Здравствуйте, дорогие друзья!)

Тут со мной произошла интересная ситуация, длиною в год) в апреле 2025 года издательство «АСТ» предложило мне написать сборник по истории России)

Честно, сначала я опешил, и даже не представлял как это сделать). Вы не поверите, даже думал отказаться!

Потом взял заказ, как всегда все затянул. И с горящим дедлайном строчил, строчил, строчил:)

Потом мы долго редактировали (благодарю за это редакторов и корректоров), потрясающие дизайнеры делали великолепные схемы. И вот, 13 апреля 2026 года, я забрал свою первую книгу из издательства!)

«История России за час», добро пожаловать в мир!) Главная идея книги: занимайся каждый день по 1 часу историей и к концу книги ты сможешь иметь хорошие базовые знания:)

🌍хотите поподробнее узнать про путь книги?)

🔥а может Быть подержать ее в рука и заполучить в свою библиотеку?)

Даю ссылку на страницу книги в Издательстве: https://ast.ru/book/istoriya-rossii-za-chas-891643/?ysclid=mnz08fh46w924709067

Друзья, привет! В Москве в Корпоративном университете будет интересное событие для учителей. Знаю, что вы у меня очень любите читать

15 апреля (завтра) в 17:00 будет в книжном клубе невероятный гость, самый известный и титулованный специалист по испанской культуре, искусствовед Татьяна Пигарева.

Разговор будет про феномен Дон Кихота (второй самой издаваемой книге в мире, после Библии), про уникальность Сервантеса, про взаимные связи между испанской и русской культурами.

А теперь внимание!) Будет розыгрыш новых книг Татьяны Пигаревой за интересные ответы, автограф-сессия. График спикера очень насыщенный, она выступает на самых престижных площадках, билетов обычно "не поймать", и мы полгода "ловили" свободное окошко в ее графике, чтобы "зазвать" к нам. Очень хочется, чтобы пришли учителя иностранных языков, филологи, историки, библиотекари - уверены, будет насыщенный, полезный и интересный вечер.

Безусловно, услышанное и увиденное сможет найти применение на школьном уроке - такие встречи всегда работают на развитие общей культуры педагога.

Необходима регистрация https://new.dpomos.ru/events/36
Мероприятие очно - на Тимирязевской, 36!

📜Откуда взялись Романовы, Баранкины и Щербаковы? Смотрите ролик! Узнаете, как возникли фамилии и что они могут рассказать о предках.

друзья, помните, я уже говорил, что наша с вами работа — это точно про доверие

как без него можно найти общий язык со всеми участниками учебного процесса?

но давайте честно: не всегда это получается с первого шага. Где-то не хватает мотивации у учеников, где-то — понимания со стороны родителей, а где-то обстоятельства задают нам жесткие рамки.

и возникает вопрос: как же находить баланс в этих условиях каждый день?

вот как раз об этом и будут говорить на онлайн-конференции для учителей от онлайн-школы Фоксфорд «Школа без принуждения. Как помогать детям выбирать себя» — как работать с мотивацией, выстраивать диалог с родителями и находить рабочие решения в реальной школьной практике.

16 апреля, 15:00 (мск), онлайн и бесплатно. За 90 минут, реальные кейсы, можно пообщаться с коллегами и экспертами из сферы образования, а еще и сертификат об участии для портфолио будет

программа насыщенная, особенно интересен блок про родителей — будут говорить, как работать с родительской тревогой, которая часто стоит за давлением на ребёнка.

оставляю явки ссылки для регистрации: https://foxford.ru/s/Yctp/&erid=2W5zFJhYDV3

перед началом последнего рывка в учебном году хочу спросить: что для вас сейчас самое сложное — мотивация учеников или диалог с родителями?

