ВНИМАНИЕ!

Дорогие любители математики!

Приглашаем учащихся 4-х классов принять участие в городской олимпиаде по математике, которая состоится 1️⃣1️⃣ марта 2026 года.

💯Это уникальное событие позволит Вам продемонстрировать знания и умения, посоревноваться с лучшими школьниками города и расширить кругозор.

Соревнование пройдет одновременно на четырёх площадках:
📍Центральный район — Гимназия № 5
📍Индустриальный район — Школа № 85
📍Кировский и Краснофлотский районы — Гимназия № 8
📍Железнодорожный район — Школа № 1 имени Героя Советского Союза В.П. Чкалова

Мы ждем всех желающих погрузиться в увлекательный мир чисел и формул!
 
📳По всем вопросам обращаться в Центр развития образования по телефону: 30-21-39.

💐💐💐Теплая встреча поколений в преддверии
8 Марта 💐💐💐

Сегодня в Центре развития образования состоялась встреча, наполненная весенним настроением и искренними эмоциями. Мы принимали дорогих гостей – ветеранов Центра, чьи имена вписаны в историю нашей методической службы.

С праздником весны поздравили: Долгушину Екатерину Павловну, руководившую научно-методическим информационным центром с 1992 по 2009 годы, Масловскую Лидию Фроловну, Красняк Екатерину Петровну, Бабенко Светлану Сергеевну, Кутилову Валентину Васильевну, Кандаурову Людмилу Петровну.

Самым трогательным моментом стал просмотр фильма «Дом с историей: от дореволюционной усадьбы до Центра развития образования». Как же интересно было вместе смотреть кадры, узнавать фасады здания на ул. Калинина, 68, в котором прошли годы их труда, и видеть, как менялся наш Центр! Этот фильм, как и комплект открыток, которые мы вручили гостям — наша общая летопись, проект, иллюстрирующий историю здания и становление методической службы.

🤝Спасибо вам за вклад в развитие образования и за то, что остаетесь с нами!

⚠️ ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ В СЕТИ: как распознать?

Ребенок меняется на глазах? Возможно, дело не в переходном возрасте, а в опасном контенте.

Когда следует насторожиться:
❗️Резкие скачки настроения от игры к агрессии.
❗️Утаивание переписок, шифрование телефона.
❗️Прогулы, «скатившаяся» учеба, нежелание спать.
❗️Внезапные уходы из дома или смена внешнего вида.
❗️Апатия и мысли о бессмысленности жизни.

Советы психолога: как уберечь?
✅ Не контролируйте, а доверяйте. Будьте другом, а не надзирателем.
✅ Учите цифровой грамотности. Интернет полон лжи.
✅ Договаривайтесь о правилах. Четкие рамки времени и контента.
✅ Тренируйте отказ. Ребенок должен уметь говорить «нет» давлению.
✅ Станьте примером. Отложите свой телефон, когда общаетесь с семьей.

Если чувствуете, что ситуация уходит из-под контроля, обращайтесь к специалистам!

Навигация инноваций – 2026: новые горизонты!

〽️Состоялось заседание городского Совета по инновациям. В фокусе внимания — развитие дошкольных учреждений и внедрение передовых методик.

В городской банк инновационных продуктов внесены три разработки:

1️⃣Система коррекционной работы (ДОУ № 200)
2️⃣Технология «Кроссенс» для развития речи и мышления (авторы: Хабарова О.Г., Беда С.С., ДОУ № 71).
3️⃣Уникальный сборник «Сказки о простых механизмах» (автор Дудар О.Л., ДОУ № 167).

Сразу несколько детских садов получили статус инновационных площадок:

✔️Патриотическое воспитание: ДОУ № 167, 19, 23 будут работать над программой «Орлята-дошколята».
✔️Культура и традиции: ДОУ № 187 станет центром изучения культурного единства народов России.

📌ДОУ № 156 присвоен статус Ресурсного центра ранней помощи «Каждый особенный» для поддержки детей с ОВЗ и их семей.

Поздравляем всех с новыми статусами! Желаем творческих успехов и ждем новых эффективных практик. Ознакомиться с опытом можно на сайте Центра развития образования.

Удача всем мечтам поможет сбыться и спорится в руках любое дело!

Сегодня в детском саду № 1 состоялось открытие конкурса ранней профориентации для детей с ОВЗ и инвалидностью «Фестиваль знакомства с профессией».

🤖В мероприятии приняли участие дошкольные команды детских садов №1, 26 и 38 в компетенции «Робототехника». Ребята показали знания и умения в сборке роботов «Рычащий лев» и «Обезьянка–барабанщица». Все команды успешно справились с конкурсными заданиями.

💯Для наших ребят это замечательная возможность познакомиться с различными профессиями и применить полученные знания и умения на практике.

Желаем ребятам новых побед!

Год единства и детства: в Хабаровске дан старт двум значимым событиям

💥В краевой столице торжественно открыли Год единства народов России и Год дошкольного образования. Эти даты, установленные на федеральном уровне на 2026 год, в Хабаровске объединили общей идеей: забота о подрастающем поколении — основа национального единства.

Ключевые тезисы:
📌Дошкольное образование признано фундаментом для воспитания гармоничной личности и гражданской идентичности.
📌Хабаровск системно подходит к развитию инфраструктуры: с 2024 года введены в строй два детских сада.
📌В 2026 году планируется открытие нового учреждения в микрорайоне «Ореховая сопка».
📌Ведутся работы по строительству ещё трёх детских садов.

Мэр Хабаровска Сергей Кравчук подчеркнул важность комплексного подхода: «Мы создаём не просто здания, а среду для развития. Группы раннего развития — это вклад в демографию и экономику, возможность для родителей совмещать воспитание детей и работу».

🤝В планах на год — череда мероприятий, направленных на развитие системы дошкольного образования и укрепление межнационального согласия. Главный ориентир — счастливое детство юных хабаровчан и единство российской нации.

ВНИМАНИЕ! КЛАССИКА ОЖИВАЕТ! 

📣Друзья, муниципальный этап конкурса юных чтецов «Живая классика» уже совсем скоро! Кто покорит жюри и отправится на регион?

⏰Когда? 12 марта (начало — после 13:00, уточняйте у школьных кураторов).

📌Где? Центральная детская библиотека им. Гайдара (пер. Ленинградский, 9).

В этом году особая номинация — «Научная фантастика»! Будет интересно!

Ждем всех любителей литературы! До встречи!

