Бриткина Варвара
- Самиева Евалина
- Гражданкина Алевтина
- Кузнецова Алёна
- Кузнецова Милана
- Джабборов Мухаммад
8б класс
- Киян Анна
- Кочмарев Иван
- Ивлиева Анна
8в класс
- Бондаренко Богдан
- Жумаев Денис
- Тюменцев Виталий
- Калашникова Виктория
9а класс
- Борисенко Виктория
- Гуляева Олеся
- Захарова Алёна
- Гисс Евгений
- Кантаев Александр
- Монтенегро Матуте
9б класс
- Ахмадова Азиза
- Золотухин Иван
- Королев Тимофей
- Михайлюков Леонид
- Стрельцов Александр
- Шахворостов Иван
9в класс
- Валитов Роман
- Дерменжи Александр
- Гусейнов Исмаил
- Плотникова Виктория
- Умуршатян Анаит
- Тарасов Егор
9г класс
- Акаев Айтмамат
- Кравцова Екатерина
- Трунова Кира
- Раджабова Фатима
10а класс
- Джабборова Зарина
- Бабенко Алёна
- Гунько Александр
- Арзымов Даниэль
- Давыдов Денис
- Козлова Марина
- Белкина Арина
- Солдаткин Вячеслав
11а класс
- Вальшин Данияр
- Королева Арина
- Седюко Тимур. Ношение школьной формы имеет ряд преимуществ как для учеников, так и для учебного процесса:
Дисциплина и порядок — форма настраивает на рабочий лад, снижает вероятность нарушений дисциплины.
Сглаживание социального неравенства — нет возможности демонстрировать дорогую одежду, что уменьшает зависть и насмешки между детьми из семей с разным достатком.
Экономия времени и денег родителей — не нужно каждое утро выбирать, что надеть, и покупать огромный гардероб для школы.
Формирование корпоративного духа и идентичности — дети чувствуют принадлежность к конкретной школе, гордятся её символикой.
Безопасность — проще заметить постороннего на территории школы (он не похож на остальных).
Практичность и комфорт — качественная форма обычно шьётся из износостойких, дышащих материалов и удобна для активного движения.
Эстетика и единый стиль — в классе нет пёстрых нарядов, отвлекающих от учёбы; ученики выглядят аккуратно.
https://vk.com/wall-169691678_15528
Уважаемые родители и юные спортсмены!
Администрация МБОУ СОШ №167 обращает ваше внимание на строгие правила безопасности при эксплуатации открытых спортивных сооружений.
Использование летнего стадиона в весенний сезон (с марта по май) небезопасно! В этот период действуют факторы повышенного риска для здоровья и жизни:
Состояние покрытия. Из-за перепадов температур беговые дорожки и футбольное поле находятся в «межсезонье»: местами покрыты льдом, местами — водой и грязью. Это приводит к потере сцепления с обувью.
Скрытый травматизм. Замерзшая ночью корка льда скрывает рыхлый грунт или лужи. Под весенним снегом могут быть ямы, бордюры или спортивный инвентарь, оставленный с осени.
Особый риск для опорно-двигательного аппарата. Бег и прыжки по твердой, бугристой или скользкой поверхности создают ударную нагрузку на позвоночник, коленные и голеностопные суставы, что приводит к микротравмам, растяжениям и вывихам.
Угроза падения. Ступени трибун, металлические конструкции и обледенелые подходы к стадиону становятся скользкими. Падение на торчащие элементы (борта, ямы с водой) может привести к серьезным ушибам и переломам.
Мы категорически не рекомендуем и запрещаем:
— Проводить самостоятельные тренировки на беговых дорожках и газоне до официального открытия сезона (после просушки и осмотра комиссией).
— Посещать стадион детям без сопровождения взрослых в весенний период.
— Игры в футбол, с батутами, велосипеды и самокаты на мокром газоне (это не только портит покрытие, но и крайне опасно).
Уважаемые родители!
Пожалуйста, проведите разъяснительную беседу с детьми. Объясните, что ожидание тепла — не повод рисковать здоровьем. Лучше дождаться официального открытия сезона и заниматься в манеже или на специализированных площадках с безопасным покрытием.
Дорогие ребята!
Понимаем, как хочется быстрее выбежать на стадион после зимы. Но ваше здоровье дороже. Несколько недель терпения спасут вас от гипса, растяжений и долгого лечения. Дождитесь, когда поле просохнет, а тренеры объявят о выходе на улицу.