История России. 10 класс. Глава III

Тема подкаста: Битва за Москву и блокада Ленинграда

Александр Дюков, историк, публицист, директор фонда «Историческая память», член Научного совета РВИО
Александр Оджо, учитель истории и обществознания школы № 854 г. Москвы, лектор РОЗ, победитель конкурса «Педагог года Москвы – 2025»

03:06 — План операции «Тайфун»
12:53 — Почему нацисты начали Блокаду Ленинграда
18:03 — Как жил и выживал Ленинград во время Блокады
21:08 — Какие спасительные решения принимало высшее руководство СССР во время боёв за Москву и Ленинград

Смотрите полный выпуск на VK Видео
Изучайте материалы по теме в разделе «Учителю и ученику» на История.РФ

#учебникистории #историярф

🇷🇺 История.РФ в Max | 🇷🇺 История

на носу День Космонавтики, и я уверен, что вы планируете со своими ребятами украшать кабинет к этому великолепному событию. Тем более, что в этом году мы отмечаем юбилей - 65 лет со дня первого полета человека в космос.

Подумал я и решил, сделаю ка я для школы портреты всех космонатов СССР и России в формате А4. Информацию собирал из открытых источников, в том числе и с сайта Роскосмос. Всего в наборе более 130 космонавтов, но пока только 80 из них снабдил QR-кодом для перехода на биографию.

Вам передаю этот набор в открытом доступе. Распечатать все можно из файла PDF или Doc. Оставляю их в папке по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/FgsgR_dDDPWk_A

Вы можете распечатать лишь насколько портретов, для этого во время печати указываем страницы, которые нам нужны из файла. Обращаю внимание, что всех космонавтов выстроил по очереди, в хронологическом порядке. На каждом портрете указаны: ФИО, годы жизни, космические полеты,)

Сохраните к себе, чтобы не потерять!) До новых космических путешествий!)

Привет!) Сегодня в #История_за_60_секунд расскажу о том, как Башкирия стала частью России:)

из одной столицы поехал в другую 😀

в этом году я не принял участия в Московском форуме, а отправился в гости в Северную Столицу на Петербургский Международный Образовательный Форум.

Дмитрий Иванович Серженко пригласил в свой уютный Лицей информационных технологий, где планировалась плотная работа по обсуждению роли ИИ в образовании

Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Петровна Потехина задала главную тему нашей дискуссии: «ИИ - это помощник или нам нужно защищать детей от него?»

Андрей Юлианович Себрант - один из отцов-основателей Яндекса сообщил, что мы живем в мире, где необходимо включать «активное любопытство», оно отличает нас от машин. А Кирилл Олегович Александров из ИТМО подчернул, что в качестве профилактики списывания из ИИ даже технари возвращаются по некоторым дисциплинам к устным экзаменам.

В свою очередь, Дмитрий Иванович Серженко поделился опытом включения ИИ в пространство Лицея. Часто, мне говорят о том, что ИИ может заменить учителя, но эти мифы развеяла Дарья Алексеевна Дурнева из Центра знаний «Машук» подчеркнула, что творчество педагога не заменит ни одна нейросеть и подчеркнула, что тысячи педагогов стремятся прокачивать себя, в том числе и на площадке Центра Знаний.

Меня очень вдохновили дети, мы много общались с ребятами из медиацентра Лицея «Пиксели». Саша, Амина, Матвей, Настя, пусть у вас все получилось в этом мире, полном новых открытий, в том числе и ИИ.

Конечно, было так приятно видеть, вас дорогие читатели на Форуме. Так много приходило коллег, которые делились впечатлениями от блога Учитель истории в школе. Очень очень бодрите и вдохновляете меня!) Мне безумно приятно!

Продолжаем быть на связи) Если интересно узнать, о чем мы 1,5 часа работали на мастер-классе «Цифровой образ педагога», пишите в комментарии- скину конспект и презентацию)

Вчера вечерком посмотрели с любимкой «Левшу». Давно хотели. Если будут вопросы, напишу)

Отдельное удовольствие было смотреть на актера, игравшего Александра III, посмотрите насколько похож!)