Итоги городской геологической олимпиады

👷‍♂️28 февраля на базе ТОГУ состоялся очный этап городской геологической олимпиады школьников. В интеллектуальном состязании приняли участие 43 обучающихся, которые успешно справились с непростыми тестовыми заданиями и решили профильные геологические задачи.

Победителями и призерами стали:

Среди 7-8 классов:
🥇 место — Окунькова Анна (МПЛ)
🥈 место — Плевако Кристина (школа № 43)
🥉 место — Мартыненко Юрий (школа № 12)

Среди 9-11 классов:
🥇 место — Баландюк Дарья (гимназия № 3)
🥈 место — Жуковень Полина (гимназия № 3)
🥉 место — Грачёв Игорь (школа № 85)

От всей души поздравляем ребят с заслуженной победой! Благодарим всех участников олимпиады за проявленный интерес, волю к победе и отличную подготовку. Желаем юным геологам не останавливаться на достигнутом! Пусть участие в этой олимпиаде станет первым уверенным шагом к выбору будущей профессии и больших открытий!

Итоги третьей недели фестиваля «Профстарт»: от онкологии до востоковедения

Третья неделя получилась по-настоящему насыщенной и разноплановой. Школьники примерили на себя самые разные профессиональные роли — от врача до машиниста поезда.

🧬 Для будущих медиков и биологов

Неделя в белых халатах выдалась особенно продуктивной:
🔹 Врач-онколог (Онкологический центр, школа №19): знакомство с профессией и современным оборудованием.
🔹 Ветеринарный врач (ТОГУ, гимназия №7): диагностика и анатомия животных.
🔹 Учителя химии (ТОГУ, Волочаевский лицей): лабораторные опыты и эксперименты.
🔹 Спасатели (Техникум техносферной безопасности): первая помощь и работа в экстремальных условиях для школ №27, 26, 76 и Волочаевского лицея.

📚 Гуманитарии и общественники

Ребята погрузились в мир права, языка и психологии:
🔹 Юристы (РПА Минюста, правовой лицей, школа №38): настоящие судебные заседания.
🔹 Экономисты (ТОГУ, школы №19, 26, 32): основы финансовой грамотности.
🔹 Логопеды и дефектологи (школы №56, 68, 76, 87): методики работы с детьми и взрослыми.
🔹 Переводчики (восточные языки) – гимназия №4: первые иероглифы на китайском, корейском и японском.
🔹 Переводчики (европейские языки) – школы №30, 51: пробы в синхронном переводе.

🏭 Индустрия и транспорт

Будущие инженеры и производственники не скучали:
🔹 Железнодорожники (Учебный центр РЖД, школа №9): кабина машиниста, работа диспетчеров и секреты движения составов.
🔹 Мастера производств (Колледж отраслевых технологий, школы №72 и 70).

Фестиваль продолжается! Следите за новостями!

ЗВЁЗДЫ ЗАЖИГАЮТСЯ ЗДЕСЬ!

Позади волнительный очный этап городского конкурса профессионального мастерства «Педагогический звездопад» и пришло время представить тех, кто покорил жюри мастерством и талантом! В этом году конкурс подарил нам новое созвездие ярких имен. Встречайте наших финалистов!

✨В номинации «Лучший учитель года» блеснут:
• Полищук Анна Евгеньевна (школа № 32)
• Ежовкин Владимир Александрович (школа № 83)
• Исаев Степан Максимович (школа № 39)

✨Опыт и мудрость в номинации «Лучший педагог-наставник года»представят:
• Самарина Анастасия Федоровна (центр «Народные ремесла»)
• Олейник Оксана Станиславовна (гимназия № 5)
• Величко Эльмира Шакировна (лицей «Звездный»)

✨В номинации «Лучший воспитатель года» за победу будут бороться:
• Черняева Елена Васильевна (ДОУ № 17)
• Шунчева Анна Борисовна (ДОУ № 187)
• Баженова Ольга Михайловна (ДОУ № 159)

✨Классные руководители в номинации «Самый „классный“ классный»:
• Жукова Ирена Рамунасовна (школа № 77)
• Попова Екатерина Владимировна (школа № 77)
• Дениско Анастасия Викторовна (гимназия № 7)

✨Самые душевные в номинации «Сердце отдаю детям»:
• Смирнова Наталья Витальевна (центр «Восхождение»)
• Белых Павел Валерьевич (Дворец «Маленький принц»)
• Кондрашова Наталья Юрьевна (центр «Отрада»)

✨Навигаторы детства в номинации «Лучший советник директора по воспитанию»:
• Бычкова Вероника Викторовна (школа № 29)
• Шишкин Никита Сергеевич (школа № 39)
• Соколова Анастасия Александровна (школа № 72)

✨Молодые и амбициозные в номинации «Лучший молодой педагог года»:
• Крикунова Полина Евгеньевна (ДОУ № 38)
• Афанасьева Маргарита Николаевна (Волочаевский лицей)
• Жарикова Елизавета Николаевна (школа № 30)

Что дальше?
С 4 по 23 марта финалистов ждет настоящая проверка на прочность. Их ждут открытые уроки, мастер-классы, педагогические батлы и интервью. Им предстоит удивлять, вдохновлять и доказывать, что именно они достойны звания лучших.

Давайте поддержим наших звездочек в комментариях и пожелаем им уверенности, вдохновения и яркой победы! Пусть финал будет ослепительным!

📢Ловим обратную связь!

Наш образовательный интенсив подходит к концу, и мы приглашаем вас на концерт-разговор по душам. Со сцены — легендарная группа «Митьки». Это будут слова и музыка о простых и важных вещах, о творчестве, о жизни и о том, что вдохновляет нас даже после самого трудного рабочего дня.

Присаживайтесь поудобнее. Для вас поют «Митьки»!»

Школа управленческого мастерства продолжается, слово — искусству

История о настоящем характере — о человеке, который несмотря ни на что остается неунывающим, сильным и жизнелюбивым. История, знакомая каждому из нас по школьной программе, но сегодня она звучит по-новому.

Премьерный показ яркого музыкального спектакля «Тёркин жив!» по мотивам знаменитого произведения А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».

Интерактивный партисипаторный тренинг

Переходим к самой активной части нашего вечера.

Нас ждет тренинг соучастия, где каждый будет развивать управленческие компетенции и креативный подход к решению задач через призму театральной педагогики.

Практический мастер-класс и кейсы от Виталия Николаевича Федорова

Управленец и режиссер. На первый взгляд — разные профессии. Но только на первый. Искусство держать внимание зала, выстроить мизансцену урока или педсовета, «считать» эмоции коллектива — этому не учат в бизнес-школах, но учат в театре.