Берегите себя! Здоровый сезон начинается с правильного старта.
С уважением, администрация школы.
Администрация МБОУ СОШ №167 обращает ваше внимание на строгие правила безопасности при эксплуатации открытых спортивных сооружений.
Использование летнего стадиона в весенний сезон (с марта по май) небезопасно! В этот период действуют факторы повышенного риска для здоровья и жизни:
Состояние покрытия. Из-за перепадов температур беговые дорожки и футбольное поле находятся в «межсезонье»: местами покрыты льдом, местами — водой и грязью. Это приводит к потере сцепления с обувью.
Скрытый травматизм. Замерзшая ночью корка льда скрывает рыхлый грунт или лужи. Под весенним снегом могут быть ямы, бордюры или спортивный инвентарь, оставленный с осени.
Особый риск для опорно-двигательного аппарата. Бег и прыжки по твердой, бугристой или скользкой поверхности создают ударную нагрузку на позвоночник, коленные и голеностопные суставы, что приводит к микротравмам, растяжениям и вывихам.
Угроза падения. Ступени трибун, металлические конструкции и обледенелые подходы к стадиону становятся скользкими. Падение на торчащие элементы (борта, ямы с водой) может привести к серьезным ушибам и переломам.
Мы категорически не рекомендуем и запрещаем:
— Проводить самостоятельные тренировки на беговых дорожках и газоне до официального открытия сезона (после просушки и осмотра комиссией).
— Посещать стадион детям без сопровождения взрослых в весенний период.
— Игры в футбол, с батутами, велосипеды и самокаты на мокром газоне (это не только портит покрытие, но и крайне опасно).
Уважаемые родители!
Пожалуйста, проведите разъяснительную беседу с детьми. Объясните, что ожидание тепла — не повод рисковать здоровьем. Лучше дождаться официального открытия сезона и заниматься в манеже или на специализированных площадках с безопасным покрытием.
Дорогие ребята!
Понимаем, как хочется быстрее выбежать на стадион после зимы. Но ваше здоровье дороже. Несколько недель терпения спасут вас от гипса, растяжений и долгого лечения. Дождитесь, когда поле просохнет, а тренеры объявят о выходе на улицу.
Берегите себя! Здоровый сезон начинается с правильного старта.
С уважением, администрация школы.
Доброе утро! 8.13 -опоздавшие.
https://vk.com/wall-169691678_15513
https://vk.ru/wall-169691678_15482
🎯 Вместе к вершинам: конкурсы, где ваша поддержка — лучший старт для ребёнка!
Уважаемые родители! Каждое новое увлечение, каждая попытка вашего ребёнка — это шаг к взрослой, уверенной в себе личности. Участие в конкурсах — одна из самых ярких и полезных возможностей для этого.
Это не просто состязание, а целое приключение, где можно:
✨ получить бесценный опыт и навыки, которых не даст ни один учебник
✨ познать радость открытий и силу стараний
✨ научиться не бояться новых вызовов
Но главный секрет успеха часто скрыт не в правилах конкурса, а в простых словах: «Я в тебя верю» и «У тебя всё получится». Именно ваша родительская поддержка и искренняя вера становятся тем самым надёжным фундаментом, на котором дети строят свои смелые мечты и победы.
📌 Актуальная подборка конкурсов для детей и подростков:
• Конкурс творческих работ «Мозаика культур: Единство народов России»
• Конкурс «Книга будущего»
• Конкурс сочинений «Моё письмо из Антарктиды»
• Литературный конкурс «Как хорошо уметь писать!»
• Школа фотографа дикой природы «ЧУДО ВСЮДУ»
• Литературный конкурс «ДАНКО»
• Конкурс детского творчества «Вдохновленные детством»
Выберите то, что зажжёт искру в глазах вашего ребёнка, — и вперёд, к победам! Помогите ему открыть двери в мир, где каждый новый горизонт становится ближе благодаря смелости и вашему участию.
Вместе вы — непобедимая команда.
Поддерживайте, направляйте, радуйтесь любым результатам — ведь главный приз уже есть. Это ваши доверительные отношения и растущая уверенность ребёнка в своих силах.