История России. 10 класс. Глава III

Тема подкаста: Начало Великой Отечественной войны

Александр Дюков, историк, публицист, директор фонда «Историческая память», член Научного совета РВИО
Александр Оджо, учитель истории и обществознания школы № 854 г. Москвы, лектор РОЗ, победитель конкурса «Педагог года Москвы – 2025»

01:16 Что содержал план «Барбаросса»?
05:11 «План голода» экономического штаба «Ост»
07:50 Подвиги советских солдат в первые дни Великой Отечественной войны
11:54 Экономика СССР в первые дни войны
19:34 Самые известные военные операции лета – осени 1941 года

Смотрите полный выпуск на VK Видео
Изучайте материалы по теме в разделе «Учителю и ученику» на История.РФ

#учебникистории #историярф

зачем современным школьникам, которые все свои задачи и чаяния могут передать ИИ, развивать коммуникативные умения?

я думаю, что ответ вы можете найти очень быстро и очень просто,)
Точно также как это делают коллеги в начале мастер-класса на одноименную тему. Верный ответ, на мой взгляд кроется в пресловутых 4-К компетенциях

в канале в ВК описал для вас основные подходы к действиям учеников внутри группы во время их работы. Напомню: "Вся команда", "Ты мне - я тебе", "Один за всех и все за одного", "Цепочка". Каждая из этих моделей может по-разному влиять на достигаемый результат, причем с одним и тем же заданием.

Однако. еще больше эффективность работы повысится, если выполнение задания именно с помощью этой модели будет естественным для ребят. ОНи смогу получить на занятие не только новое знание, но и отработают необходимый для себя навык

Все материалы мастер-класса (презентация и конспект) хранятся в папочке по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/twgu5mCzCkEdqg приглашаю вас брать и пользоваться (только попрошу делать ссылку на источник)

НИЖНИЙ НОВГОРОД ОДНИМ ДНЁМ! Можем:)

в эти каникулы дома сидеть совсем не придется, планируется три поездки, работа в школе, отдых с семьей и сдача ЕГЭ по обществознанию

в столицу Приволжья меня пригласили поделиться опытом о формировании Личного Образа Учителя. На основе опыта ISTOR.ICHKA, Учитель от БлОГА I Андрей Федотов, Алексей Шабатько, Аслан Кашежев, Екатерина Тихонова показал на практике как это влияет на преподавание и взаимодействие с учениками, родителями и коллегами

и был по-настоящему счастлив встретить своих коллег в стенах Нижегородской Авторской Академической Школы №186 Алёну Анатольевну Гаврикову - лауреата Учителя года России 2024 историка, Анастасию Александровну Кондину - лауреата «Учителя года России - 2025») и мою коллегу по Классной теме! и Александра Григорьева - учителя года Чувашии-2020, кстати, учителя истории:)

Что могу сказать о Нижнем Новгороде: как всегда был счастлив встретиться с городом, за время короткой пробежки излазил основные достопримечательности и умудрился встретить коллегу из соседней Зеленоградской школы с детьми на экскурсии

Что могу сказать о форуме и школе: четко, по делу, ярко, логично. И самое главное: чувствует творческий простор, который предлагается учителям.

Что могу сказать об МК: информации было много, но сколько же мы смеялись 😂 коллеги, ух, зажгли вы, конечно!)

кроме доброй встречи с учителями вчера в Нижнем Новгороде, я постарался уже по зарождающейся традиции совершить пробежку по городу:)

вот немного кадров о ней)

сразу же 4 учителя года разных лет на одной фотографии)

- Анастасия Кондина, учитель биологии
- Наталья Трояновская, учитель математики
- Я - Сан Саныч, учитель истории
- И Алёна Гаврикова, учитель истории

Нас всех объединила Нижегородская Земля и форум в НААШ - Авторской Академической Школе в столице Приволжья.

Мне выпала честь говорить сегодня о развитии личного бренда (образа) учителя и влиянии этого показателя на учебный процесс.

Очень теплая и уютная атмосфера и аудитория были сегодня:) надеюсь, было полезно!)

Каникулы, а тем боле весенние - это прекрасный повод позаниматься спортом! А еще и историей!

Я слишком увлекаюсь историей спорта, чтобы скрывать это от вас! И хочу поделиться с вами, дорогие ребята!)

