☃️День Снеговика отмечается 18 января.
В этот день, когда цифра 18 напоминает снеговика с метлой, люди лепят снежные фигуры❄️, загадывают желания, дети участвуют в играх 🛷и вспоминают мультфильмы и сказки о добрых снежных ангелах-вестниках зимы.

Так и учащиеся 2 «А» класса вспоминали о добрых снеговиках⛄️на уроках изобразительного искусства и труда. Ребята не только рисовали, но изготовили Снеговика своими руками. Сколько позитивных эмоций и душевного тепла💞 вызвали у детей их работы!

1️⃣8️⃣ января - именно в этот день всем можно загадать желания для исполнения, ведь зима - это время чудес, сказки и волшебства!

✔️Сегодня 17 января ученик 2 «А» класса СТРУЕВ РОМАН принял участие в региональном этапе Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие» для вторых классов.

🔸️Основная тема: регионы и традиции Поволжья. Ребята соревновались в нескольких номинациях: медианаборщик, соответствие, чтение, логика и кроссворд.

В региональном этапе приняли участие 28 учащихся из трех муниципалитетов Белгородской области.

🌟Пожелаем Роману удачи и побед!

‼Для девятиклассников открыт прием заявлений на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в 2026 году.

Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9).

📌Заявление на участие в итоговом собеседовании по русскому языку подается не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования:
✔️обучающимися – в образовательные организации, в которых указанные лица осваивают образовательные программы основного общего образования;
✔️экстернами – в образовательные организации, выбранные экстернами для прохождения ГИА-9.

📅Основной срок проведения итогового собеседования по русскому языку в этом учебном году –
1️⃣1️⃣ февраля 2026 года.

Повторно итоговое собеседование в текущем учебном году проводится в дополнительные даты –
1️⃣1️⃣ марта 2026 года и
2️⃣0️⃣ апреля 2026 года для следующих участников итогового собеседования:
▪️️получивших по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);
▪️удаленных с итогового собеседования за нарушение требований, установленных Порядком проведения ГИА-9;
▪️не явившихся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
▪️не завершивших итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования состоят из четырех заданий:
🔹️чтение текста вслух,,
🔹️пересказ текста с включением приведенного высказывания,
🔹️монологическое высказывание,
🔹️участие в диалоге.

📍Собеседование проводится в местах проведения итогового собеседования.
Во время итогового собеседования участникам ⛔️запрещается ️пользоваться мобильными телефонами, письменными заметками и любыми справочными материалами. В ходе ответа участника ведется аудиозапись, эксперты оценивают работу в соответствии с критериями.

Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15–16 минут. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается до 30 минут.

Итоговое собеседование оценивается по системе «ЗАЧЕТ» или «НЕЗАЧЕТ».
Для получения «зачета» достаточно набрать 1️⃣0️⃣ баллов.
Максимальное количество баллов – 2️⃣0️⃣.

Действие результата итогового собеседования как допуска к ГИА-9 – БЕССРОЧНО.

✔️Делегация нашей гимназии посетила увлекательную лекцию известного практикующего педагога и психолога, гештальт-терапевта, автора и ведущего цикла программ для подростков «Разговор по душам» А. А. Бабаянца.

✨ Тема лекции звучала интригующе: «Культура взросления: как быть опорой для своего ребёнка?».

Алексей Анатольевич поделился своими профессиональными наблюдениями и открытиями, касающимися особенностей развития современных подростков и важности роли взрослых в этот сложный период жизни.

👍 Участники встречи узнали много полезного о развитии эмоционального интеллекта у школьников, значимости доверия в отношениях родителей и детей, а также получили ценные советы о воспитании самостоятельности и ответственности у подрастающего поколения.

⭐ По окончании мероприятия слушатели отметили глубокую компетентность спикера и выразили благодарность организаторам за уникальную возможность соприкоснуться с таким знающим экспертом.

Эта встреча стала важным событием для педагогов и родителей, вдохновив всех участников ещё глубже задуматься над тонкостями воспитания наших ребят!

‼Продолжается прием заявлений на участие в ЕГЭ- 2026

Заявление на участие в едином государственном экзамене (ЕГЭ) в 2026 году необходимо подать до 1️⃣ февраля включительно.

Выпускники текущего года подают заявление в свою школу.
Экстерны – в школу, выбранную ими для прохождения государственной итоговой аттестации.

📌Заявления подаются:
✔️лично на основании документа, удостоверяющего их личность,
✔️или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность,
✔️или уполномоченными лицами на основании удостоверяющего личность документа и доверенности.

Горячая линия ЕГЭ Старооскольского городского округа: ☎️8(4725) 22-54-02;

МБОУ «Гимназия № 18»: ☎️8 (4725) 32-71-83

✔️16 января во 2 Б классе состоялся увлекательный урок по окружающему миру о профессиях родителей 📚✨. Ребята заглянули в мир взрослых. Урок превратился в настоящую живую энциклопедию📖профессий! Дети с огромным воодушевлением делились историями о работе своих мам и пап. Это было не просто задание, а удивительное путешествие в мир взрослых.

Какие только «секреты» не открылись сегодня!
Оказалось, что родители наших учеников — настоящие волшебники в своих областях. Кто-то с гордостью рассказал о маме-ветеринаре👩‍⚕️, которая каждый день помогает животным быть здоровыми 🦮🐈🐩. Кто-то с уважением описывал сложную и ответственную работу папы-строителя, который возводит наши дома 🏗️🏢.
Мы услышали о кропотливом труде учителей 🧑‍🏫.