Сегодня есть уникальная возможность перенять этот опыт у человека, который объединяет в себе и талант руководителя, и дар творца - заместителя директора Театра юного зрителя, режиссёра, актёра и куратора уникальных проектов — Виталия Николаевича Федорова.

🎭 Прямо сейчас! «Ночь в театре»!

Сегодня в стенах Театра юного зрителя мы заглянем за кулисы пространства, где само искусство становится наставником. Ведь управление современной образовательной организацией — это не только отчеты и регламенты, но и искусство коммуникации, искусство вдохновлять команду и искусство видеть нестандартные решения там, где другие видят только рутину.

Нас ждет неформальное живое общение и актерские техники, применимые в управлении.

Повышаем компетенции!

Специалисты Центра развития образования приняли участие в курсах повышения квалификации, которые проходили на базе Хабаровского краевого института развития образования им. К.Д. Ушинского. Мероприятие организовано совместно с ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» (г. Москва).

Наши коллеги стали слушателями программы «Управление образовательными системами». В центре внимания - актуальные задачи государственной политики в сфере общего образования, развитие муниципальных инструментов управления качеством и профессиональный рост педагогов.

Особую ценность обучению придало живое общение с федеральными экспертами. Спикерами программы выступили ведущие специалисты ФГБНУ «ИСМО ИМ. В.С. Леднева».

👉🏻После вводной лекции участники разделились на рабочие группы и провели практическую работу, в ходе которой выявили ключевые проблемы в системе образования. Такой подход позволил чётко определить стратегические задачи и направления для дальнейшего развития.

⚡️На следующий день участники перешли к этапу проектирования подпрограмм по определенным направлениям. Были разработаны детальные планы действий, включающие цели, задачи, мероприятия и ожидаемые результаты. Это дало возможность систематизировать накопленные знания и идеи, а также сформировать стратегию дальнейших шагов.

Благодарим организаторов за профессиональную организацию курсов, а лекторов — за актуальные и практически значимые материалы!

Полученные знания помогут еще эффективнее выстраивать работу муниципальной системы образования и внедрять современные управленческие решения.

Стартовал муниципальный этап отбора общественных пространств для благоустройства в 2027 году

🌳До 15 марта администрацией города Хабаровска проводится голосование по отбору общественных пространств, подлежащих благоустройству в первоочередном порядке.

✔️На обсуждение вынесено 29 территорий, расположенных во всех районах города. Отдать свой голос можно уже сейчас на официальном сайте, перейдя по ссылке.

📋По итогам опроса будет сформирован перечень из 20 площадок, которые попадут на федеральную платформу для финального отбора.

Всероссийское голосование будет проходить с 21 апреля по 12 июня.

Более 140 педагогов прокачали навыки общения на семинаре «Психолого-педагогический аспект межличностных отношений» в гимназии №3

🗣 Учителя и эксперты говорили о главном: как сохранить психологическое здоровье в школе и выстроить конструктивный диалог с учениками.

Ключевые вопросы:
🔹 Теория: Дмитрий Верин-Галицкий (школа №32) рассказал об экологичном подходе в общении с учениками.
🔹 Практика: Педагоги посетили мастер-классы, где разобрали:
— профилактику выгорания (А. Нелюбина, ДОУ №143);
— техники «бумеранга» и «бутерброда» для решения конфликтов (Н. Мащенко, школа №1 им. Ф.Ф. Ушакова; О. Кулабухова, ДОУ №208);
— мотивы «плохого» поведения детей (И. Романенко, М. Цыбыктарова);
— игровые технологии для развития EQ (Ю. Марчак, центр «Техноспектр»);
— коммуникативную гибкость (С. Беда, О. Хабарова, ДОУ №71).

Главный итог: в арсенале учителей появились новые рабочие инструменты, а сами участники получили заряд психологической поддержки. Ведь здоровый климат в классе начинается с компетенций педагога!

Интеллект, сила и языки: новые звезды ВсОШ! 💪📚🗣️

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников продолжает радовать нас именами талантливых ребят. Сегодня мы поздравляем победителей и призёров сразу по трём направлениям: физической культуре, английскому и французскому языкам!

🤸‍♀️ Физическая культура

🥇 Победители:

· Лопатина Полина (11 класс, школа №68)
· Бирюкова Елизавета (10 класс, лицей «Звёздный»)

🥈 Призёры:

· Гадильшина Алина (11 класс, лицей «Звёздный»)
· Сидорук Елизавета (10 класс, школа №30)
· Юткина Маргарита (9 класс, школа №27)
· Комар Дарья (9 класс, школа №68)

🇬🇧 Английский язык

🥇 Победители:

· Бударов Егор (9 класс, гимназия №3)
· Неверов Кирилл (11 класс, ЛИТ)
· Полтавец Ксения (11 класс, Математический лицей)
· Повисок Захар (11 класс, школа №12)
· Ткаченко Екатерина (11 класс, гимназия №5)
· Югай Кира (11 класс, школа №77)
· Логутов Егор (11 класс, гимназия №5)

🥈 Призёры:

· Масловский Лев (9 класс, ЛИТ)
· Фатьянов Арсений (9 класс, ЛИТ)
· Ступак Дмитрий (9 класс, ЛИТ)
· Суклита Оксана (9 класс, ЛИТ)
· Пак Игорь (10 класс, ЛИТ)
· Валеева Газиза (10 класс, Математический лицей)
· Андреева Влада (10 класс, Математический лицей)
· Запорожченко Максим (11 класс, школа №24)
· Кутузов Артём (11 класс, Экономическая гимназия)
· Иванова Анастасия (11 класс, школа №19)
· Костенко Игорь (11 класс, школа №47)
· Захаревич Иван (11 класс, школа №35)
· Кузнецов Дмитрий (11 класс, Математический лицей)
· Макарова Дарья (11 класс, Экономическая гимназия)
· Островерхова Анна (11 класс, гимназия №3)
· Ри Маргарита (11 класс, гимназия №8)

🇫🇷 Французский язык

🥇 Победитель:

· Крылова Марина (10 класс, школа №30)

🥈 Призёры:

· Локалова Екатерина (10 класс, гимназия №5)
· Победённый Владислав (9 класс, Математический лицей)

Поздравляем всех ребят и их наставников! Вы невероятные! Гордимся вашими успехами и желаем новых побед!