Во вторник, 31 марта, я проведу для вас мастер-класс «История спорта. Древняя Греция».

🏅Вместе мы с вами:
- будем соревноваться и пробовать древние виды спорта
- сравним древние совренования и современные игры
- отправимся в первую вашу спортивно-историческую экспедицию

31 марта, 14:00-15:00, Школа # 854 (Зеленоград, корп. 603а)

Регистрация на сайте mos.ru: https://www.mos.ru/pgu2/activity/card/821428

Стоимость билета: 500 ₽

в городе Весна!
Напишу её с большой буквы, потому что она невероятно хороша!))

Друзья!
Я почти проспал наш день!

С Международным днём историка!)

Спасибо Олегу Овчинникову, что напомнил и поздравил)

Всех поздравляю)

Понеслась!)

Неделя каникул - в моем случае: неделя дополнительной работы)
- 29 марта онлайн-мастер-класс
-30 марта Мастер-класс в Нижнем Новгороде
- 31 марта 2 Мастер-Класса в Москве
- 1 апреля Мастер-класс в Санкт-Петербурге)

вчера выложил видео о творческом задании для семиклассников и….

…оно осталось совершенно незамеченным:(

но я не отчаиваюсь, поэтому решил сделать подборку фоточек и рассказать о своей идее

РЕКЛАМА КУЛЬТУРНОГО НОВШЕСТВА

мы проходили тему «Мир человека в XVII веке». И все мы знаем, что это был временем, когда Россия начала открываться зарубежным новшествам: шкафы, часы, иностранные языки и многое многое другое

Задание для ребят звучало следующим образом: составьте на листе А4 рекламу европейского новшества в России XVII века.

И тут у ребят поперло! Многие воспользовались ИИ для идей, некоторые подключили переводчики с современного русского на русский язык XVI-XVII века

Кстати, если вам он нужен для работы, пишите в комментариях, скину:)

На стало больше 800 человек!))
В связи с этим хочу поделиться классным видеороликом от "НЬЮМ ТАСС")

Превратил города в музеи под открытым небом, а искусство — в поиск совершенства. О классицизме, который стал эталоном на века, — в ролике. 🎨

Пишу я сегодня только по утрам видно:) как ваши дела?

На этой неделе я был погружен в работу над справочником по Обществознанию. А совсем скоро (дай Бог, в апреле) выйдет мой первый справочник по Истории России

«Истории России за час». Его особенность является тот факт, что ученик может работать с разбитыми на мелкие блоки темы по всей истории нашего Отечества.

Кстати, можно почитать поподробнее, увидеть пару страниц и даже сделать предзаказ: https://ast.ru/book/istoriya-rossii-za-chas-891643/?ysclid=mn72fw4bv456926522

Дорогие коллеги, на базе школы, в которой я работаю - ГБОУ Школа № 854 - Школа «Зелёный город» уже много лет проходят номинации Межрегионального Фестиваля- конкурса «Алтарь Отечества»

В этом году он будет проходить на базе нашей школы 24 апреля 2026 года (по адресу: Зеленоград, корпус 603а)

ГБОУ Школа № 854 принимает следующие Номинации: «Мир вокруг нас» (инклюзивные индивидуальные и командные проекты) и «Кулибин» (детское и молодежное моделирование, изобретательство и конструирование)

Даже, если вы живете не в Москве, и не в Московской области, мы будем готовы принять работы ваших учеников на дистанционное рассмотрение и пригласить вас на дистанционную защиту! Принимаем проектные работы из всех регионов России и даже из ближнего Зарубежья!)

Приглашаем вас на установочное совещание по конкурсу, которое состоится 25 марта (сегодня) в 16:00 (МСК)

Подключение по ссылке: https://vk.cc/cVO9Xu
Всю подробную информацию о конкурсе расскажут Марина Юрьевна Деметрашвили и Александр Александрович Оджо

Положение о конкурсе вы сможете найти на официальном сайте ИСМиТО МГПУ: https://vk.cc/cVOa9J

Регистрация на номинацию «Кулибин»: https://forms.gle/3F4AWZicgNT3hCQD8

Регистрация на номинацию «Мир вокруг нас»:
https://forms.gle/LCBcXJJgi7YEkBnQ7

Все вопросы вы можете писать в комментариях или в личные сообщения, я на связи!)

