⚡️С 2027 года российские девятиклассники начнут сдавать устный экзамен по истории

«Принято решение о введении устного экзамена по истории для 9-х классов перед основным государственным экзаменом, это единый устный экзамен для всех школьников», – сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению.

🗓По его словам, устный экзамен будет проводиться в январе – апреле. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что около 1,5 млн девятиклассников ежегодно будут принимать участие в устном экзамене по истории.

🖇Напомним: Татарстан с 2026 года присоединился к эксперименту по упрощенному ОГЭ. Ученики 9-х классов, которые хотят поступить в ссузы, могут воспользоваться возможностью сдать всего два экзамена вместо четырех. Участие в эксперименте соответствует целям и задачам федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети».

Внимание!
Организуется бесплатное обучение возможностям применения искусственного интеллекта для учащихся общеобразовательных школ с сильным партнером - «Школой 21» от Сбера, одним из самых продвинутых игроков в цифровой индустрии.

Первое занятие состоится 5 марта в 15:00 и 18.00 во Дворце молодежи.

Регистрация  для продвинутых пользователей по ссылке:
https://mc-dvorec-molodezhi.timepad.ru/event/3842644  
для начинающих  пользователей по ссылке:
https://mc-dvorec-molodezhi.timepad.ru/event/3842713

📣 Минобрнауки по согласованию с Минпросвещения внесены изменения в перечень вступительных испытаний при приёме на обучение по образовательным программам высшего образования — бакалавриата и специалитета. Они регламентированы приказом от 26 ноября 2025 г. № 904.

Согласно ему при поступлении в 2027/28 учебном году на педагогические направления по профилям «Математика», «Физика/Астрономия», «Информатика», «Химия», «Биология», «Русский язык», «Литература» больше не будет приниматься ЕГЭ по обществознанию в качестве обязательного вступительного испытания. Вместо него абитуриентам необходимо сдать профильный предмет.

#Официально

«Егет солтаны – 2026»

Сегодня на базе Центра татарской культуры г. Бугульмы проходил национальный конкурс «Егет солтаны» в преддверии праздника Дня защитников Отечества.

Гимназию №7 представлял учащийся 10 класса Б Айдар Садыков.

Мы искренне поздравляем Айдара с I местом.

Браво, Айдар, браво 👏🏼👏🏼👏🏼

И отдельные слова благодарности его команде – гимназистам 10 Б класса. Вместе все вы – сила!

Наставник нашего победителя – Наиля Равиловна Шайгарданова, учитель родного (татарского) языка.

P.S.: Русский язык — колоссальная сила. Это язык науки, великой литературы и общения миллионов людей. Русский язык объединяет нас, делает частью огромной культуры. Это фундамент, на котором мы строим свое будущее.
Но когда к русскому языку добавляется родной язык, происходит удивительная вещь: наши знания о мире не просто складываются, они умножаются. Ученые доказали, что билингвы (люди, говорящие на двух языках) лучше справляются со сложными задачами. Их мозг привык работать в режиме «двойного кодирования». Это делает их более гибкими, креативными и быстрыми в принятии решений.
Русский язык дает нам масштаб, а родной язык — уникальную глубину анализа.

И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле! Именно поэтому так важно детям учить свой родной язык.

Масленица в самом разгаре 🥰 Гимназисты 3 класса А поздравляют всех с Масленицей ☺️

❗️❗️❗️ Информация для выпускников гимназии!

Еще два гимназиста возвращаются с республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам призерами.

Это Глеб Сапрыкин, 10 Б класс, призер по географии, учитель - Рашевская Светлана Николаевна.

И Дмитрий Чурашов, 10 Б класс, призер по труду (технологии), учитель – Сапожников Михаил Александрович.

Браво, господа гимназисты, браво 👏🏼👏🏼👏🏼

Спешим поделиться с Вами очередными достижениями гимназистов 👏🏼👏🏼👏🏼

Команда учащихся 10х классов стала лучшей в конкурсе проектной деятельности «Как привлечь молодежь на предприятие?», разработав чат-бот «Точка опоры – твой помощник в выборе профессии».