Состоялось городское методическое объединение учителей-дефектологов и педагогов коррекционных групп

В рамках мероприятия коллеги представили практические наработки по взаимодействию с семьями:

🔹 Любимова А.Б., педагог-психолог детского сада № 80, провела мастер-класс «Нейроигры дома и в детском саду», направленный на развитие когнитивных функций у детей.

🔹 Тепляшина А.В., учитель-логопед детского сада № 80, выступила с мастер-классом «Нетрадиционные формы артикуляционной (гастрономической) гимнастики дома», продемонстрировав эффективные приёмы речевого развития в домашних условиях.

🔹 Карпунина Н.В. и Резник В.С., педагоги детского сада № 200, поделились опытом использования традиционных и инновационных форм работы с родителями для создания благоприятных условий развития детей.

Такие мероприятия способствуют повышению профессионального уровня специалистов и обеспечению качественной психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с особыми потребностями.

✨Новые литературные звезды✨

Завершился муниципальный этап Всероссийского конкурса литературного творчества «Класс!».

📖Конкурсная комиссия отметила высокий уровень представленных работ, оригинальность идей и глубину раскрытия тем. По итогам отборочных испытаний определена пятерка лучших, кто будет представлять краевую столицу на региональном этапе.

🏆Победителями стали:

• Вострецова Кристина, лицей «Звездный», с рассказом «Гордая!»;
• Галета Екатерина, школа №30, с рассказом «Путь домой»;
• Гусева Полина, школа №29, с произведением «Мысли вслух»;
• Дмитриев Евгений, школа №29, с рассказом «Арифметика выбора»;
• Кононенко Виктория, лицей «РИТМ», с рассказом «Книга-отмычка».

⚡️За нестандартный подход к раскрытию темы и оригинальность сюжета конкурсного сочинения отмечены:

• Волкушина Полина, гимназия №1, представившая рассказ «Какой выбор сделать сегодня?»;
• Пилягина Софья, школа №32, автор рассказа «С одним потрепанным сапогом».

Организационный комитет и члены жюри поздравляют лауреатов и благодарят всех участников за проявленный интерес к литературному творчеству.

Пожелаем победителям успехов на региональном этапе и дальнейших творческих свершений!

Подведены итоги регионального этапа ВсОШ по географии!

В этом году интеллектуальное состязание выявило сильнейших юных географов, которые блестяще справились с заданиями, требующими не только знания карты мира, но и глубокого понимания экономических и природных процессов.

В копилке нашего города сразу 5 победителей и 6 призёров! Поздравляем ребят и их наставников с этим высоким результатом!

🥇 Победители:

· Виноградов Владислав (10 класс, ЛИТ)
· Литовка Ярослав (10 класс, ЛИТ)
· Костенко Игорь (11 класс, школа №47)
· Корнус Артём (11 класс, Правовой лицей)
· Бойко Константин (11 класс, школа №12)

🥈 Призёры:

· Ионкин Максим (9 класс, гимназия №4)
· Понуровский Яромир (9 класс, ЛИТ)
· Рубцов Фёдор (9 класс, школа №33)
· Деледик Мария (10 класс, школа №12)
· Гончар Глеб (10 класс, школа №12)
· Куцев Александр (11 класс, школа №80)

Вперёд, к новым победам!

Мастерство диагностики!

👉🏻В школе «Открытие» состоялось городское методическое объединение учителей-логопедов общеобразовательных организаций города. Тема встречи: «Фонология и фонетика: знание теоретических и практических основ как фундамент квалифицированной логопедической диагностики, коррекции звукопроизносительной стороны речи».

📌С приветственным словом выступила Толстоногова Анжела Александровна, руководитель ГМО, учитель-логопед высшей квалификационной категории. Анжела Александровна осветила ключевые понятия фонологии и фонетики, показав их неразрывную связь и важность применения этих знаний в ежедневной практике логопеда.

🔗Кульминацией мероприятия стал мастер-класс от приглашенного эксперта в области филологии — Картамышевой Светланы Александровны, учителя русского языка и литературы высшей категории, председателя предметной комиссии по русскому языку (ГИА-9) и заместителя комиссии ГИА-11. Светлана Александровна не только поделилась практическими основами диагностики, но и познакомила коллег с современными приемами коррекции звукопроизношения, а также продемонстрировала эффективные игровые формы работы для развития правильной артикуляции.

🔥Участники семинара овладели инструментами, которые позволят им проводить более точную диагностику и выстраивать эффективные индивидуальные маршруты коррекционной работы для детей с нарушениями речи.

Выражаем огромную благодарность спикерам за квалифицированную помощь и вдохновение, подаренное нашим педагогам!

РУБРИКА

«Книги-юбиляры 2026 года»
1⃣8⃣5⃣ лет назад Владимир Одоевский подарил нам «Мороза Ивановича»

В 1841 году свет увидела поучительная история о двух сестрах — трудолюбивой Рукодельнице и ленивой Ленивице. Казалось бы, простая сказка про ведёрко, упавшее в колодец, но за ней скрывается глубокий смысл и личность удивительного человека.

Владимир Фёдорович Одоевский был не просто сказочником. Потомок древнего рода Рюриковичей, он стал учёным-энциклопедистом. Он знал толк в физике и химии, сочинял музыку и изучал русский фольклор. А главное — он очень любил детей и стал первым русским писателем, который писал специально для них.

📖 Интересные факты об авторе:

· Воспитывался в семье кузена-генерала, так как рано остался сиротой. Его мать была крестьянкой.
· Редактировал альманах «Мнемозина», где печатались Пушкин и Грибоедов.
· В книге «4338-й год» описал прообраз интернета и даже копировальные аппараты.
· Изобрёл клавицин — пианино с двойными чёрными клавишами.
· Из-за увлечения алхимией его называли «русским Фаустом».

Одоевский боролся за чистоту русского слова, помогал молодым талантам (Гоголю, Островскому, Салтыкову-Щедрину) и строил больницы для бедных. Уйдя из жизни бездетным, он оставил в наследство всей России уникальную культуру и мудрые сказки.

1️⃣марта – Всемирный день гражданской обороны

3️⃣марта – Всемирный день дикой природы. Всемирный день писателя

4️⃣марта – Международный день детского телевидения и радиовещания

8️⃣марта – Международный женский день

1️⃣0️⃣марта – День архивов

1️⃣4️⃣марта – День православной книги

2️⃣0️⃣марта – Всемирный день Земли

2️⃣1️⃣марта – Всемирный день поэзии

2️⃣2️⃣марта – Всемирный день водных ресурсов

2️⃣4️⃣➡️3️⃣0️⃣марта – Неделя детской и юношеской книги

2️⃣5️⃣марта – День работника культуры

2️⃣7️⃣марта – Международный день театра

Бесплатные курсы Python для школьников и студентов: «Код Будущего» открывает дополнительный набор!