Доброе утро!) всех с началом рабочей и учебной недели!)

Правда, где-то я слышал, что у школ, которые учатся по четвертям начались каникулы!)

Правда ли это!?) давайте устроим перекличку!?

❤️ - начались каникулы
🔥 - учебная неделя идет

посмотрим, сколько нас)

а мы тем временем с Дмитрием Игоревичем везем девятиклассников на форум Колледжей Москвы)

Дорогие коллеги!) Даже и не представлял, что рассказ о зачете вызовет такую прекрасную обратную связь!)

Сложил папку с двумя файлами к зачету по теме "Освоение Сибири и Дальнего Востока": карточки и список дат, событий, личностей, мест и терминов. По ссылке можно скачать: https://disk.yandex.ru/d/-mbkKT6Bx3bkjA

Друзья, дорогие, наступила суббота и я могу вам рассказать о том, что мы делали с 7 классом на этой неделе.

✨УСТНЫЙ ОПРОС-ЗАЧЕТ✨

На уроке в прошлую пятницу мы разбирали «Освоение Сибири и Дальнего востока». Тема изобилует именами и географическими местами, поэтому я принял решение провести зачет.

На уроке для ребят была такая задача: из текста параграфа выписать даты, события, термины, географические места, личности

Полученные записи легли в основу подготовки ребят к зачету. На уроке освобождаем первые три парты (по одной в каждом ряду) и вызываем по одному ученику за парту

Ребята вытягивают «в закрытую» по одной карточке из каждой рубрики «События», «Даты», «Термины», «Личности», «Географические места».

Бодро отвечают: если увидел дату - скажи событие, если событие, значит дату…и так далее

Сколько ответил карточек, такую оценку и получил. Начинаем готовиться к устному экзамену по истории в 9 классе ✨

Еду в автобусе в школу сейчас и вспоминаю разговор, который произошел у меня несколько дней назад в самолете на Архангельск.

Через проход от меня сидел мужчина, я был в наушниках и не слышал, о чем он разговаривает с соседками по ряду. Сначала они отмахивались от него и не хотели общения. После этого уже смеялись, но искали глазами как бы прервать беседу с ним

Через некоторое время мужчина пошел в туалет. Мы сидели в носовой части самолета, поэтому ближе был туалет в бизнес-классе, оттуда его попросили пойти в хвостовую часть, ведь у него билет в эконом

Когда мужчина шел обратно из бизнес-класса, я увидел, что он хромает. Предложил ему помощь, он отказался со словами: «Я потерплю, лететь недолго, но чем они лучше, чем я?»

Мы разговорились. Оказалось, что Владимир - ветеран. Награжден двумя медалями за отвагу. Сколько раз был ранен - не помнит. Сейчас проходит лечение после тяжелого ранения после взрыва и ехал домой, чтобы навестить семью

Мы разговаривали всю оставшуюся часть полета. Владимир сказал: «Я надеюсь, что пройду комиссию и вернусь туда. Там братство». На мой вопрос: «А как же дом? Вы же уже и так много, что сделали». Он ответил, что не может подставлять сослуживцев.

Я рад, что в конце полета, практически во время посадки, Владимир вспомнил, что его тянет домой. «В Архе (В Архангельске)», - говорит он «есть парк полузаброшенный, я бы там патриотические кружки для детей делал. Первую помощь, стрельбу в тире, дисциплина бы была»

Надеюсь, что у него получится вернуться к мирной жизни и претворить свою мечту в жизнь

Крым, дорогой, с годовщиной возвращения домой:)

23 марта в Москве в студии Общества «Знание» состоится открытие нового сезона Всероссийской родительской гостиной!