Пусть этот путь будет наполнен открытиями и гордостью друг за друга! 💖
#ДайджестВозможностей #КомпасВоспитания
Уважаемые родители! Каждое новое увлечение, каждая попытка вашего ребёнка — это шаг к взрослой, уверенной в себе личности. Участие в конкурсах — одна из самых ярких и полезных возможностей для этого.
Это не просто состязание, а целое приключение, где можно:
✨ получить бесценный опыт и навыки, которых не даст ни один учебник
✨ познать радость открытий и силу стараний
✨ научиться не бояться новых вызовов
Но главный секрет успеха часто скрыт не в правилах конкурса, а в простых словах: «Я в тебя верю» и «У тебя всё получится». Именно ваша родительская поддержка и искренняя вера становятся тем самым надёжным фундаментом, на котором дети строят свои смелые мечты и победы.
📌 Актуальная подборка конкурсов для детей и подростков:
• Конкурс творческих работ «Мозаика культур: Единство народов России»
• Конкурс «Книга будущего»
• Конкурс сочинений «Моё письмо из Антарктиды»
• Литературный конкурс «Как хорошо уметь писать!»
• Школа фотографа дикой природы «ЧУДО ВСЮДУ»
• Литературный конкурс «ДАНКО»
• Конкурс детского творчества «Вдохновленные детством»
Выберите то, что зажжёт искру в глазах вашего ребёнка, — и вперёд, к победам! Помогите ему открыть двери в мир, где каждый новый горизонт становится ближе благодаря смелости и вашему участию.
Вместе вы — непобедимая команда.
Поддерживайте, направляйте, радуйтесь любым результатам — ведь главный приз уже есть. Это ваши доверительные отношения и растущая уверенность ребёнка в своих силах.
Пусть этот путь будет наполнен открытиями и гордостью друг за друга! 💖
#ДайджестВозможностей #КомпасВоспитания
https://vk.com/wall-169691678_15464
https://vk.ru/wall-185844616_752
Опоздания ученика в школу действительно приводят к негативным последствиям, причём не только для самого ребёнка, но и для всего класса.
Вот основные из них:
Пробелы в знаниях – ученик пропускает начало урока, где обычно объясняется новая тема или даются важные инструкции. Восполнить это самостоятельно бывает сложно, что ведёт к отставанию.
Снижение успеваемости – систематические опоздания перерастают в пробелы по нескольким предметам, падают оценки, теряется интерес к учёбе.
Нарушение дисциплины – опоздавший отвлекает учителя и одноклассников, сбивает рабочий настрой. Это мешает всему классу.
Формирование вредной привычки – если опаздывать постоянно, это становится чертой характера: человек учится не ценить ни своё, ни чужое время, что потом скажется на работе и в личной жизни.
Психологический дискомфорт – ученик испытывает стресс, когда входит в класс под взглядами всех, торопится, боится замечания. Это не способствует спокойному усвоению материала.
Конфликты с учителями и администрацией – постоянные опоздания могут привести к выговорам, вызовам родителей, записям в дневник.
Что можно сделать, чтобы избежать этого?
Скорректировать режим сна – ложиться и вставать в одно и то же время.
Собрать рюкзак и приготовить одежду с вечера.
Рассчитать время на дорогу с запасом 10–15 минут.
Приучить себя к будильнику «на опережение» (например, завести второй будильник на 5 минут раньше).
Вот основные из них:
Пробелы в знаниях – ученик пропускает начало урока, где обычно объясняется новая тема или даются важные инструкции. Восполнить это самостоятельно бывает сложно, что ведёт к отставанию.
Снижение успеваемости – систематические опоздания перерастают в пробелы по нескольким предметам, падают оценки, теряется интерес к учёбе.
Нарушение дисциплины – опоздавший отвлекает учителя и одноклассников, сбивает рабочий настрой. Это мешает всему классу.
Формирование вредной привычки – если опаздывать постоянно, это становится чертой характера: человек учится не ценить ни своё, ни чужое время, что потом скажется на работе и в личной жизни.
Психологический дискомфорт – ученик испытывает стресс, когда входит в класс под взглядами всех, торопится, боится замечания. Это не способствует спокойному усвоению материала.
Конфликты с учителями и администрацией – постоянные опоздания могут привести к выговорам, вызовам родителей, записям в дневник.
Что можно сделать, чтобы избежать этого?
Скорректировать режим сна – ложиться и вставать в одно и то же время.
Собрать рюкзак и приготовить одежду с вечера.