Хочешь научиться программировать на Python и получить официальный сертификат? Сейчас самое время! В рамках федеральной инициативы Минцифры РФ на платформе Учи.Дома стартует дополнительный набор на курсы.

Что нужно знать о курсе:
✅ Python — один из лучших для начинающих и профи.
✅ Объем: 145 академических часов (серьезная подготовка!).
✅ Итог: сертификат об окончании + возможность добавить баллы к ЕГЭ при поступлении в некоторые вузы.
✅ Полностью бесплатно для участников.

Как попасть?
Всё просто: подать заявку на портале Госуслуг и можно приступать к занятиям.

🎓 Партнер программы — образовательная платформа Учи.Дома.
🚀 Количество мест ограничено, успей записаться!

👉 Все подробности и регистрация здесь: https://clck.ru/3NsAvt

🌟🌟🌟Испытания очного этапа конкурса «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЗВЕЗДОПАД» завершены!
 
27 февраля участники номинации «Самый «классный» классный» прошли последние испытания перед определением финалистов.
 
📍На площадке Центра развития образования в формате блиц-выступления «Есть ИДЕЯ!» 11 педагогов из гимназий № 7, 8, ВМЛ, школ № 10, 12, 27, 47, 62 , 72, 77 представили инновационные подходы и методы воспитания школьников, демонстрируя эффективность своего профессионального мастерства.

Среди представленных идей выделяются:
 
〽️ Профориентация: создание условий для осознанного выбора профессии учащимися;
🪆Историческое просвещение: погружение детей в изучение истории Руси посредством интерактивных форматов («обращение детей в прошлое»), способствующих формированию связи поколений;
🤝 Командообразование: укрепление единства школьного коллектива, формирование чувства общности и ответственности друг перед другом;
🧩 Совместные проекты педагогов и родителей: проведение интеллектуальных квизов, участие семей в совместных мероприятиях, укрепляющих взаимопонимание и сотрудничество;
👥 Развитие волонтерского движения: обучение ребят активной гражданской позиции и помощи окружающим.

‼️Совсем скоро мы узнаем имена финалистов всех номинаций конкурса. Следите за новостями!

⚡⚡⚡Эффективное руководство школой: от теории к практике успеха
 
💢Продолжает работу ШКОЛА КАДРОВОГО РЕЗЕРВА. Сегодня управленческая команда школы № 77 продемонстрировала участникам успешный опыт управления образовательной организацией.
 
🌟Ярким событием стала увлекательная экскурсия, которую провела директор учреждения и выпускница Школы кадрового резерва 2025 года – Дарья Борисовна Самойленко.
 
💼 Участники мероприятия получили практические советы по управлению школой: организацией учебного процесса, развитием инфраструктуры, финансового планирования и нормативно-правовых основ.
 
А главное – будущие управленцы приняли участие в интенсивном правовом практикуме от кандидата социологических наук, декана факультета повышения квалификации и переподготовки судей Российского государственного университета правосудия Марины Александровны Черевко.
 
🔍Ни одна деталь не осталась незамеченной: государственное регулирование, лицензии, аккредитация, проблемы надзора были детально разобраны!
 
Следите за нашими новостями – впереди много интересного!

В школе № 80 для педагогов общеобразовательных организаций состоялся семинар-практикум, направленный на устранение профессиональных дефицитов в области применения ИКТ-технологий 
 
🤝 Мероприятие объединило 56 педагогов и стало настоящей площадкой для изучения современных цифровых инструментов и эффективного обмена опытом.
 
✨Соколова Надежда Александровна, руководитель муниципального ресурсного центра «Реализация идеи информационно-мотивирующей среды», заместитель директора по информатизации школы № 80, познакомила участников с отечественным программным обеспечением и наглядно продемонстрировала методы оформления текстовых документов.

Педагоги изучили эффективные способы интеграции цифровых сервисов во ФГИС «Моя школа». Также региональный представитель платформы «ЯКласс» Баранова Светлана Павловна продемонстрировала, как портал «Дневник.ру» и «УБ ЦОК» позволяют оптимизировать учебный процесс и существенно облегчить работу педагога. 

✨Под руководством Сергеевой Натальи Владимировны, учителя информатики школы № 80, участники совершили путешествие в мир безопасного Интернета! Они разработали уникальные памятки по кибербезопасности и поделились ценными рекомендациями друг с другом.

✨На практикуме Меренковой Анны Александровны, учителя математики и информатики гимназии № 5, педагоги освоили современный инструмент оценки знаний – создание интерактивных тестов на платформе Яндекс.Формы.

📝 По завершении мероприятия, участники получили тематические памятки, а главное – заряд вдохновения и мотивации для дальнейшего профессионального роста.

Благодарим спикеров и участников за плодотворную работу!

💻 В Центре развития образования прошел  онлайн-семинар по устранению профессиональных дефицитов у педагогов по психолого-педагогическим компетенциям 
 
1️⃣4️⃣8️⃣ педагогов  дошкольных образовательных организаций присоединились к семинару «Современные психолого-педагогические технологии»
 
Предоставили свой опыт спикеры:
 
✨Надежда Владимировна Ярёмич, педагог-психолог детского сада  № 204 - Секреты эффективного общения в педагогической среде
 
✨Анастасия Владимировна Нелюбина, педагог-психолог детского сада № 143 - Эффективные стратегии для решения конфликтов
 
✨Юлия Сергеевна Вторушина, педагог-психолог детского сада № 32 - Конструктивный диалог с родителями: ключ к успешному воспитанию
 
✨Наталья Борисовна Мащенко, педагог-психолог кадетской школы №1 им. Ф.Ф. Ушакова - Развитие навыка слушать и слышать
 
✨Елена Павловна Таничева, педагог-психолог школы № 56 - Детская конфликтология: факторы влияния и методы развития
 
📑 По итогам  мероприятия педагоги отметили значимость методик, помогающих решать межличностные отношения.
 
Благодарим коллег за содержательный диалог и готовность делиться опытом.
 
А работа по прохождению индивидуальных образовательных маршрутов для педагогов продолжается!

Юные таланты города покоряют шашечный марафон!
 
♟️Юные орлята из общеобразовательных организаций: гимназий № 7, 8; лицеев – «Ступени», Волочаевского, Военно-морского; школ № 19, 80, «Открытие» показывают настоящие чудеса стратегии и мастерства, сражаясь в городском марафоне по шашкам!
 