🇷🇺 Проект вновь объединит родителей по всей стране и поможет им лучше понимать особенности подросткового возраста, а также находить новые способы укрепления отношений с детьми.

Всего в 2026 году пройдут четыре Всероссийские родительские гостиные, в рамках которых ежеквартально на площадках образовательных учреждений, подростковых центров и других организаций во всех регионах России состоятся встречи родителей с региональными уполномоченными по правам ребенка и лекторами Общества «Знание» — семейными психологами, педагогами, медиками и общественными деятелями.

💻 Также в рамках проекта Знание.Лекторий будут организованы онлайн-трансляции. Первая из них пройдет в день открытия, 23 марта, на тему «Подросток в соцсетях: как избежать мошенников и кибербуллинга». 

Присоединиться к трансляции можно будет по ссылке - https://znanierussia.ru/s/roditeli-10

Проект реализуется Федеральным подростковым центром совместно с Обществом «Знание» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Марии Львовой-Беловой.

Камера! Мотор!

🏫В школе прошли съемки из цикла короткометражных документальных фильмов «Герои нашего времени: истории, которые нас объединяют».
Этот замечательный проект запускает в производство "Школа Арины Шараповой" АНО «Артмедиаобразование», и мы счастливы стать частью этого проекта, направленного на поиск и рассказ о тех, кто делает наш мир лучше.

📽На один день наша школа превратилась в настоящую съемочную площадку, где главными героями стали наши ученики и педагоги. С энтузиазмом и неподдельным интересом в съемках приняли участие как обучающиеся начальной школы, так и старшеклассники. Их искренность, смелость и готовность делиться своими мыслями и переживаниями – это то, что делает документальное кино таким живым и трогательным.

👍Не остались в стороне и наши прекрасные педагоги, которые не только поддерживали учеников, но и сами стали частью этих вдохновляющих историй. Их опыт, мудрость и преданность своему делу – это бесценный вклад в формирование будущего поколения.

🤗Следите за новостями! Мы обязательно поделимся с вами премьерой этих замечательных фильмов.

#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#Школа854

БЕСПЛАТНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС ПО НЕЙРОСЕТЯМ!

совсем недавно в канале увидел интересный подход к уроку благодаря использованию нейросетей. Я сразу написал Антону Павловичу в блог Кабинет #17 и спросил: "Как можно у вас поучиться?" Коллега ответил быстро и мы решили поделиться с вами этим опытом)

Поэтому приглашаем вас вместе с Антоном Павловичем на его мастер-класс "Учитель 2.0: как "прокачать" свой урок с помощью искусственного интеллекта?"
Сегодня 17 марта (вторник) в 16:00 (МСК)

- Превратите искусственный интеллект из незнакомца в своего личного помощника. Вместе мы разберем конкретные алгоритмы и научимся формулировать запросы, чтобы получать:

+готовые нескучные сценарии уроков;
+уникальные изображения, видео, музыкальные треки на тему занятия;
+интерактивные задания за секунды;
+анализ успеваемости, индивидуальные задания, графики дежурств и схемы рассадки.

Вы узнаете, как технологии экономят силы и возвращают удовольствие от профессии :)

регистрация не понадобится, трансляция будет прямо здесь: https://vk.com/video-212170901_456240252
(сохраненное видео будет там же после эфира)

Подробности здесь: https://vk.com/wall-212170901_47839

Кстати, оставляю ссылки на блоги Антона:
- ТГ: t.me/teacher_on_the_ice
- ВК: vk.com/teacher_on_the_ice

Ждали весну? А она приготовила для вас кое-что интересное. Очередную игру «Что? Где? Когда?»