Рассчитать время на дорогу с запасом 10–15 минут.
Приучить себя к будильнику «на опережение» (например, завести второй будильник на 5 минут раньше).
Более 15 минут-
Опаздывают на регулярной основе более чем на 10 минут.
Доброе утро!Опоздали на 1 урок!Прошу Вас принять меры!
https://vk.ru/wall-169691678_15308
https://vk.ru/wall-169691678_15405
https://vk.com/wall-169691678_15374
https://vk.com/wall-169691678_15320
Объявление о проведении выпускных вечеров
Уважаемые выпускники, родители и педагоги!
Администрация МБОУ СОШ № 167 приглашает вас на торжественные мероприятия, посвящённые окончанию школы.
Дата проведения: 27 июня 2026 года
Место проведения: г. Новосибирск, ул. Добролюбова, д. 233 (здание основной и средней школы)
Расписание:
Классы Время начала
9-е классы 09:00
11-е классы 10:00
Приглашаются:
выпускники 9-х и 11-х классов;
классные руководители, учителя;
родители (законные представители).
Форма одежды: парадная (для выпускников – вечерние наряды, костюмы; допускается тематическое оформление по желанию).
Обратите внимание:
вход в здание – при наличии сменной обуви или бахил;
цветы и поздравления для учителей приветствуются;
в связи с ограниченной вместимостью актового зала количество приглашённых от класса уточняйте у классных руководителей.
Справки по телефону: (383) 267-09-36.
Желаем выпускникам яркого праздника и удачи на новом жизненном этапе!
С уважением, администрация МБОУ СОШ № 167.
Уважаемые выпускники, родители и педагоги!
Администрация МБОУ СОШ № 167 приглашает вас на торжественные мероприятия, посвящённые окончанию школы.
Дата проведения: 27 июня 2026 года
Место проведения: г. Новосибирск, ул. Добролюбова, д. 233 (здание основной и средней школы)
Расписание:
Классы Время начала
9-е классы 09:00
11-е классы 10:00
Приглашаются:
выпускники 9-х и 11-х классов;
классные руководители, учителя;
родители (законные представители).
Форма одежды: парадная (для выпускников – вечерние наряды, костюмы; допускается тематическое оформление по желанию).
Обратите внимание:
вход в здание – при наличии сменной обуви или бахил;
цветы и поздравления для учителей приветствуются;
в связи с ограниченной вместимостью актового зала количество приглашённых от класса уточняйте у классных руководителей.
Справки по телефону: (383) 267-09-36.
Желаем выпускникам яркого праздника и удачи на новом жизненном этапе!
С уважением, администрация МБОУ СОШ № 167.
Объявление о проведении праздника «Последний звонок»
Уважаемые учащиеся, родители и педагоги!
Администрация МБОУ СОШ № 167 сообщает, что торжественное мероприятие, посвящённое празднику «Последний звонок», состоится
26 мая 2026 года
в 11:00
по адресу:
г. Новосибирск, ул. Добролюбова, д. 233 (здание основной и средней школы).
Приглашаются:
учащиеся 4-х классов (завершающие обучение на уровне начального общего образования);
учащиеся 11-х классов (выпускники средней школы);
классные руководители, учителя, родители (законные представители).
Форма одежды: парадная (для выпускников – по желанию: школьная форма или праздничный наряд, допускаются элементы тематического оформления).
Дополнительная информация:
просьба иметь с собой сменную обувь или бахилы;
цветы и поздравления для учителей приветствуются;
вход для родителей – по предварительному согласованию с классными руководителями (в связи с ограниченной вместимостью актового зала).
Справки по телефону: (383) 267-09-36.
Желаем всем яркого и незабываемого праздника!
С уважением, администрация МБОУ СОШ № 167.
Уважаемые учащиеся, родители и педагоги!
Администрация МБОУ СОШ № 167 сообщает, что торжественное мероприятие, посвящённое празднику «Последний звонок», состоится
26 мая 2026 года
в 11:00
по адресу:
г. Новосибирск, ул. Добролюбова, д. 233 (здание основной и средней школы).
Приглашаются:
учащиеся 4-х классов (завершающие обучение на уровне начального общего образования);
учащиеся 11-х классов (выпускники средней школы);
классные руководители, учителя, родители (законные представители).
Форма одежды: парадная (для выпускников – по желанию: школьная форма или праздничный наряд, допускаются элементы тематического оформления).