Каждое движение фигуры становится возможностью продемонстрировать продуманную тактику и способность просчитывать ходы вперед. Эти юные мастера радуются каждому моменту игры, приобретая полезные знания и ценные уроки.
 
🤝 Мы искренне желаем школьникам больших достижений, незабываемых эмоций и блестящих результатов! 
 
Оставайтесь с нами – впереди масса интересных событий!

Уважаемые педагоги, родители и ребята!

🌼🌼🌼 Мы рады объявить о старте грандиозной городской акции «Клумба Дружбы» для всех школ нашего города!

📆 Эта акция станет ярким событием весны и лета 2026 года и пройдёт с 26 февраля по 31 мая. Она дарит вам удивительную возможность сделать школьные дворы ещё красивее, уютнее и гармоничнее, превратив обычные участки земли в яркие цветочные шедевры!

🌷Пусть эта весна принесет нам радость творчества и дружбы, объединяя ребят, педагогов и родителей общим делом — украшением любимых школ. Мы вместе создадим настоящие произведения искусства, дарящие улыбки и хорошее настроение каждому, кто увидит наши великолепные клумбы!

Участвуйте всей семьёй, классом или дружной командой единомышленников! Вместе мы превратим школы в живописные уголки и подарим городу красоту и гармонию.

☎️ Возникли вопросы по организации мероприятия, звоните по телефону: 30-21-39.

Пусть цветы расцветут пышно и ярко, пусть жизнь становится прекрасней, а мечты воплощаются в реальность! Вперед навстречу весне и творчеству!

🌟 «Лучший молодой педагог года»
 
🏫 Сегодня завершился очный этап конкурсных испытаний. Участники из детских садов  № 38, 50, провели открытые занятия для воспитанников подготовительной группы детского сада № 23.
 
🍲 На занятии «Народы России» малыши познакомились с разнообразием традиционных блюд разных регионов нашей страны, такими как Бурятия и Башкортостан и т.д. Узнали о культурных особенностях и обычаях, национальной одежде и традиционной музыке народов России.
 
🎶 Дошколята отправились в увлекательное путешествие, где познакомились с песнями, инструментами и танцами народов страны, разгадали музыкальные загадки и выполнили творческие задания.
 
🙏 Выражаем искреннюю благодарность всем молодым педагогам — участникам конкурса, членам уважаемого жюри, коллективам номинационных площадок: гимназии № 6, центра «Радуга талантов», детского сада № 23, а также экспертам.

🏆 «Самый «Классный» классный»
👩‍🏫Конкурсанты из школ № 10, 27, 62, 77 провели по-настоящему запоминающиеся классные часы, где показали свое педагогическое мастерство и богатый опыт ведения занятий в нестандартной, увлекательной форме.
 
На классных часах обучающиеся не просто слушали, а активно участвовали, погружаясь в темы:
🔹 Кто такой Герой и кто может им стать;
🔹 О дружбе народов. Смысл слова «Единство»;
🔹 О важности добрых дел – «Добро начинается с меня»;
 
🤝 В ходе дискуссии дети определили, какая дружба лучше «интерактивная» или «реальная». Дали определение слову «Успех» и каждый для себя создал «маршрут успеха».
 
🎉Спасибо всем участникам!

⭐ Яркие моменты предпоследнего дня испытаний очного этапа конкурса «Педагогический звездопад»!
 
❤️ Номинация «Сердце отдаю детям»
 
🏫 Сегодня конкурсными испытаниями участников из Центров: «Восхождение», «Отрада», Дворца «Маленький принц» и Центра эстетического воспитания завершился очный этап номинации.
 
Для обучающихся школы «Открытие», гимназии № 5 и воспитанников  детского сада № 71 педагоги провели вдохновляющие мастер-классы.
 
🎶 Ребята научились играть на барабанах, узнали историю основания Хабаровска и окунулись в военную жизнь прошлого, освоили упражнения по кинезиологии для улучшения двигательной координации и развития мозга, а также создали уникальные поделки — огненных лошадок из эпоксидной смолы.
 
🎉Мы поздравляем всех участников и желаем новых успехов и ярких достижений в педагогической практике!

🧬 Культура словно генетический код, передающийся из поколения в поколение
 
🏫 В детском саду № 83 для воспитателей групп раннего возраста прошел семинар «Приобщение детей раннего возраста к традициям русской культуры».
 
📋Программа мероприятия была насыщенной – коллеги поделились педагогическим опытом приобщения малышей к традициям русского народа:
 
🔹 Димова Ольга Дмитриевна, воспитатель детского сада № 83, рассказала об активизации речи детей раннего возраста средствами устного народного творчества.
 
🔹 Мастер-класс по приобщению детей раннего возраста к русской культуре через театрализованную деятельность провела воспитатель детского сада «Родничок» Чудинова Мария Анатольевна.
 
🔹 Зимина Лариса Ивановна из детского сада № 137 обратила внимание педагогов на влияние малых форм фольклора на развитие эмоционального интеллекта.
 
🎭Также педагоги познакомили участников семинара со своими личными разработками: театральными масками, пальчиковым театром, лэпбуком «Русская изба» и т.д.
 
🌱  Зная свои корни, дети растут более уверенными, понимающими свое место в мире и открытыми к культуре других народов.

Как через рисунок, цвет и композицию мы учим детей чувствовать Родину?

Именно об этом в лицее «Звёздный» говорили педагоги изобразительного искусства на семинаре «От «Здесь тыл был фронтом» до «Своих не бросаем»: как меняется визуальный язык патриотизма».

🎨 Елена Константиновна Данченко из Экономической гимназии представила коллегам многообразие жанров патриотического воспитания от натюрморта до исторической картины.

📱Как донести правду и свет через экраны гаджетов и нейросети? О способах использования цифровой среды как пространства воспитания рассказала педагог лицея «Звёздный» Марина Сергеевна Старцева.

🖼️ Ярким моментов встречи стал мастер-класс «Портрет героя» в акварельной технике, который провела Ульяна Сергеевна Викина, руководитель городского объединения методического роста, педагог лицея «Звездный».

Педагоги обсудили, как история пишется здесь исейчас, и как символы, рожденные в огне, становятся частью нашей культуры.

В формате круглого стола участники вывели главные принципы современной патриотической агитации:

🔹Патриотизм – не в кричащих лозунгах, а в правде.
🔹 Нельзя фальшивить и спекулировать чувствами.
🔹Агитация должна быть высокой, как искусство, и чистой, как помыслы.