@VyborProfBot

Конкурсное испытание было очередным в рамках участия в профориентационном проекте для старшеклассников «Точка опоры» благотворительного фонда «Синара». Интерактивный проект для старшеклассников включает в себя «живые уроки» и экскурсии, конкурс видеороликов и агитбригад, конкурс проектной деятельности, творческий конкурс сочинений, интеллектуальную игру «брейн-ринг» и «Карьерный квест». Уникальность данного проекта в том, что в обучающих мероприятиях участвуют специалисты действующих промышленных, машиностроительных предприятий и банковской сферы. Они знакомят ребят с реальным производством, рассказывают об истории развития предприятия, о компетенциях, необходимых для работы.

Слоган Проекта: «Мечтать! Трудиться! Добиваться!».

Гимназия гордится своими гимназистами

В целях популяризации рабочих и инженерных профессий, а также развития системы профессионального образования для обеспечения реального сектора экономики квалифицированными кадрами разработан Навигатор по образовательным организациям Республики Татарстан, реализующим программы среднего профессионального образования.

Платформа доступна по ссылке:
https://proskills.tatar/navigator.

Навигатор представляет собой бесплатную информационную платформу, предназначенную для помощи выпускникам школ в выборе профессий, специальностей и образовательных организаций республики. Платформа позволяет школьникам выбрать будущую профессию или специальность профессионального образования в соответствии с интересующей их отраслью. На основе выбранного направления система предложит перечень образовательных организаций Республики Татарстан, осуществляющих подготовку по данной профессии или специальности, с указанием контактных данных учреждений и ссылок на их официальные информационные ресурсы для дальнейшего знакомства с ними. Кроме того, в навигаторе представлена информация о профессиях, специальностях и образовательных организациях, участвующих в текущем году в эксперименте по расширению доступности среднего профессионального образования в Республике Татарстан (поступление в колледжи и техникумы после 9 класса по результатам двух обязательных экзаменов).

Скорость, сила, страсть: баскетбол в каждом движении ☺️
Азарт, воля к победе, сплоченность команды - вот составляющие успеха при игре в баскетбол.
Поэтому наши гимназисты одни из лучших из года в год. И всегда на пьедестале почета 💯

Наконец-то прибыли долгожданные награды нашим баскетболистам, которые заняли II место в финале муниципального этапа Всероссийского чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭС-Баскет» сезона 2025-2026 гг.

Наши гимназисты не только успешны в учёбе, но и сильны в спорте 🥰

❗️ В Татарстане определили 40 профессий для эксперимента с двумя ОГЭ

Хорошие новости для девятиклассников и их родителей! В 2026 году Татарстан стал участником федерального эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования.
Теперь при выборе одной из 40 востребованных специальностей в 51 колледже республики выпускникам достаточно сдать только два обязательных экзамена — русский язык и математику, вместо привычных четырех.

✔️ Эксперимент охватывает широкий спектр профессиональных сфер:
• Сельское хозяйство
• Машиностроение
• Химическая отрасль
• Информационные технологии
• Нефтяные технологии
• Креативные направления (графический дизайн, ландшафтное строительство)

👆С полным списком колледжей и специальностей можно ознакомиться в прикрепленных карточках.

📌Эксперимент по упрощенной сдаче ОГЭ стартовал в прошлом году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области и соответствует целям федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». Он направлен на раннюю профориентацию школьников и подготовку квалифицированных кадров для экономики региона. В декабре 2025 года Госдума приняла закон о продлении этого пилотного проекта до 2029 года.

Комплименты нашим гимназистам ☺️ Семёрочка гордится своими гимназистами 🙏🏼

Региональная акция «Всё решают только знания: разберем со специалистом!»
Региональная акция «Всё решают только знания: разберем со специалистом!» в Бугульминском муниципальном районе была проведена 19 декабря 2025 года на базе МБОУ СОШ №1 и №13. Первая и тринадцатая школы является пунктами проведения государственной итоговой аттестации обучающихся.
В ходе проведения Акции учеников 9 и 11 классов познакомили с особенностями процедуры проведения государственной итоговой аттестации: прохождение участников через металлорамку, печать бланков и заданий для учеников 11 классов в аудиториях, сканирование материалов по окончании тестирования, ведение видеонаблюдения в аудиториях.
Акция необычна тем, что она была организована в форме «деловой игры», где вместе с руководителем ППЭ в качестве организаторов в аудитории, технических специалистов и общественных наблюдателей приняли участие ученики 8  и 10 классов, которые будут сдавать экзамены уже на следующий год. Ребята смогли  в режиме реального времени познакомиться с процедурой проведения экзамена, понаблюдать за всеми особенностями проведения процедуры экзамена и оценить труд организаторов и работников пункта проведения. В качестве общественных наблюдателей за всем происходящим были приглашены ученики 10 классов.
Ученики 9 и 11 классов попробовали свои силы в решении задач по математике без возможности пользоваться гаджетами. Вместе с педагогами они смогли провести анализ результатов выполненных работ, наметить дальнейший план действий по устранению ошибок и увеличению количества баллов по итогам сдачи экзамена, до которого осталось чуть менее пяти месяцев. Результаты Акции получат родители учеников на родительских собраниях и ученики в ходе индивидуальных консультаций с учителями математики.
Многие ученики 9 и 11 классов хорошо понимают, что после сдачи экзамена в пункте проведения, встречи с педагогами и экспертами многие трудности становятся преодолимыми. А ключом к успешной подготовке является ежедневная работа и решение задач совместно с учителем.
Желаем успехов всем участникам государственной итоговой аттестации!