Наша встреча для тех, кто любит яркие вопросы, азарт дискуссий и радость побед 🏆

Собирайте свою команду из 6 человек или приходите самостоятельно, вас ждет:
🔴 Черно-белый дресс-код (а команда может придумать свой знак отличия)
🔴 Самые разные вопросы на общую эрудицию
🔴 Весеннее настроение и приятные сюрпризы для команды-победителя

🗓 19 марта
⏰ 17:00
📍 Авиационный переулок, д. 6

Регистрируйтесь (https://www.dpomos.ru/calendar/detail.php?id=3732196), вопросы уже готовы, и они похитрее, чем мартовская погода 🎓
Ждем вас💫

Присоединяйтесь к сообществу Корпоративного Университета в МАХ

https://max.ru/join/hA2hdyzaDYf6fM_Yjf-GwEaXtjm2zc624OGEkUslLGU

Мой коллега Иван Крайлюк сделал Полные комплекты уроков по курсу «История родного края» для 5, 6 и 7 классов

Доступны следующие регионы:
🩵Московская область
🩵Санкт-Петербург

Это не отдельные файлы, а цельный, логически выстроенный курс, который можно скачивать и сразу работать в школе.


📦 В каждый комплект входит:
✔ подробные планы-конспекты уроков;
✔ современные презентации с интерактивом;
✔ видеоматериалы к темам;
✔ статьи из научных журналов (для учителя);
✔ проверочные и практические работы;
✔ рабочие листы к некоторым темам

Материалы соответствуют рабочей программе, которая используется в Московской области и Санкт-Петербурге и полностью закрывают потребности учителя на год.

Более подробно узнать об этом и получить еще множество полезных материалов можно у Ивана в его канале в MAX: https://max.ru/obchestvoznaniya

Доброе утро, коллеги, с началом недели вас!)

Заходя сегодня в класс, давайте вспомним, что мы обладаем уникальным богатством, которое увеличивается от того, что мы им делимся

Это богатство называется знание:)

Делитесь им и приносите ребятам радость получения этого богатства)

🫶дорогие друзья, а нас уже 700 человек в MAX, представляете!!?

Вот так мы собираемся все в новом месте связи. Обращаю внимание на цифровую миграцию, которую все мы с вами переживаем. Отдаленно, но напоминает процесс, который каждый узнают по этой карте:)

Кто ответит, что за явление демонстрирует эта карта?

UPD: Никита Михайлович напомнил, что комментарии не работают. Вот это я пока не привык к мессенджеру) но скоро все получится, я уверен)

С днем 8 Марта!)

Вместо тысячи слов я решил взять поменьше, зато таких хороших)

Передаю слово великим)

👍учитель истории в школе

8 марта в школе - это всегда суета, круговерть и веселые эмоции

да, праздник еще не наступил, но сегодня - последний учебный день, и я уверен, что в школах по всей стране проходили праздники и раздавались поздравления

после дня защитника Отечества, мы с немногочисленным корпусом мужчин нашей школы начали думать, что делать на первый весенний праздник.

постановили следующее:
1) поздравить каждую коллегу лично добрыми словами, открыткой и шоколадом
2) записать стихотворное видеопоздравление

дети поддержали наш порыв: так забавно было, когда ученики из разных классов выстраивались в очередь к учительнице, чтобы поздравить её

а десятиклассники сколотили музыкальную группу, чтобы спеть песню девочкам из своего класса

из разных классов ученики отпрашивались всю неделю, чтобы отрепетировать концертные номера

школьный концерт… каждый раз я люблю удивляться тому как дети преображаются на сцене: хулиган на перемене выходит и поет прекрасную песню, или застенчивая девочка, которая еле-еле отвечает на уроке - выходит и выдает шикарно прочитанное стихотворение

как же я люблю, когда дети удивляют (в хорошем смысле)

а концерт вели два десятиклассника Артём и Виталик. Причем аксессуаром у них стали галстуки-бабочки…
…как приятно было видеть мальчишек такими утонченно стильными

с наступающим всех Международным Женским Днём 🌸

сегодня одиннадцатиклассники заявили мне:

«Сан Саныч, Юрий Гагарин участвовал в СВО»

я немного опешил. А они продолжают:
«да-да, вы нам ДЗ задали в Московской Электронной Школе и там в тесте вот такое вышло»


я подумал, что в любом случае надо разобраться и залихвацки открыл заданное Цифровое задание. Начали решать: и правда, получается, что на СВО остается только Гагарин.
Отвечаем - верно!