🇷🇺 Мозаика народов: вместе мы – Россия!

Яркий праздник народного творчества – красочный фестиваль национальных культур прошёл недавно в Лицее инновационных технологий. Это событие стало настоящим торжеством культурного многообразия нашей страны, посвящённым Году единства народов России.

Каждому народу хочется рассказать о себе в песнях, сказках, танцах, героических сказаниях и легендах. И каждый народ делает это по-своему.

🌟 На фестивале в красивом хороводе кружились белорусы; хлебом-солью встречали гостей русские; громкими бубнами и дружным напевом приветствовал всех Байкал и Бурятия; были здесь и народы севера нашей Родины – якуты, чукчи и эвены, коренной народ Амура – нанайцы, один из самых многочисленных народов России – татары; а еще башкиры и осетины.

🤝 Загадка нерушимости и силы России кроется в единстве ее дружной многонациональной семьи. Вместе мы сильнее!

Юные аналитики Правового лицея покоряют мир цифровых технологий на Уроке Цифры!

👧👦Сегодня первоклассники посетили необычный урок на тему «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому».

👩‍🏫 Под руководством педагога международной школы программирования «Алгоритмика» Надежды Петровны Солдаевой ребята узнали, как работает популярный сервис «Авито» и зачем нужны аналитические инструменты в повседневной жизни.

📈 Получив специальные карточки-задания, ребята примерили на себя роли продавцов, маркетологов и курьеров, погрузившись в увлекательную миссию:
✅рассортировали объявления, распределяя товары по категориям;
✅придумали точные и привлекательные названия для рубрик;
✅организовали доставку, прокладывая кратчайшие маршруты и соблюдая временные рамки.

🔍Несмотря на сложность темы, будущие предприниматели блестяще справились с заданием и доказали, что легко могут ориентироваться в мире цифровых технологий.

🚀 Такие занятия помогают школьникам развивать необходимые цифровые навыки, а тренажеры Урока Цифры позволяют закрепить приобретенные знания и получить заслуженные сертификаты за успешное прохождение курса.

➡️ Присоединяйтесь к Урокам Цифры! Помогайте детям делать первые шаги навстречу технологиям будущего!

«Самый «Классный» классный»

Профессиональные умения и интересные педагогические практики продемонстрировали учителя гимназий № 7, 8; Военно-морского лицея; школ № 12, 47, 72.

Конкурсанты провели увлекательные классные часы, поделившись интересными материалами:

🌟 Многонациональный портрет России: традиции, праздники и культура народов нашей страны.
🌟Школа добра: что значит быть волонтёром и создание своей копилки добрых дел.
🌟Мирное решение конфликтов: как разрешать споры без агрессии.
🌟Путешествие по Хабаровскому краю: природа, города и главные достопримечательности региона.
🌟Малочисленные коренные народы Хабаровского края: их жизнь и обычаи.
🌟Жизнь и традиции народа «Вепсы»: особенности культуры этого уникального этноса.

Следите за новостями конкурса – впереди еще много интересных событий!

«Лучший молодой педагог года»

Участники конкурса из детских садов № 5, 38, 167 «Родничок» провели открытые занятия в подготовительных группах детского сада № 23:

💫 «Пограничник на посту» - на занятии по рисованию сделан основной акцент на передаче характерного образа защитника границы Родины.

💫«Шапка-невидимка» - на занятии дети учились распознавать и называть эмоции, определять их признаки по выражению лица. Им было предложено вспомнить, когда они были довольны и гордились собой и поделиться этим с остальными.

💫«Школа юных детективов: Дело о пропавшем ключе» - занятие прошло в форме игрового квеста. Дети превращались в юных детективов, которым необходимо раскрыть дело о пропаже ключа от сундука с призами, для этого им нужно было пройти обучение и выполнить ряд математических заданий.

«Лучший советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»

Педагогическим стартапом и Педагогическим практикумом завершился очный этап номинации. Конкурсанты представили уникальные образовательныепроекты, направленные на глубокую вовлеченность ребят в творческое и социальноепространство школы:

🌟школа № 49: историческое исследование «Маршалы Победы», посвящённое изучению истории родного города и соседних улиц;
🌟 школа № 29: фестиваль «В ритме Поднебесной», знакомящийучащихся с культурой и традициями Китая;
🌟школа № 52: настольная игра «ПРОФнавигатор: Энергиядела», развивающая профессиональные компетенции будущих выпускников;
🌟 школа № 67: геймифицированная образовательная среда,направленная на развитие эмоционального интеллекта и лидерства у школьниковразных возрастов.

💫 Делимся яркими событиями этого дня очного этапа конкурса «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЗВЕЗДОПАД»

❤️ Номинация «Сердце отдаю детям»

Конкурсанты из Центров: «Планета взросления», «Поиск», эстетического воспитания детей и Центраразвития детей и юношества представили конкурсному жюри открытые занятия.

На мастер-классах обучающиеся Математического лицея и школы № 43:
✅ создали уникальную интерактивную карту Хабаровского края;
✅ спомощью платформы Scratch и PRG разработали собственные игровые проекты;
✅демонстрируя спортивные успехи и решительность, освоили основы Самбо.

Преемственность в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья обсудили ведущие специалисты города и края
 
🏫 В детском саду № 184 прошел круглый стол по обмену опытом, на котором обсудили актуальные проблемы интеграции дошкольников с особыми потребностями в школьную среду.
 
👩‍🏫Педагогические работники и руководитель муниципального ресурсного центра детского сада № 184: Татьяна Юрьевна Белобородова, Наами Юсуфовна Четокина и Анна Анатольевна Хайлова рассказали о взаимосвязи образовательных этапов для успешного перехода ребенка с ОВЗ из детского сада в школу, раскрыли методы формирования необходимых навыков для успешной школьной адаптации, поделились опытом внедрения методов обучения, позволяющих плавно перейти от игровой формы занятий к учебной.
 
📋 Прохождение процедуры ПМПК перед школой
Специалист по обследованию и коррекции речи ЦППМ и СП Мирослава Андреевна Гулак подробно остановилась на важности психолого-медико-педагогической комиссии для правильного выбора образовательного маршрута ребенку с ОВЗ.
 
🗣️ Подготовка детей с нарушениями слуха и речи
Специфику подготовки детей с серьезными проблемами слуха и речи к условиям школы в рамках инклюзивной системы осветила Елена Викторовна Синицына, руководитель ШМО учителей-дефектологов дошкольного отделения КГБОУ «Школа-интернат №1».
 