Дополнительная информация:
просьба иметь с собой сменную обувь или бахилы;
цветы и поздравления для учителей приветствуются;
вход для родителей – по предварительному согласованию с классными руководителями (в связи с ограниченной вместимостью актового зала).
Справки по телефону: (383) 267-09-36.
Желаем всем яркого и незабываемого праздника!
С уважением, администрация МБОУ СОШ № 167.
С целью выявления лучших практик взаимодействия образовательных организаций Новосибирской области и родительских комитетов в воспитании подрастающего поколения государственное автономное учреждение дополнительного образования Новосибирской области «Областной центр развития творчества детей и юношества» (далее - ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ») предлагает родительским комитетам образовательных организаций принять участие в региональном конкурсе «Лучший родительский комитет» (далее – конкурс).
Обращаем внимание, что на конкурс предоставляются материалы, демонстрирующие практический опыт организации эффективного взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью. Конкурсные материалы (презентация и видеоролик) должны быть загружены в одну папку на Яндекс-диске. Ссылка на папку прикрепляется к заявке на участие в конкурсе по ссылке: https://clck.ru/3S3Xvf строго до 31.05.2026.
Координаторы конкурса: методисты ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» Пузырева Ксения Викторовна, электронная почта: pkv@donso.su, Кудрина Олеся Сергеевна, электронная почта kos@donso.su , тел.: 8 (383) 201-36-96.
Обращаем внимание, что на конкурс предоставляются материалы, демонстрирующие практический опыт организации эффективного взаимодействия образовательных организаций с родительской общественностью. Конкурсные материалы (презентация и видеоролик) должны быть загружены в одну папку на Яндекс-диске. Ссылка на папку прикрепляется к заявке на участие в конкурсе по ссылке: https://clck.ru/3S3Xvf строго до 31.05.2026.
Координаторы конкурса: методисты ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» Пузырева Ксения Викторовна, электронная почта: pkv@donso.su, Кудрина Олеся Сергеевна, электронная почта kos@donso.su , тел.: 8 (383) 201-36-96.
https://vk.com/wall-169691678_15308
https://vk.ru/wall-169691678_15297
Сейчас в школе идут консультации бесплатные! Каждую субботу! Консультации по школьным предметам нужны, чтобы сделать обучение более гибким и эффективным. Вот основные причины:
1. Разобрать сложные темы. В классе учитель ориентируется на средний темп. Консультация позволяет спокойно, в индивидуальном ритме разобрать то, что осталось непонятным — например, теорему Пифагора или правило русского языка.
2. Восполнить пробелы. Если заболел или пропустил несколько уроков, на консультации можно «догнать» материал без отставания от программы.
3. Подготовиться к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР). Учитель объясняет формат заданий, типичные ошибки и лайфхаки для решений — этого часто не хватает на обычных уроках.
4. Развить навыки, которым мало времени в классе: научиться писать сочинения-рассуждения, решать олимпиадные задачи или ставить опыты по физике.
5. Повысить уверенность. Когда ребёнок начинает понимать предмет, пропадает страх «я глупый, у меня не получается», и появляется интерес к учёбе.
6. Подготовка к выбору профиля. Консультации по углублённым темам помогают понять, нравится ли на самом деле химия или информатика, стоит ли их сдавать на профиле.
7. Индивидуальный подход. Учитель видит, где именно у ученика слабое место, и подбирает задания под него — в классе такое невозможно физически.
Простыми словами: консультации — это мостик между «я ничего не понял» и «я могу решить сам». Они превращают зубрёжку в осмысленное знание. Вы были на консультациях?Ваш ребенок ходит на консультации?
1. Разобрать сложные темы. В классе учитель ориентируется на средний темп. Консультация позволяет спокойно, в индивидуальном ритме разобрать то, что осталось непонятным — например, теорему Пифагора или правило русского языка.
2. Восполнить пробелы. Если заболел или пропустил несколько уроков, на консультации можно «догнать» материал без отставания от программы.
3. Подготовиться к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР). Учитель объясняет формат заданий, типичные ошибки и лайфхаки для решений — этого часто не хватает на обычных уроках.
4. Развить навыки, которым мало времени в классе: научиться писать сочинения-рассуждения, решать олимпиадные задачи или ставить опыты по физике.
5. Повысить уверенность. Когда ребёнок начинает понимать предмет, пропадает страх «я глупый, у меня не получается», и появляется интерес к учёбе.