Как перестать стесняться подростку.

🧐Стеснительность и неуверенность в себе подростка – дело обычное.

Как же преодолеть застенчивость и научиться быть собой?

🔺На первом этапе важно давать ему простые задания, выполнение которых подарит уверенность в своих силах. Похвала и доверие покажут подростку, что он способен совершать полезные и нужные поступки, его помощь важна. Со временем можно переходить к более сложным заданиям.

🔺Развитию уверенности в себе могут помочь увлечение каким-либо творчеством, обучение различным ремеслам, изучение окружающего мира, спорт.

Необходимо научить подростка быть собой, раскрывать его таланты, говорить ему о ценности и уникальности его личности. При этом хорошим подспорьем в обретении веры в себя могут стать единомышленники, сверстники с такими же хобби.

🔺Очень важно с любовью и поддержкой поощрять совершение ребенком добрых дел. Помощь окружающим людям или животным — это отличное средство побороть застенчивость ребенка, как страх перед жизнью в обществе. Любой посильный труд, приносящий пользу, будет воспитывать в подростке сильную, уверенную, целеустремленную личность.

🔺Преодоление комплексов.

Никто, кроме родителей, не может донести до ребенка, что он так же ценен и прекрасен, как и любой человек в мире. Только родительская безусловная любовь способна вселить в подрастающего человека уважение и любовь к самому себе, а также базовое доверие к миру. Если ребенок комплексует, ощущает себя неполноценным, задача родителей — объяснить ему, что он так же хорош, как и другие, так же талантлив, так же умен, подчеркнуть его сильные стороны.

🔺Очень полезно для подростка узнавать истории из жизни родных, как они преодолевали свои комплексы и становились лучше.

🔺Важно научить ребенка общаться со сверстниками, быть интересным собеседником, никого не обижать и защищать слабых. Чтобы не зависеть от чужого мнения, подростку необходимо учиться анализировать, независимо мыслить, следовать привитым ему с детства принципам и отстаивать свое мнение.

Как видим, от родителей требуется немало усилий для взращивания уверенной и сильной личности. Но все преодолимо!

☝️Путь к уверенности — долгий и сложный, даже для взрослых. Однако любовь, поддержка, внимание близких людей помогут подростку благополучно преодолеть его и забыть о сомнениях, тревоге, сложностях в общении.

В настоящее время в России создаются уникальные возможности для совмещения материнства и деловой активности, включая возможность получения профессионального образования и карьерного роста. 2026 год уникален для женщин, воспитывающих несовершеннолетних детей в возрасте до 14 лет, своими возможностями по приобретению новых востребованных профессиональных компетенций и карьерного роста. На информационно-справочном ресурсе "Проекты России РФ https://ПроектыРоссии.РФ в разделе "Материнство и деловая активность" оперативно освещаются актуальные вопросы для женщин, желающих совместить материнство с профессиональным ростом и успешной карьерой, включая проекты, позволяющие эффективно использовать дистанционные технологии профессионального образования, развития компетенций и работы; получить доступ к уникальным возможностям национального масштаба; обрести помощь известных наставников; стать дипломированным специалистом по самым востребованным направлениям; под руководством наставника составить план карьерного роста и приступить к его реализации.