🗣️ Психолого-педагогическое сопровождение слабослышащих учеников
Ирина Витальевна Федосеева и Мария Александровна Куренкова, специалисты Школы-интерната № 6, рассказали о методиках адаптации первых классов к образовательному процессу.
 
🗣️ Преемственность обучения детей с нарушениями зрения
Валерия Николаевна Узлова, учитель начальных классов КГБОУ «Школа-интернат № 2», представила практику организации учебного процесса для детей с ограничениями по зрению.
 
💯Участники встречи обменялись мнениями и получили ценные рекомендации по дальнейшей работе в области инклюзивного образования.

🌟🌟🌟На старт! Внимание! Марш!
Первые городские лыжные соревнования
 
🎿 На базе лыжного комплекса «Нагорный» впервые прошли открытые городские соревнования по лыжным гонкам среди обучающихся 6–8 классов. 
 
Это был настоящий праздник спорта! Руководство АНО «Центр развития лыжных гонок Хабаровского края» предоставили ребятам полный комплект инвентаря и провели бесплатные предстартовые тренировки. Так что попробовать свои силы мог каждый!
 
📌 К участию приглашались все школы города. Первыми в состязаниях приняли участие ребята из 14 образовательных учреждений: гимназий № 3, 4, 6, 8, Экономической; лицеев – Академического, Военно-морского, ЛИТ; школ № 30, 32, 47, 56, 77, 85.
 
⛷️ Более 60 юных спортсменов вышли на дистанцию, чтобы проверить свои силы и представить команду.
 
Программа была насыщенной:
1 день – индивидуальная гонка на 1,8 км.
2 день – командная эстафета 4х1,8 км.
 
🏆 Лучшие команды получили заслуженные награды – настоящие трофеи: памятные кубки, медали, грамоты, а также сладкие подарки и сертификаты! И каждый увёз с собой колоссальный заряд бодрости и незабываемые эмоции!
 
Ребята, в следующем году ждём все школы! Спорт доступен каждому! До встречи на лыжне, Хабаровск!

📢Учитель – это не профессия, а способ мыслить и действовать
 
Уважаемые учащиеся психолого-педагогических классов! Приглашаем вас стать участниками форума «PRO.ПЕД: Призвание. Развитие. Ответственность»
 
⏰Когда?  24 марта 2026 г. с 10:00 до 14:00 
📍Где?  Педагогический институт Тихоокеанского государственного университета (ул. Тихоокеанская, 150)
 
Вместе со студентами института вы погрузитесь в увлекательный мир педагогики и современных образовательных технологий.

📝💼Вас ждет:
 
🔹Знакомство с институтом: презентация направлений подготовки и условий поступления.
🔹Мастер-классы погружения в профессию: интерактивные площадки, где вы сможете применить педагогические навыки на практике.
🔹Обзорная экскурсия по университету: знакомство с инфраструктурой, учебными аудиториями и студенческой жизнью.
 
Мероприятие позволит вам не только ближе познакомиться с будущей профессией, но и стать частью сообщества увлеченных и целеустремленных ребят, планирующих связать свою жизнь с образованием.
 
📌Для участия необходимо зарегистрироваться до 20 марта по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/699a3fab02848fd8cd6f946d.

 Ждем вас! Сделайте первый шаг к осознанному выбору будущего!

РУБРИКА «Семейное чтение»

Продолжаем знакомить Вас с творчеством замечательного писателя Виталия Краснера.

Сегодня поговорим о книге, которая не оставит равнодушным ни подростка, ни взрослого — о повести «Маленькие изгои».

Это история о детях, которых судьба лишила самого главного — дома и родительской любви. Трое подростков и маленькая семилетняя девочка остались один на один с улицей. Их ждут суровые испытания: холод, голод, жестокость и насилие преступного мира. Но даже в этом мрачном мире находятся люди с чутким сердцем, готовые протянуть руку помощи.

Книга учит состраданию, показывает, как важно вовремя заметить чужую беду и не пройти мимо.

В Центре развития образования прямо сейчас оформлена выставка книг Виталия Давыдовича. Советуем заглянуть всем, кто ценит живую, честную прозу.

🚀 Продолжены испытания в номинации «Лучший молодой педагог года»
 
👩‍🏫 Участники конкурса из школ № 43, 87, Волочаевского лицея, лицея «Звездный» провели открытые уроки:
 
📚 уроки во 2 классе по окружающему миру. В формате игры «домашние опасности» урок позволил детям через творчество и активное участие освоить правила безопасного поведения в быту, создать индивидуальные значки-безопасности. Также с помощью кинопедагогики понять, как нужно себя вести с незнакомцами;
 
📚 урок математики во 2 классе дал детям возможность погрузиться в мир коренных народов. Вместе они разгадывали загадки с помощью нового математического правила – «умножение»!
 
📚 уроки русского языка в 5 классе. «Падежные окончания имён существительных» - при помощи сказки-игры ребята вспомнили алгоритм постановки окончания в именах существительных (-е или -и). А также стали участниками расследования детективного агентства «Грамотеи» о преступлении в области русского языка - краже окончаний существительных!

🚀 Сразу стартом испытаний в двух номинациям конкурса «Педагогический звездопад» началась новая неделя!
 
❤️ «Сердце отдаю детям»
 
Конкурсанты из центров: «Планета взросления»,  «Восхождение», «Отрада», «Поиск», эстетического воспитания детей, Дворца «Маленький принц» и Центра развития творчества детей и юношества презентовали авторские программы дополнительного образования различной направленности:
 
🔹 художественной;
🔹 технической;
🔹 физкультурно-спортивной;
🔹 социально-гуманитарной.
 
💡 Конкурсанты доказывали ценность своих разработок, раскрывая цели, задачи и методы обучения.
 
🏆 «Лучший советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»
 
📝 Сегодня первая группа участников прошла два серьезных испытания:
- Педагогический стартап.
- Педагогический практикум .
 
✍🏻Членами жюри были оценены выступления советников следующих учреждений:
- гимназия № 3: идея преобразования школьных пространств в мемориалы героев прошлого и настоящего;
- школа № 39: создание индивидуального маршрута занятости для детей «группы риска», способствующего вовлеченности в полезные активности;
- школа № 44: настольная игра «Эмоциональный покер. Школьные истории»: обучение детей пониманию эмоций и выбору адекватных реакций;
- школа № 72: акция «Свеча памяти», объединяющая детские объединения;
- школа № 85: Экологический проект «Углеродный след рюкзака», исследующий экологичность школьного инвентаря учащихся.