6. Подготовка к выбору профиля. Консультации по углублённым темам помогают понять, нравится ли на самом деле химия или информатика, стоит ли их сдавать на профиле.
7. Индивидуальный подход. Учитель видит, где именно у ученика слабое место, и подбирает задания под него — в классе такое невозможно физически.
Простыми словами: консультации — это мостик между «я ничего не понял» и «я могу решить сам». Они превращают зубрёжку в осмысленное знание. Вы были на консультациях?Ваш ребенок ходит на консультации?
https://vk.ru/wall-169691678_15283
https://vk.ru/wall-169691678_15269
https://vk.ru/wall-169691678_15260
https://vk.ru/wall-169691678_15241
Сейчас в школе идут консультации бесплатные! Каждую субботу! Консультации по школьным предметам нужны, чтобы сделать обучение более гибким и эффективным. Вот основные причины:
1. Разобрать сложные темы. В классе учитель ориентируется на средний темп. Консультация позволяет спокойно, в индивидуальном ритме разобрать то, что осталось непонятным — например, теорему Пифагора или правило русского языка.
2. Восполнить пробелы. Если заболел или пропустил несколько уроков, на консультации можно «догнать» материал без отставания от программы.
3. Подготовиться к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР). Учитель объясняет формат заданий, типичные ошибки и лайфхаки для решений — этого часто не хватает на обычных уроках.
4. Развить навыки, которым мало времени в классе: научиться писать сочинения-рассуждения, решать олимпиадные задачи или ставить опыты по физике.
5. Повысить уверенность. Когда ребёнок начинает понимать предмет, пропадает страх «я глупый, у меня не получается», и появляется интерес к учёбе.
6. Подготовка к выбору профиля. Консультации по углублённым темам помогают понять, нравится ли на самом деле химия или информатика, стоит ли их сдавать на профиле.
7. Индивидуальный подход. Учитель видит, где именно у ученика слабое место, и подбирает задания под него — в классе такое невозможно физически.
Простыми словами: консультации — это мостик между «я ничего не понял» и «я могу решить сам». Они превращают зубрёжку в осмысленное знание. Вы были на консультациях?Ваш ребенок ходит на консультации?
1. Разобрать сложные темы. В классе учитель ориентируется на средний темп. Консультация позволяет спокойно, в индивидуальном ритме разобрать то, что осталось непонятным — например, теорему Пифагора или правило русского языка.
2. Восполнить пробелы. Если заболел или пропустил несколько уроков, на консультации можно «догнать» материал без отставания от программы.
3. Подготовиться к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР). Учитель объясняет формат заданий, типичные ошибки и лайфхаки для решений — этого часто не хватает на обычных уроках.
4. Развить навыки, которым мало времени в классе: научиться писать сочинения-рассуждения, решать олимпиадные задачи или ставить опыты по физике.
5. Повысить уверенность. Когда ребёнок начинает понимать предмет, пропадает страх «я глупый, у меня не получается», и появляется интерес к учёбе.
6. Подготовка к выбору профиля. Консультации по углублённым темам помогают понять, нравится ли на самом деле химия или информатика, стоит ли их сдавать на профиле.
7. Индивидуальный подход. Учитель видит, где именно у ученика слабое место, и подбирает задания под него — в классе такое невозможно физически.
Простыми словами: консультации — это мостик между «я ничего не понял» и «я могу решить сам». Они превращают зубрёжку в осмысленное знание. Вы были на консультациях?Ваш ребенок ходит на консультации?
Пост удален
https://vk.ru/wall-169691678_15181
https://vk.ru/wall-169691678_15162
https://vk.ru/wall-169691678_15141
Уважаемые родители.Для перехода по ссылке рекомендуется скопировать ее и вставить в адресную строку браузера
https://vkvideo.ru/video-161127799_456239312?sh=4&list=e2fcf9bc15df58f37b
https://vkvideo.ru/video-161127799_456239312?sh=4&list=e2fcf9bc15df58f37b
https://vk.com/wall-169691678_15105
https://vk.com/wall-169691678_15088
https://vk.ru/wall-169691678_15027
Уважаемые друзья! «Мы обязаны изменить ситуацию!» — это не наивность. Это профессиональная совесть. И да, пытаться сделать мир лучше — единственное, что сохраняет нас в профессии.
Пост удален