Глаза ребят сияли от гордости, когда они объясняли, чем именно важна работа их родителей. В классе царила атмосфера взаимного интереса и уважения.

Этот урок наглядно показал всем нам простую и мудрую истину: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Каждая история, как пазл, сложилась в общую картину огромного и сложного мира, где труд каждого человека является незаменимым. Мы не просто узнали новые факты, мы по-новому взглянули на своих родителей 👩‍🦰👨‍🦰и на будущее, которое нас ждёт. Возможно, для кого-то, это был первый шаг к выбору собственного пути!

Спасибо всем, кто поделился своими историями! Это занятие стало настоящим уроком уважения к труду и напомнило, что вклад каждого ценен. 💫👏

❄️Чудеса случаются, и ученики 3 "Б" класса убедились в этом на собственном опыте. Ещё в середине ноября ребята сели за парты, чтобы написать тёплые письма самому главному зимнему волшебнику - Деду Морозу🎅. А накануне, к всеобщей радости, в класс пришёл долгожданный конверт с волшебным штемпелем📧!

Идея написать письмо ко дню Деда Мороза🎉, который отмечается 18 ноября, родилась у ребят на классном часе. Под руководством классного руководителя, Ходотаевой Екатерины Сергеевны, третьеклашки не просто составили списки желаемых подарков🎁, а по-настоящему поздравили именинника. В своих посланиях они желали Дедушке здоровья, сил для ночных путешествий, благодарили за прошлогодние сюрпризы🎉 и рассказывали о своих маленьких победах и добрых делах за год.

Долго царило в классе трепетное ожидание и вот в почтовом ящике Гимназии🗳 обнаружили большой, красивый конверт с наклейкой "Официальная почта Деда Мороза"🌲. Вскрыв конверт всем классом, ребята обнаружили не просто шаблонную открытку, а персонализированное поздравление для всего 3Б класса.

Добрый волшебник похвалил ребят за старание в учёбе, активность на уроках и дружный коллектив. Он отметил, что прочитав каждое письмо, был тронут искренностью и внимательностью школьников. А в конце пожелал им не терять веры в чудеса, много читать📚, слушать родителей и, конечно, хорошо закончить 3️⃣четверть.

Этот необычный почтовый опыт стал для детей ярким уроком, что чудеса приходят к тем, кто в них верит, а добрые слова, посланные в мир, обязательно возвращаются теплом и радостью💕.

✔️15 января в 3 "Б" классе царила оживленная и по-настоящему тёплая атмосфера. В этот день ребята приняли участие в замечательной экологической акции - Дне зимуюших птиц🐦.

🌬Зима - суровое испытание для наших пернатых соседей. В холода им сложно найти пропитание. Целью этого дня стало не просто рассказать детям о птицах, а научить их реальной заботе и ответственности.

Под руководством классного руководителя, Ходотаевой Екатерины Сергеевны, третьеклассники погрузились в удивительный мир орнитологии. Они узнали, какие птицы не улетают в тёплые края🏝, а какие остаются зимовать рядом с нами. Особый восторг у ребят вызвали яркие снегири, которых они тут же принялись лепить.

Итогом дня стала торжественная "эстафета добрых дел". Ребята в школьном саду🌳 развесили кормушки и пообещали всю зиму подкармливать птиц.

День зимующих птиц в 3 "Б" классе стал ярким примером того, как теория, практика и доброе сердце 🩷могут сделать мир вокруг немного лучше. Поможем пернатым вместе пережить эту зиму!

✔️Урок окружающего мира во 2 «А» классе начался с повторения безопасности в зимний период.

В конце урока учащиеся рассказали, как они провели зимние каникулы. Каждый из них выбрал свой зимний сюжет и с помощью вопросов ❓️составил свой рассказ.

Отдых детей был наполнен волшебством Нового года, семейным теплом и активными играми на снегу❄️, катанием на коньках🎿, лыжах и ватрушках, а также временем для чтения📚, настольных игр и семейных походов в театр🎭, цирк и кино.

Ребята с теплотой отзываются о зимних каникулах, которые прошли в кругу семьи. С нетерпением ждут следующих каникул, ведь это пора чудес!🎊

✔️У учеников 5 "Г" класса состоялся классный час на тему: "День доброты. Всемирный день спасибо".

Цель — познакомить детей с вежливыми словами и научить ими пользоваться в жизни, привить навыки культурного поведения в общении друг с другом и другими людьми.

Задачи:
1. Научить детей пользоваться вежливыми словами.
2. Познакомить с историй слова «спасибо».
3. Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.

✔️Сегодня 15 января на классном часе учащиеся 2 «А» класса разговаривали о доброте и словах благодарности, о слове «спасибо», узнали, что Международный день «спасибо» отмечается 11 января.

Ребята смотрели мультфильмы и пели песни о доброте. В конце классного часа сделали солнце благодарности для своих друзей и одноклассников.

Такой классный час укрепляет дружбу и взаимопонимание между детьми в коллективе. Ребята получили массу положительных эмоций и поделились ими с друзьями!

✔️Будущие первоклассники под руководством учителя начальных классов Монаковой О.В. к Всемирному дню снеговиков☃️ тоже изготовили поделки. На это их вдохновили учащиеся 4 "Б" класса. Ребята узнали историю появления праздника, основные традиции. Было весело и познавательно!

✔️Всемирный день снеговиков☃️ ежегодно отмечается 18 января.

Учащиеся 4 "Б" класса на уроке труда изготовили поделки с одним из самых важных символов зимы.