Начинаем второе полугодие 2025/2026 учебного года с приятных новостей. Подведены итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам.
39 гимназистов стали победителями и призерами!!! Блестящие результаты.
Вот они, наши звездочки и звезды:
Победители:
1.       Бусарова Лейла, 6 класс, татарский язык, учитель – Шайгарданова Наиля Равиловна;
2.       Мифтахова Ульяна, 11 класс, литература, учитель – Камбулова Марина Александровна;
3.       Мозеров Тимур, 9 класс, физическая культура, учитель – Платонова Марина Борисовна;
4.       Никитина Светлана, 11 класс, геология, учитель – Рашевская Светлана Николаевна;
5.       Паршина Александра, 9 класс, основы безопасности и защиты Родины, учитель – Камбулов Алексей Владимирович;
6.       Сапрыкин Глеб, 10 класс, география, учитель – Рашевская Светлана Николаевна;
7.       Сапрыкин Глеб, 10 класс, геология, учитель – Рашевская Светлана Николаевна;
8.       Чатурова Кира, 8 класс, география, учитель – Рашевская Светлана Николаевна;
9.       Чатурова Кира, 8 класс, геология, учитель – Рашевская Светлана Николаевна.
 
Призеры:
1. Астафьева Софья, 1 класс, окружающий мир, учитель - Прохорова Татьяна Борисовна;
2. Костина Варвара, 1 класс, русский язык, учитель - Вильданова Эльза Азиповна;
3. Мальцев Тихон, 1 класс, окружающий мир, учитель - Вильданова Эльза Азиповна;
4. Рахманов Малик, 1 класс, математика, учитель - Лебедева Дарья Александровна;
5. Секретов Лев, 1 класс, окружающий мир, учитель - Лебедева Дарья Александровна;
6. Овсянников Демид, 2 класс, окружающий мир, учитель - Бычкова Светлана Алексеевна;
7. Пукас Тимур, 2 класс, окружающий мир, учитель - Мальцева Евгения Александровна;
8. Жарова Арина, 3 класс, русский язык, учитель - Чернова Ольга Яковлевна;
9. Ханифова Карина, 3 класс, русский язык, учитель - Лихачева Марина Александровна;
10. Расторгуева Амалия, 3 класс, математика, учитель - Бондаренко Марина Борисовна;
11. Чиглакова Айсина, 4 класс, математика, учитель – Золотухина Марина Владимировна;
12. Хафизов Оскар, 5 класс, английский язык, учитель – Бородина Ольга Сергеевна;
13. Хикматова Агата, 6 класс, физическая культура, учитель – Платонова Марна Борисовна;
14. Фархутдинова Эсмира, 7 класс, история, учитель – Фатхуллина Валентина Васильевна;
15. Абдуллина Элина, 8 класс, обществознание, учитель – Галеева Альфия Рамиловна;
16. Медников Леонид, 8 класс, труд (технология), учитель – Сапожников Михаил Александрович;
17. Петрухина Кристина, 8 класс, основы безопасности и защиты Родины, учитель – Камбулов Алексей Владимирович;
18. Хисамова Эльвина, 8 класс, литература, учитель – Кадышева Мария Ивановна;
19. Валишин Азамат, 9 класс, история Республики Татарстан, учитель – Фатхуллина Валентина Васильевна;
20. Мальцева Полина, 9 класс, обществознание, учитель – Фатхуллина Валентина Васильевна;
21. Сергачева Эвелина, 9 класс, мировая художественная культура, учителя – Бадуртдинова Эльмира Равильевна и Венкова Татьяна Александровна;
22. Вьюгина Екатерина, 10 класс, избирательное право и избирательный процесс в РТ, учитель – Галеева Альфия Рамиловна;
23. Жаркова Арина, 10 класс, избирательное право и избирательный процесс в РТ, учитель – Галеева Альфия Рамиловна;
24. Чурашов Дмитрий, 10 класс, труд (технология), учитель – Сапожников Михаил Александрович;
25. Шарифуллина Арина, 10 класс, физическая культура, учитель – Гардиев Ильнур Райханович;
26. Волкова Елизавета, 11 класс, история, учитель – Галеева Альфия Рамиловна;
27. Волкова Елизавета, 11 класс, основы безопасности и защиты Родины, учитель – Камбулов Алексей Владимирович;
28. Галиева Самира, 11 класс, физическая культура, учитель – Платонова Марина Борисовна;
29. Лапшин Кирилл, 11 класс, русский язык, учитель – Камбулова Марина Александровна;
 30. Охман Яна, 11 класс, избирательное право и избирательный процесс в РТ, учитель – Галеева Альфия Рамиловна.
 
Гимназия гордится своими учениками и учителями!