группа одиннадцатиклассников загудела. Я говорю:
Погодите, но не может быть все так просто. Мне всю жизнь помогает поиск. Вбиваю: "Юрий Гагарин. СВО".

И сразу же мне выскакивает статья "АиФ", где рассказывается о судьбе Юрия Гагарина (позывной "Ангел"), который спас более 300 детей на Донбассе.

подробнее можно посмотреть здесь: https://aif.ru/society/people/pozyvnoy_angel_kak_dobrovolec_yuriy_gagarin_spas_na_donbasse_367_detey

Вот такие бывают моменты в практике)

совсем скоро нас в канале MAX станет 700, я в это верю

Столько же вопросов могло бы быть, во время нашего теплого общения с молодыми педагогами Гимназии # 1 города Липецка. Коллеги встретили в прямом смысле с хлебом солью прямо с поезда. И несмотря на небольшое количество времени мы поговорили и о:
- взаимосвязях в коллективе
- страхах молодых педагогов
- взаимодействии с родителями
- поддерживающей обстановке в школе

надеюсь на будущую встречу!)

Благодарю за теплый прием всех педагогов, и лично директора Гимназии Светлану Валерьевну Тюнину:)

каникулы продолжаются, работы становится все больше:)

Красотиииища 🥹

сегодня утром вместе трудились на мастер-классе «Гори,но не сгорай» о профилактике эмоционального выгорания в Московской Международной школе. Как всегда для меня это мастер-класс эмоций! Каждый раз после работы коллеги и смеются и плачут. Сегодня появилась новая забавная фраза. Подвожу итоги работы и выдаю такую фразу:

Берегите себя, коллеги! Лучше вас это никто не сделает! Посмотрите на свои батоны!!! 🥖

Весь зал взорвался хохотом!

Понимаю, что вы немного шокированы, но я должен рассказать предысторию

Одним из упражнений сегодня был «Батон баланса». Я устал от «Колеса баланса», поэтому пришел к «Батону».

Вы можете сделать это упражнение дома.

Нарисуйте батон. И отрежьте от него линиями куски:
1) кусок, иллюстрирующий время, которое вы занимаетесь своей работой

2) кусок, показывающий ваше время на семью

3) кусок, показывающий ваще время, которое вы уделяете на здоровье

4) кусок, который вы отдаете саморазвитию

5) кусок, который вы оставляете на увлечения

…..осталось?

А теперь нарисуйте второй батон, который вы можете поделить так, как вам хочется. Будут ли два батоны похожи?)

Доброе утро!) Сегодня уже середина - Среда)
В Масленичной традиции - это Лакомка!

Напоминаю, что сегодня в 17:30 мы встречаемся с вами на площадке Российского Общества "Знание" - https://vk.com/wall-135454514_129505 будем говорить о взаимоотношениях родителей и детей "Когда ребенок грубит, замыкается или "дерзит""

наша работа - это точно про доверие. Про нахождение общего языка со всеми участниками учебного процесса

А сделать это получается, когда мы на связи. Школа 854, в которой я работаю, это точно про связь и общение друг с другом

В связи с этим я приглашаю в МАХ канал нашей школы # 854 - https://max.ru/id7735099084_gos

Мы с коллегами хотим делиться с вами нашим опытом, обмениваться с вами, надеемся, сможем стать для вас источником вдохновения:)

И очень хочется сформировать список каналов из каналов других школ, чтобы читать, вдохновляться, брать идеи для своей школы:) 🏫

Поделитесь ссылками на свои каналы?)

дорогие, тук-тук) как вы?
Что-то вчера я забыл пожелать всем хорошей учебной недели

заодно хочу пригласить вас на интересный разговор, который мы будем проводить психологом Анной Ермолаевой

«Когда ребенок грубит, замыкается и «дерзит»»

18 февраля в 17:30 по ссылке Общества «Знание»: https://vk.com/wall-135454514_129505

подробности все там 🔝

сто лет тут не был, как вы тут?) уже все перешли сюда)?